出有日语的东西。 　　在前三个阶段之后，对50音图的掌握可以说是相对牢固了。然后可以让自己多接触日语。一开始不要给自己定太高的目标，从最简单的开始。比如，你最喜欢的偶像和动漫作品的名字怎么发音?研究一下你最喜欢的日语歌曲的歌词的怎么读…… 　　而这些材料恰恰是最日两国的交流越发的紧密，越来越多的人开始学习日语这门语言，但是作为零基础的同学来说，开展一门新的语好找的，在这个过程中还能记住一些常用语，一举两得。 　　以上就是沪江小编为大家整理的零基础学习日语的一些建议，虽然开展一门语言的学习是非常的困难的，道路的阻碍也非常的多，但是只有经过努力克服困难的学习，才能够取得好的效果。

日语能力考试，听力是大家比较关心的地方，在不同等级的日语

可用，相当于---のですか。 　　例： 　　これは田中さんからもらったの。这是从田中那里得到的吗? 　　どこへ行くの。去哪里呢? 　　2、表轻微的断定，常用のよ的形式，语气比の强，女子用语，相当于---のです。 　　例： 　　うちの子供は三人とも男の子なの。我家是三个男孩儿。 　　3、表轻度的命令，相当于-しなさい。 　　例： 　　さあ、早く寝るの。请早点休息。 　　そんなに兄弟喧嘩ばかりしていないの。兄弟之间不要吵架。 　　4、确认自己对于对方的判断是否正确，常用のね的形式，相当于--のですね。女性用语 例： 　　これは本当にあなたが書いたのね。这本书真是他写的吗? 　　6 　　ぞ 　　表强烈的断言或叮嘱，男性用语 　　例： 　　忘れてはいけないぞ。可不要忘了。 　　もう遅いぞ、早く起きろ。已经晚了，赶紧起床。 　　7 　　な 　　表禁止，相当于-してはいけない。口语中也常用なよ的形式，但语气较弱，相当于--しないほうがいい。 　　例： 　　ご心配なさいますな。不要担心。 　　8 　　なあ 　　表钦佩、失望、高兴、悲伤等之类的感叹。 　　例： 　　寂しいなあ。好寂寞啊。 　　どうしたらいいかなあ。怎么办才好啊。 　　9 　　かな 　　男性用语，表示感叹，感动。 　　1、表自问 　　例: 　　おや、何か音がしたけど、誰か来たのかな。好像有声音，是有谁来了吗? 　　2、表质疑 　　例: 　　李さんの住所を君は知っているかな。你知道小李住在哪里吗? 　　10 　　かしら 　　女性用语，与男性用语かな相对的一个词，接在终止形(形容动词词干)后，表示感动，感叹。 　　1、 表怀疑，常用于自言自语的场合 　　例： 　　これ、誰の忘れ物かしら。唉，这是好像谁落下的东西。 　　2、 向对方提问 　　例： 　　---明日のパ-テイ-はにぎやかかしら。明天的party应该很热闹吧? 　　---さあ、わからないね。不知道呢 　　3、 用--ないかしら的形式表愿望 　　例： 　　早くいい天気にならないかしら。真希望天气早点变好。 　　上面这些内容希望大家能记住，毕竟学习之路是非常坎坷的，每一段路程都要有好记性更要有烂笔头。坚持下去每一段都能有所收获，当然这个过程也是艰辛而枯燥的。学习的方法有很多种，沪江小编希望大家都能找到最适合自己的那种。

日语

日语读到一半就算完了，以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解;二是日语中主语的省略非常多，再加上有些从句非常长，这样理解起来就会非常麻烦;三是自动词和他动词，中文里每一个动词几乎都固定了是自动词还是他动词，可是日语中同一个意思的词很多都有自动词和他动词两种形式，所以很容易弄错主语，再加上前面第二点所说的省略主语和繁杂的从句，这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差异造成思维方式上的差异，如果不能用日本人的思维方式去理解他们的句子和文章的话，这样造成误解的情况就非常的多了。 　　最后沪江小编提醒大家，日本是一个非常重视礼仪的国家，如果你有机会跟日本人共事，你一定会发现他们相处非常辛苦的，与日本人交谈时千万不能像平常讲中文一样，否则即使你讲的很正确，也会因为你的语气，而让人讨厌，以上就是今天沪江小编为大家分享的所有内容，希望对你有所帮助!

