由于现如今英语作为国际的通用语言，越来越多的人开始重视到英语的学习，而口语作为人与人沟通交流的媒介更被人们所关注，而如何学好英语呢，越来越多的人选择口语的培训课程进行学习，下面我就带大家看看口语培训课程的重要性。 从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。然而在我国，不少大学毕业生甚至是博士生都操着一口蹩脚的英语，自然无法顺利通过面试环节，这的确值得我们的深思，在学校我们只注重课本的学习，而忽略了实践，平常不练习英语口语，我们就算是通过了专业八级以及GET-6又有什么用呢，到了该运用英语口语的时候我们却一句都说不出来。现在的企业尤其是外企，需要的是有良好口语能力的高端人才。然而我们通过口语课程的学习，就能够对英语口语有一个很好的把握。学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。 目前国内外资企业越来越多，拥有一口流利的英语对于踏进外资企业，享受优厚的福利薪资是非常有帮助的，无论你是学哪类专业的，如果再英语作为国际的通用语言，越来越多的人开始重视到英语的学习，而口语作为人与人沟通交流的媒介更被人们所关注，而如何学好英语配合很棒的英语口语，那么你的就业机会及选择机会就会比别人大出许多。通过口语培训课程的学习，就能够使我们在竞争日益剧烈的情况下占据有一席之地。

暑假意味着各类少儿英语学习班的火热，什么样的课程能帮孩子学好英语也成为家长关注的焦点。在北京这个鱼龙混杂的大城市家长应该如何帮孩子选择适合的少儿英语培训机构呢? 一、体验试听课程。 如今，北京大部分的英语培训机构，在招生期间，都会为孩子及家长提供免费试听，报名前，家长可以带孩子体验下少儿英语学习班的火热，什么样的课程能帮孩子学好英语课程，了解下课程特色，是否适合孩子等。 二、慎选授课老师。 由于少儿学习能力及学习的主动性不如成人，教师在少儿学习过程中起着至关重要的作用。这就要求教师在授课过程中，要有过硬的表演、模仿等技能，并且要非常负责任。所以在体验完试听课之后，家长还要去跟授课老师交流，选择各方面都过硬的授课老师。 三、听从孩子意愿。 少儿英语的学习，重点是要让孩子养成良好的学习习惯，并对学习产生浓厚的兴趣。在体验完试听课后，家长应该咨询孩子的意见，看看孩子喜欢哪个老师，尽量遵从孩子的意思，为培养孩子的学习兴趣，打下第一步基础。 以上是小编给大家的几点选择建议，这时候的选择要充分了解孩子的意愿，不要盲目的为孩子做决定，毕竟学习的是他们，要选择适合他们的，理解他们的英语培训机构。

少儿英语[微博]教师，从业十年，经历了英语培训行业的革新，越来越深刻的体会到，少儿英语排好课堂教学所做的全部准备工作。备好课绝不是简单的准备好一节课要讲解的知识点，训练涉及的方法，它使一个系统工程，是一个汇集各种教学观念，汇集和处理各种教学信息的过程。 在备课方面，教师应使用方法： 1. 学期教学计划的制定。 2. 课时备课

