重要的原因还在于孩子能力的大小。这就好比写得一手好字的书法家，上好的宣纸和笔砚功不可没，而真正支撑起字体的却是书法家的运笔能力。 　　不能否认的是，能力有个体差异。同样是给一幅画上颜色，有些小朋友想用绿色颜料画树叶时如果没有了绿色颜料，他会不知所措，而有些孩子就会开动脑筋把黄色和蓝色调在一起，“创造”出绿色来。创造力就是能力的一个很重要的表现。 　　以上虽是关于学习能力的很小的例子，但从中我们能清楚地看出能力强的孩子，做什么都更容易成功! 　　第二步：能力需测评 　　当然，每个孩子的发展都存在不平衡，所以在参加校外提高班之前，我们需要通过专业的测评软件对孩子的能力作出公正的评价。这样科学合理的做法才是真正对孩子的成长负责! 　　赢在起点青英语作为中国的第二语言，已经受到了非常大的关注，但是英语的教学一直都是采用的中国式的传统教育，这就很大的限制了孩子对于英语少儿教育拥有权威、完善的测评系统，与国家教育部“科学教育”课题组联网，第一时间了解您的孩子的注意力、记忆力、语言表达、手眼协调能力的发展水平，准确找出孩子的优势和劣势所在，并推荐具有针对性的课程来提升孩子的学习能力。 　　第三步：能力可提升 　　赢在起点少儿英语与众不同的地方在于，无论外教还是中教老师都把培养和提高孩子的学习能力纳入重要的教育环节。 　　赢在起点少儿英语在调动孩子的积极性和创造力方面具有一套独树一帜的思路和做法。简单来说，就是对孩子心理进行疏导，了解和发现每个孩子不同的需求和潜力，并进行有针对性的指导。 　　比如我们的子依小朋友，今年10岁，参加赢在起点暑假班两个月以后，自信力、交往力都有了明显的提升，她现在对于学习充满兴趣。我们最近听到的好消息是她开学摸底测验的成绩明显高于上学期期末成绩。

到我 　　一个可爱的女孩,是的!我喜欢笑,我喜欢学习。这就是我——从巴东zhuyingjie十堰小学。我是八。我很年轻但我知道“我们是大自然的主人。“我们只有一个地球。但是现在,环境变得越来越差。如你所知,没有足够的干净的水。很多人失去他们的生命,因为水。如果我们照学好英语，那就要掌握英语的听，说，读，写四个方面。在学习英语的过程中，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学

在学习英语的过程中，英文自我介绍是每一个新学期开始必须要走的过程，那么如何做一个好的自我介绍让大家记住自己呢?很多中国孩子在做自我介绍的时候都很紧张，介绍的也都很简单，听的多了也就觉得很乏味，今天沪江的小编为大家搜集了一篇非常好的英文作文自我介绍，如果您在新老师和新同学面前做一个这样的自我介绍，相信很多人都会记住您。 Hello! My name is Chen Danqing. My English name is Joy. I'm 14 years old. I'm a happy girl. I have a happy family. My father and my mother

英语在我们生活与工作中的作用越来越大，所以我们参加面试时，也需要有英文的自我介绍。英语自我介绍也是有规律可循的，有些自我介绍

图片，根据字母拼写单词》主要考查单词拼写能力，提供五幅图片，每张图片附有一个打乱顺序的“字母包”，横杠的数目代表字母。 　　第四部分：《读故事，按图填空》这是一篇有5个空的短文，每个空配有一个提示的图片，考生须填写正确的单词使文章完整，所填的单词多为名词的单复数形式。 　　第五部分：《看图，阅读，并回答问题》通过三幅图片展现一个小故事，根据故事回答5个问题，每个问题只需要一个单词回答，单词考察范围是大纲中任何词汇的词。 　　第三部分：口语 　　采用一对一的交谈形式，时间为5分钟。 　　1. 口语考试一般有5个部分，考试时第一，第二题是可以不做口头回答，直接指出事物在哪以及按照考官要求将小卡片放在相应的图片位置上，考题仍然以介词为主。 　　2. 根据图片及考官问题做出应答，考官问题多为： 　　3. 脱离图片，直接和考官进行交流。一般3句话。 　　应考锦囊： 　　(1)口语考试要做到有问必答，不要考官发出的询问无应答，如果没有听明白可以说pardon?/sorry等; 　　(2)考试中并不是使用难句，难词越多越好，要少儿英语一级复习重点，有需要的同学可以学尽量简单，可以借助动作和表情。 　　(3)应主动运用礼貌用语hello/good-bye/thank you 等。

