比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如： 育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 減る(自)←→減らす(他) (2)长短相日语学习中，有时会发现一些词的发音、用法等等都是有规律，不过因为不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ① 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如
音读汉字，就是音读。 训读是在汉字进入日本后，日本人按照汉字的原意用日语独处，训读是写汉字读日语音。 那么问题来了，一个汉字在什么情况下读日语的高峰期，沪江小编遇到好多同学来问“怎么样才能快速记起日语单词，日语音读，什么情况下读训读? 日本村外教网为大家总结：两个汉字以上组成多音节词，就音读，单词中汉字独立出现时，就用训读。 音读规律： 在汉语中的同音字在日语中也是同音的;“ING”对长音，“IN”对ん;巧判促音。 二、音译外来词 音译外来词我们首先要知道准确的读出来，长音、促音、浊音在读的时候形成听觉印象。 三、拟声拟态词 这种是用语音直观表示事物状态的词，也是日语词中最生动最活泼的，量大混乱。那么我们如何记忆呢? 不管是拟声还是拟态都突出“拟”借助声音给人最直观感受去表达意思，敏锐捕捉发音给人的感受是记忆拟声拟态的关键点。 还有一些其他技能： 1.重复记忆，我们不是那种过目不忘的人，所以我们要不断温故而知新。 2.联想记忆 3.学会总结：词汇总结：按发音、结构、含义、类或用途总结。 掌握汉字的读音规律也是客服单词的王道。 以上就是沪江日语培训老师为大家带来的背诵日语单词的方法技巧，希望大家可以采纳，快速掌握日语单词记忆的能力，学习更多日语知识。
日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 2、提高自身水平 事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 3、营造了良好的日语学习环境 同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 上述就是沪江日语培训小编为大家整理的关于如何教孩子学日语的内容，希望广大家长能够按照上述的方法一步一步的教孩子进行日语的学习，掌握更多日语知识。
日语作为一种小众的语言这些年来却越来越受到年轻人的欢迎，在日语学习的过程中，我们在进行发音学习的过程中应当注意哪些细节呢?下面我就将自己对于日语发音细节的总结整理出来，希望对大家能够有所启发。 首先，对于发音不能过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运日语作为一种小众的语言这些年来却越来越受到年轻人的欢迎，在日语学习的过程中，我们在进行发音用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。很多中国人在学习日语时，对于假名
流利阅读的基础上，最好记住几篇你感兴趣的文音频资料，什么都可以，歌曲、电影、动画、日章和短文。帮助激活语法词汇的使用。找到一种语感。 第五，每天坚持学习的精神，有了基础后，开始听、看各种音频资料，什么都可以，歌曲、电影、动画、日剧、新闻、网上什么信息都有。 第六，以上会占用你大部分的时间，剩下的时间，如果你需要参加考试，就需要每天做一些课文、语法、阅读、听力题来帮助提高考试水平。 上述沪江日语培训小编与大家分享了日语初学者应该做哪些准备，希望可以帮助到日语入门的同学，提升学习的有效性，掌握更多日语知识。
有效、最便宜的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的日语发音就越好听。 5、看到的、听到的，都尝试翻译成日文，随时随地训练自己的“口译能力”! 6、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天! 7、把日语中难的的单词、句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，这样不知不觉就能掌握了! 8、入睡前一定要背一会日语单词，让日语进入自己的潜意识，就算做梦也在学日语，当你有了这样的日语学习习惯还会担心背不上日语单词吗? 9、跑步喊日语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都日语的最高境界是什么，是一个良好的日语学习习惯，今天沪江日语发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法：在出去跑步前，先抄写一段日语放在口袋里。 10、要养成热爱丢脸的习惯!管它说好说坏，只管疯狂地说!只有这样才会越说越好! 11、忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢! 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的如何养成良好的日语学习习惯的方法，总之，养成良好的日语学习习惯并不是一件容易的事情，也不是一朝一夕就能完成的。
竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。 总之，很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。以上就是沪江小编针对小学语文学习方法跟大家分享的内容了，希望大家熟练掌握这些方法，提升自己的语文学习能力。
如果说大家在日常的学习过程中不考虑词汇的应用，只是单纯的记忆日语词汇，那么这些词汇记忆起来就比较麻烦，并且在过一段时间之后还可能会忘记。今天沪江小编和大家分享的一个日语词汇记忆方法就是，根据不同的分类，大家进行对比记忆，这样既能将单词重点记忆，同时还能做好对比分析。 一、表示位置关系的词汇 1、列：れつ、行：ぎょう、角：かど(拐角)、隅：すみ(角落)、端：はし(端头)、側：がわ、間：あいだ 2、そば、隣：となり、あたり、中央：ちゅうおう(中央)、中心：ちゅうしん(中心) 3、手前：てまえ(眼前、跟前)、両側：りょうがわ、向かい側：むかいがわ、斜め前：ななめまえ(恻前方)、斜め向かい：ななめむかい(斜对面)、真上：まうえ(正上方)、真下：ました(正下方)、裏：うら(里面)表：おもて(外面) 4、平行：へいこう、交互：こうご(相互、交替)、隠す：かくす、接する：せっする(邻接、挨靠)、くっつく(紧靠、紧贴在一起)くっつける(使靠近、是贴紧)、離れる：はなれる、面する：めんする(面对、面向)交差する：こうさする(交叉) 5、一つおいてとなり：隔壁的隔壁 二、表示性格的词汇 每个人都有不同的性格，那么不同的性格该怎么用日语表达? 性格(せいかく) 性格 けち 吝啬 外向的(がいこうてき) 外向的 引っ込み思案(ひっこみじあん) 内向 内向的(ないこうてき) 内向的 だらしない 散漫 暗い(くらい) 阴沉 好い加減(いいかげん) 马虎 明るい(あかるい) 开朗 几帳面(きちょうめん) 一丝不苟 楽天的(らくてんてき) 乐观 鷹揚(おうよう) 文雅大方 悲観的(ひかんてき) 悲观 細かい(こまかい) 细心 執着(しゅうちゃく) 执着 金に細かい(かねにこまかい) 花钱精打细算 固執(こしつ) 固执 責任感(せきにんかん)が強い(つよい) 责任感强 怒りっぽい(おこりっぽい) 易怒 上述是沪江日语培训小编为大家整理的如何做好日语词汇的记忆介绍，大家赶日常的学习过程中不考虑词汇的应用，只是单纯的记忆日语快将小编分享的词汇整理并记忆下来吧，帮助自己快速提升日语学习的能力。更多日语词汇内容尽在沪江网。
学习和实践，那么日语水平会在短时间内有很大的提高。这里有一些学习日语时你应该注意的问题。 1.应该有信心。无论是基础为零的学生还是想学日语的学生，在学习日语的过程中，学习日语并不总是一帆风顺的。 2.打下良好的日语基础。日语速成是为那些有一定日语基础的人准备的。 3.养成良好的学习习惯,形成每天学日语,利用零散时间学习,随时随地学习的好习惯,不要三天打鱼两天晒网,因为日语学习是一个长期的过程,不可能几天或几周就能学得好,所以最好是每天学习,每天进步一点,长期坚持下去,日语水平将有很大提升。 4.选择外教一对一培训机构，如果可以的话，最好找一些专业的语言培训班或培训教师，因为短期的语言培训可以最大程度地集中学员的学习时间、精力，系统地日语的过程中，掌握科学规律的方法是非常重要的，虽然说日语学习外语。如果是外教一对一教学,老师有丰富的经验,日语水平会提高得更快,因为外教一对一的教学更有针对性。 5.掌握科学规律和方法。虽然日语听说能力可以速成，但这并不意味着你可以一步登天。当我们学习日语时，最好是对日语学习中的知识进行总结和归纳，遵循科学的学习规律，坚持下去，你的日语水平就会有质的飞跃。 以上就是沪江小编为大家整理的快速有效学日语的方法，不管是任何语言的学习，方法都尤为重要，因为方法是学习外语的一个指路明灯，只有好的学习方法才能快速有效的学好日语。
好啊? *有时虽是疑问句型，当疑问程度较弱，旨在表示肯定的语气时也可用实点。 이 일 도대채 어쩐단 말이야. 这件事到底是怎么回事啊。 아무도 이 일에 찬성하지 않을 거야. 谁都不会赞成这件事吧。 혹 미친 사람이면 모른까. 也许是疯子也说不定吧。 03 感叹号(느끼표"!") ①为加强感叹语气，在感叹词或感叹词尾后使用。 앗! 啊! 아, 달이 밝구나! 啊，月亮多么明亮! ②在语气较强的命令句或共动句后使用。 지금 즉시 대답해! 现在立马回答! 부디 몸 조심하도록! 请务必注意身体! ③带有情感的呼叫或回答时使用。 춘향아! 春香啊! 예, 도련님! 在，少爷! ④以疑问句表示惊讶时使用。 이게 누구야! 这位是谁啊! 내가 왜 나빠! 你为什么这么坏! *当以感叹词结束句子时，其感叹程度较弱时也可以使用实点。 개구리가 나온 것을 보니, 봄이 오긴 왔구나. 都看见青蛙了，可见春天已经来了啊。 上述内容大家看明白了吗?觉得自己已经掌握了吗?不要小看这些细节部分，很多人就是因为这细小的地方在考试中丢分，我们要语写作的标点符号吗?对很多人来说韩语写作一直是学习韩语的阶段中比较难的部分，语好好去注意。学习不仅仅是宏观的概念，更需要大家谨小慎微，细心与耐心并存，大家一起加油吧!