课文是学生英语学习中最重要的语言素材，也是学生接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。从语言学习的规律和目的出发，学习课文的指导思想应该是： (1)把课文视为接受语言信息的宝库; (2)挖掘宝库，开发语言运用能力。 学好课文至少应做到： ①通读一遍，掌握课文梗概。 ②从文首或文中的某个时间状语或上下文的联系中，确定整个短文的时态。 ③从短文论述的对象中，确定其语态。 ④注意文章的标题和每段段首或段末的最后一句与整个文章的中心思想的关系，以便使学生尽快掌握故事内容和情节。 ⑤把课文学习与新的词汇和语法知识紧密结合起来。预习生词时，马上预习课文;学习课文时，重视生词运用;预习语法时，结合预习课文;学习课文时，注意语法知识点的运用。记住英语的单词构词特点和规律，掌握一词多义和一词多类的特点，死记、活用相结合，弄通一词一语的正确含义。 ⑥把课文学习与所学词汇和语法(句型)紧密结合起来。 这种结合应该是一种较大范围的横向联系。就是用归纳与分类法，把所学课文中的词语、句子结构、表达方式等进行必要的整理工作。整理与归纳的重点是本课印象最深的知识以及似是而非的概念。这种整理工作做得越多，你的知识会愈丰富，概念就会愈明确。“主——谓——宾——补”句型是学生在英语学习中最感困难的句型。如果你在学习每篇课文时，将课文中属该类句型的句子摘下并加以归纳，你便能认识这一句型的基本规律。 ⑦利用学过的各种句型、关联词语、惯用法、完成短文阅读中难度较大的习题(用适当的词语填空)。 ⑧对短文中的人名，地名可以不推敲其究竟，只须弄懂其在文中的关系。 ⑨认真做好课文的整体消化工作。 上述两项工作从一定角度看，仅属于“解剖麻雀”。课文是一个完课文是学生英语学习中最重要的语言素材，也是学生接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。从语美的整体。它或是一个故事，或是一篇记叙文，或是一篇科技文章等等。它们都有完整的结构。应从宏观入手，下决心消化课文整体。学习实践告诉我们，说一个词容易些，说一个句子就难一点，说一段话就更难，而说一篇短文就难上加难了。说一句正确的话，往往既要求熟悉多个词语，还要求有运用诸多词语的能力。一篇短文往往由十几个句子组成。说出一篇短文显然是一种高难度的训练。然而，高难度的训练往往促使你消化词语，运用词语，还能从多角度加深对所学知识的印象与记忆。做好课文的整体消化工作，就是要求能够口头(书面)说出(写出)整篇课文或课文的梗概。一定要做到对整篇课文逐句说，逐段说，逐篇说。在说的过程中，可借助于读或写。但归根结底，要落实于说(对难写词语还要求书写正确)。实践证明，在学习课文时，如能读一篇，说一篇，那么语言运用能力就会迅速提高。  

随着全球化的推进，各国之间的交流越来越广泛，英语作为国际语言，充分显示了在交流过程中的便利性。因此，在工作中，如果你的英语好，口语流利，可以进行外宾接待等，势必会给自己带来很大的竞争优势。但是，随着离开学校的时间太长，没有环境和使用条件，很多人的英语口语都严重退化。因此，沪江推出了职场英语口语培训课程，希望能够对您有所帮助。 一、课程名称 流利口语步入职场【6月班】 二、适合对象 1.高中水平及以上的学习者，掌握2000左右的日常词汇; 2.学完零基础直达流利生活口语或剑桥国际英语4级水平。 三、学习目标 1.掌握4000左右词汇量，日常交流用词、用句准确地道; 2.熟悉现代企业的商务环境，学习一般性职场沟通表达; 3.能谈论广泛领域的话题，能领会母语人士表达要点; 4.能自信交流，对于抽象、复杂的话题，基本能够进行清晰、层次分明的高质量输出; 5.具备一定程度的跨文化交际的意识，善于捕捉语言背后的生活文化。 四、课程详情 158课时课件精讲采用通关模式：学完一课，自动解锁下一课。学习进度自由掌握。 报班后，可自由安排时间，无限次反复学习已发布的课程。课件适合任何网络，听课流畅! 32课时外教语音互动课程：每周1节，有两个上课时间段可以选择(每周二晚间7:30-8:25及每周六晚间7:30-8:25)。同学可根据自己的情况，选择其中1个时间段进行上课即可。 语音互动课通过沪江网校自主研发的高端在线语音学习软件CCtalk进行授课，上英语作为国际语言，充分显示了在交流过程中的便利性。因此，在工作中，如果你的英语好，口语课前请预先下载好CCtalk。 随着工作中对英语口语要求的提高，口语的学习和练习也是非常重要的。沪江网上提供的不同类型的课程，大家可以针对自己的基础和学习特点，进行课程选择。在选择过程中，要正确了解学习时间和学习目标，这样，才可以使自己的学习事半功倍。一起来学习吧，为自己的职场生涯再添筹码。