教育的投入越来越大，尤其是对孩子英语的学习。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教要在众多的英语机构选择一个好的适合自己的不是一件容易的事情，今天我们要如何选择一个好的少儿英语机构? 　　看教学成果 　　机构好不好，效果很重要，任何一家北京少儿英语培训机构如果不能保证教学质量与效果，都没有资格说自己是比较好的北京少儿英语机构。凭借沪江的优质的教学效果和教学服务口碑，短短数年间，北京沪江国际少儿英语迅速发展，势如破竹，已经成长为在全国拥有数十家校区的启蒙少儿英语教育行业的领跑者。截止到2014年5月，沪江国际少儿英语在中国已经拥有54家教学中心，万余名学员。让中国孩子与全球非英语母语国家的孩子同步同质学英语，是我们的使命，我们坚信，科学系统的教学体系是启蒙英语教育的关键。 　　看品牌 　　品牌在一定程度上意味着经验、权威和信赖。好品牌的形成不是一蹴而就，是多年来专业、服务、教学质量的积累和不断维护的结果。沪江国际少儿英语隶属于沪江教育科技(北京)有限公司，其少儿英语项目E-Blocks是全球EFL(非英语

　　学习是一个循序渐进的过程，今天小编为大家整理了剑桥少儿英语一级试题练习题，希望大家要认真作答，对备考有所帮助。 剑桥少儿英语一级上册期末测试试题 　　一、 完成单词。20分 　　1 五个苹果 2 三只狗 3四个书包4十个香蕉 　　5两只猫 6九支铅笔 7一辆公共汽车 　　8六顶帽子 9八条鱼 10七只鸭子 　　二、 写出颜色词。20分 　　1一只黑猫a cat 2一件粉红衬衣 a shirt 　　3蓝色的海a sea 4一只棕色的鞋子a shoe 　　5一只灰色的老鼠a mouse 6一棵绿色的树 a tree 7一辆红色的自行车a bike 8一张白色的桌子a table 9一只黄色

划地进行单词──短语──短文的训练。 　　1、听辨单词 　　要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。在平时训练中，教师应对此进行比较，找出差异的规律，让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。 　　2、听选答语 　　让学生就所听到的句子、对话回答问题。在听材料前，首先要让学生熟悉一下所听材料内容，做到心中有数;听读前要听清关键词，特殊疑问词是学生要听的关键词。如what，why，who，whose，where，which，how等。听选答语是培养学生语句理解能力，以及对语句表层意义深层涵义的理解，听懂对话的言外之意或间接的转述。 　　3、听读默写 　　听写是训练听力的好方式，早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述，即“听、说、写”三结合的方式，以锻炼学生的记忆力，听写的内容可学生来说，英语听力在考试过程中都是一个非常头痛的部分。英语以是单词、句子或短文填空等，千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容，要做到当机立断，要随着录音的播放而进行，中间不存在思维中断。 　　4、短文

： 　　1、全面扎实提高日语听说读写译能力。 　　2、重点突破语法、听力，克服日语学习难点。 　　3、达到N4标准要求。 　　互动标日中级上下册： 　　1、 全面扎实提高日语听说读写译能力。 　　2、 重点突破语法、听力，克服日语学习难点。 　　3、达到日语N3、N2标准要求。 　　产品介绍： 　　沪江网校全新打造的互动标日精讲班，包括外教带读生词+课文+标日课程精讲。顶级日语外教带读标日每课单词、课文及对话，纯正的日语发音，跟读对比，高效模仿。全真模拟日语语音氛围，在浓厚的日语环境中帮助学员有效提高日语听说能力。 　　学习新版《标准日本语》初级上册，精讲每课生词、语法、课文、练习，突出讲解语法重

　　我们都清楚，现在的网络技术虽然非常的成熟，但是随着少儿英语培训市场的扩大。越来越多的英语培训机构纷纷涉足在线英语