目中，主要考察单词的正确读音，尤其是单词的特殊读音以及容易混淆的读音。包含如下几个方面： 　　(1)浊音，促音，长音的有无。 　　(2)拗音的正确记忆。 　　(3)词形相近，但发音不同的单词。 　　(4)有多个音读或训读的单词。 　　如： 　　①話が本筋からそれてしまった。 　　1.もとすじ　2.もときん　3.ほんすじ　4.ほんきん 　　(10年12月N1第日语n1报名前我们该如何备考呢?今天沪江小编即将要分享给大家的是“日语一题) 　　②友人にピアノの伴奏を頼まれた。 　　1.ばんそう　2.はんそう　3.はんそ　　4.ばんそ 　　(10年12月N1第二题) 　　以上即为在复习N1单词读音时需要重点复习的内容。 　　2、剩下的三道题分别为文章前后关系、近义词、单词用法。这三道题目主要考察单词的意思。所以在背诵单词时，不仅要背诵单词意思，而且要引以为重点。因为单词意思在考试中的比重相对较大。 　　3、单词的另一个考点为单词在使用时的固定搭配。这样的用法，要求考生在背诵单词时，也要注意例句，从例句中总结常用的搭配单词或者单词所使用的句子环境。 　　如：発足 　　1.これから、先日発足した問題について検討します。 　　2.新技術を発足したおかげで、他社との勝負に勝てた。 　　3.この団体は先月発足したばかりです。 　　4.この出版社は、来月、新しい週刊誌を発足する。 　　(10年7月N1第二十二题) 　　正确答案为3。因为「発足」的意思为"出发;开始活动"，一般与「団体」「会議」等单词搭配使用。 　　二、重视扩展单词，不要局限于现有考试大纲。在新能力测试中，会考察大纲要求外的词汇，要求考生重视平时的积累，多看报纸杂志。 　　三、调整心态，不要让自己处于紧张，焦虑的状态，否则会阻挠复习步伐，甚至退步。 　　以上就是沪江小编今日想要分享给大家的“日语n1报名前的备考”，希望大家能够深入掌握这些备考技巧，提升自己考前复习的效率，顺利通过考试。

尽量便宜些。 　　家賃はいくらですか。房租是多少钱? 　　台所がもっと広ければ、そこで食べられます。厨房再大一点，就可以在那儿吃饭了。 　　本当に静かなところですね。这里真安静啊。 　　近くにスーパーがありますか。附日语培训小编要与大家分享的是日语中常用的口语大盘点，并且给大家做了分类整理，这些日语常用口语近有超市吗? 　　购物 　　これ、いくらですか。这个多少钱呢? 　　もっと安いのはありませんか。可以再便宜一些吗? 　　これはいかがですか。这个感觉怎么样? 　　レシートお願いします。请开具收据。 　　着てみてもいいですか。可以试一下衣服吗? 　　はいてみてもいいですか。可以试一下鞋子吗? 　　以上就是沪江日语培训小编所分享的关于日语中常用的口语大盘点的全部内容介绍，感谢大家阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。

复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧(同一部日剧看5-10遍)，其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-04年日语考题中的听力来提高。 　　文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分(语法155分、阅读45分)，文法中主日语该怎么学习呢?今天沪江小编要分享给大家的是“日语要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分(文法80分、阅读120分)，文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。 　　日语学习的五步法沪江小编就分享到这了，希望能够对大家有所帮助。更多精彩详细资讯请关注沪江官网，小编会持续为大家更新。

」 　　正午「しょうご」称号「しょうごう」 　　個性「こせい」構成「こうせい」 　　質素「しっそ」失踪「しっそう」 　　清楚「せいそ」清掃「せいそう」 　　組織「そしき」葬式「そうしき」 　　簡素「かんそ」感想「かんそう」 　　途上「とじょう」登場「とうじょう」 　　時計「とけい」統計「とうけい」 　　感度「かんど」感動「かんどう」 　　固体「こたい」交代「こうたい」 　　塗装「とそう」闘争「とうそう」 　　戸外「こがい」公害「こうがい」 　　各個「かっこ」格好「かっこう」 　　限度「げんど」言動「げんどう」 　　緯度「いど」移動「いどう」 　　都心「としん」答申「とうしん」 　　粗大「そだい」壮大「そうだい」 　　控訴「こうそ」構想「こうそう」 　　稽古「けいこ」傾向「けいこう」 　　以上就是沪江小编分享的日语培训学习之易混淆长短音单词的全部内容介绍，同学们在日语培训学习的过程中，要养成梳理总结知识点的习惯，并多加练习运用。

语已经不是什么新鲜的事情，而除了英语之外，各种小语种也在兴起。比如韩语面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 　　如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 　　这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 　　“ㅅ”的不规则音变 　　谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 　　如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 　　这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 　　“ㅎ”的不规则音变 　　以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 　　如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 　　如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요