少儿英语不同于成人英语，因为小朋友还处在对所有新生事物充满好奇的基础上，当然也还处在容易排斥厌烦事物的阶段，所以剑桥少儿英语考试虽然也是测试小朋友们英语水平的一种考试，但是它侧重于测试小朋友已经学习部分，重在考查小朋友的英语吸收掌握情况。 而且剑桥少儿英语还有一个区别于其他考试的，在考核标准上的特点。那就是剑桥少儿英语在设计上易于掌握且生动有趣，而且没有及格和不及格的区别，注意没有及格和不及格的区别。这对于探索阶段的小朋友是十分重要的，这样的考试结果不少儿英语不同于成人英语，因为小朋友还处在对所有新生事物充满好奇的基础上，当然也还处在容易排斥厌烦事物的阶段，所以剑桥少儿英语会给任何小朋友的学习下定义，只会是一种阶段性的反馈，因为每一个参加并完成考试的小朋友都可以得到一个写实性成绩证书，这是他们的劳动成果，而且果实

　　想要让孩子的口语、语法同步提升，就要找好课程。打基础，语法突破，轻松应对考试!练口语，表达流利，拥有开口自信!沪江青少儿英语教研团队全新打造的魔法新概念英语(青少版)系列课程，全方位达到家长和孩子的需求! 　　【一级A】—适合7~10岁，还有其他级别可供选择： 　　【Starter A】—适合5~8岁 　　【二级A】—适合9~12岁 　　【课程服务】 　　1 入学测试，准确了解孩子的真实英语水平，针对性教学; 　　2 阶段测试+结业测试，掌握孩子学习情况，随时调整学习方案; 　　3 学习资料，知识重难点总结，教材配套音视频材料，巩固学习效果; 　　4 学习拓展，每周一次，课外知识拓展群分享，丰富学习内容; 　　5 学习福利，每月一次，积极参与活动即可赢取惊喜奖品。 　　本班级共41课时安排如下： 　　1.魔法新概念英语A册课件课35课时(包含课文精讲30课时、重点复习2课时、阶段测试3课时)，每节课15分钟左右，有效期内学习进度自由掌握。 　　2.欧美外教口语1对1直播课6课时，每节课25分钟，可自主预约上课(班主任会联系安排)，需在进班后60天内完成学习。 　　Apple 老师 　　Apple 《少儿英语自然拼读法》、《小学词汇1、2、3级》、《朗文英语第1册》、《小升初考前12堂必修课》老师，沪江网资深少儿英语老师，曾担任上海星级考考官，拥有多年教学经验，纯正美式发音，教学风格生动活泼。持有TESOL 少儿教师资格证(TESOL for Children Certification)。 　　Shirley老师 　　沪江网资深少儿英语老师，从事少儿英语教学多年，授课思路清晰明确，风格生动活泼，教学方法灵活多变，深谙儿童心理学，教育心理学。推崇“兴趣英语”的教学模式，寓教于乐，劳逸结合，致力于帮助学生在欢快的学习氛围中，提高英文兴趣和英文水平，达到活学活用。 　　沪江外教名师团队 　　沪江网校签约外教团队，全部来自于欧美本土，持有国际教师资格证书，具有丰富的ESL教学经验。 　　帮助学生掌握约500个词汇量，并能熟练使用;掌握47个发音及音标，为自行认读单词打好基础;掌握祈使句、频度副词等17个常见语法点。适合7-10岁，想系统学习词汇语法课程的同学;想学习纯正发音，提高口语表达能力的同学。

剑桥少儿英语是帮助提升小朋友英语综合运用能力的国际项目，它的教材共分为预备级、英语一级、二级、三级四个部分，而相少儿英语是帮助提升小朋友英语综合运用能力的国际项目，它的教材共分为预备级、英语对应的剑桥少儿英语考试则只有英语一级、英语二级、英语三级三个等级。同时，每个参加剑桥少儿英语培训考试的小朋友都可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。 由于剑桥少儿英语是国际项目，所以小朋友必须通过当地的考点，由培训学校报名参加考试，在通常情况下培训学校同时也是考点。 安排剑桥少儿英语考试的考点需要从承办机构领取教育部考试中心中英中心制定的考生登记表，并且应向考生说明考试的报名截止日期和考试费用。考生登记表须由家长或考生自己完成填写。考生登记表由教师

又到一年毕业季，我们在迎来暑假安逸的日子的同时也不能忘记学习哦。暑假是提高英语能力的一个大好机会，同学们一定要把握住。这里小编为大家整英语理了一大波雅思网上学习课程，希望为大家提供网上学习的便利。 【直播】雅思临考-全科预测(四科联报)-针对 12月考试。4￥299免费试听 【直播】雅思临考-听力预测-针对 12月考试。1￥99免费试听 【直播】雅思临考-写作预测-针对 12月考试。1￥99免费试听 【直播】雅思临考-阅读预测-针对 12月考试。1￥99免费试听 【直播】雅思临考-阅读预测-针对 12月考试。1￥99免费试听 【直播】雅思临考-口语预测-针对 12月考试。1￥99免费试听 【直播】雅思临考-听力押题专项强化-针对12月考试。2￥199免费试听 【直播联报】12月雅思听力预测+押题专项强化。3￥249免费试听 【直播】雅思临考-写作押题专项强化-针对 12月考试。2￥199免费试听 【直播联报】 12月雅思写作预测+押题专项强化。3￥249免费试听 【直播】雅思临考-口语押题专项强化-针对 12月考试。2￥199免费试听 【直播联报】 12月雅思口语预测+押题专项强化。3￥249免费试听 以上的课程的详细信息如下：授课团队：新东方最高级别雅思培训师，雅思教师的教师;授课内容：“核心考点点题”，“临考预测”，“答题技巧点睛”授课形式：新东方在线直播课堂【送回放】，与名师零距离互动。大家心动了吗?那就快快戳屏幕来学习吧!

便给孩子选培训机构，因为3到12岁是少儿英语培训的黄金时期，错过或者耽误这个时期都会让孩子留下遗憾，所以要选择正式的、正规的、受到政府认可的单位。 中国的教育机构认识到英语教育的必要性，并掌握了英语教育的规律，开始把学生学习英语的年龄段逐步减小，从中学，到小学，到学前教育，进而产生了和引进了一大批适合儿童学习英语的教学模式和方法。 少儿英语培训又分为学前儿童英语培训和小学英语培训。 科学研究表明，学前儿童的脑具有相当大的潜力，其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中，不仅具备学习外语的能力，而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。尽管与年龄较大的儿童或成人相比，学前儿童在学习的目的性，坚持性，理解力等方面都处于较低水平，但是，不可否认他们在语言学习上具有的良好的潜力。   如果处于一个完全的双语环境，例如父母一方说英语，另一方说汉语，而其他同伴也说两种语言，那么，学习两种语言可以自然地同步进行。但在我国，很少具备完全的双语环境；儿童主要是在汉语的环境下，在有限的时间、地点，以有限的方式接触有限的外语。在这种环境下，儿童在较好地掌握了母语后(一般在两三岁)，开始外语的学习较为适当。 对于孩子的语言发展，越是从小开始越是记忆深刻而且难以忘怀，就和我们的母语一样，即使不会写也会读，也大概了解其中的意思是什么。