チャ-tya ちゅチュ-tyu ちょチョ-tyo にゃニャ-nya にゅニュ-nyu にょニョ-nyo ひゃヒャ-hya ひゅヒュ-hyu ひょヒョ-hyo みゃミャ-mya みゅミュ-myu みょミョ-myo りゃリャ-rya りゅリュ-ryu りょリョ-ryo ぎゃギャ-gya ぎゅギュ-gyu ぎょギョ-gyo じゃジャ-zya じゅジュ-zyu じょジョ-zyo (ぢゃヂャ-dya ぢゅヂュ-dyu ぢょヂョ-dyo) びゃビャ-bya びゅビュ-byu びょビョ-byo 　　上述就是沪江小编跟大家分享的日语书写格式初级教程简介。希望可以帮助到大家提升日语书写格式的规范，掌握更多的书写技巧。有关更多书写内容请持续关注沪江日语网，感谢大家的支持。

日语能力考试是很多学习日语的考生所要面临的重要考试，毕竟日语是外国的语言，不了解它的行文构成很难理解意思。日语能力考试是分等级报考参加的考试，在备考日语二级考试的时候同样也要注意文法与语法。下面就来看看日语二级句式分析例子，希望能帮助大家。 1　からといって/虽说…却不… 不要因为…而… 「100%ではない，正しい理由にならない/不是百分之百，不能成为正当理由，虽说…却不… 不要因为…而…」 例文： 1. 金を持ちだからといって、幸せとはかぎらない。 2. 遊びたいからといって、学校を休むことはできない。 3. 日本人だからといって、誰もが敬語を正しく使えるというわけではない。 2　からには、からは/既然…就… 「あたりまえ」という気持ち/当然，既然…就 例文： 1. 約束したからには、守っていただきます。守らなけば死んでもらいます。 2. もし、この仕事がうまくいかなかったら、会社に多大な損失与えてしまう。 3. こうなったからは、男して、何が何でも成功させてみせる。 3　おかげて、おかげた/多亏… 「(良い結果)理由、原因、「ありがたい」という気持ち/(好的结果)由于…，多亏…，托…的福」 例文： 1. 救援隊が早くきてくれおかげて、助かった。 2. 試験に合格できたのは、この本のおかげだ。 3. 両親のおかげて、日本にこられた。 4　せいだ、せいで、せいか/由于…，就怪… 「(悪い結果)原因、理由、「～が悪い、私は悪くない」という気持ち/(不好的结果)原因，缘故，带有责备埋怨别人的语气」 例文： 1. あいつのせいて、先生に叱られた。 2. お酒をたくさん飲まされたせいか、今日は気分が悪い。 3. 彼女に振られたのは、仕事で何回かデートをすっぽかしたせいだ。 5　～たところで/即使…也 「～しても良い結果にはならない、期待できない/即使…也不会有好的结果，没有希望」 例文： 1. 友人に相談したところで、同じだろう。 2. 急いだところで、今からでは無理だ。 3. 今から勉強たところで、明日のテストには間に合わない。 6　どころか/岂止…，哪里谈得上 「～ではない、本当は…だ/哪里谈得上，非但，岂止」 例文： 1. もう1年も日本語学校で勉強しているというのに、漢字どころかひらがなさえかけない。 2. 成績は上がるどころか、下がる1方だ。 3. 私はアルコールに弱くて、ウィスキーどころか、ビールも飲めないのです。 4. 彼女は英語どころか、フランス語だってペラペラです。 7　ながら/1边…1边…，却，1直 「同時に、けれども、～からずっと/1边…1边，却，1直」 例文： 1. ご飯を食べなから、新聞を読んでいる父に、母はきげんが悪い。 2. その話を聞いていながら、彼はしらないと言った。 3. 昔ながらの家並みが残るこの町には毎年たくさんの観光客が訪れる。 8　うちに、ないうちに/趁着… 「今の状態が変わる前に、変わったら「もうおしまい」という気持ち/趁着线在的状态未变…，带有1旦发生变化就晚了的语气」 例文： 1. からだが丈夫なうちに海外旅行をしたい、と母が言う。 2. 忘れないうちに、メモをする。 3. 暗くならないうちに、帰ったほうがいいよ。夜道の1人歩きは危険だ。 9　～としたら、～とすれば/假如…，假定… 「～と仮定したら、～とかていすれば/假定，假如，如果」 例文： 1. あなたの気持ちを傷つけたとしたら、謝ります。 2. 山に行くとしたら、何月がいい 3. 犯人が逃げたとすれば、どっちの方向だろうか 4. 海外旅行に行くとしたら、どこがいい 10　～として、～としては;～としても/作为…；即使 「役割、立場、資格/表示角色，立场，资格」 例文： 1. 留学生として、日本にきました。 2. 私個人としては、賛成できない。 3. 部長としてのご意見をお聞かせください。 4. 明日、ストで電車が止まったとしても、大事な客が来るから、出社しなければならない。 上述的日语文法说明大家理解了吗?日语二级考试对于即将要报考的人来说，一定要先日语能力考试是很多学习日语的考生所要面临的重要考试，毕竟日语是外国的语言，不了解它的行文构成很难理解意思。日语了解整个考试的相关情况。在复习内容时不要忽视语法的重要性，多理解，多分析，就像上面的内容，要读懂弄透，坚持下去，你会发现自己的不同!

议和要求，编辑出版了这本《大家的日语》。 这套教材作为初级教材，沿用了《新日语基础教程》的教学方式，清晰地提出学习项目和方法，精心的设计会话场面和出场人物，通过大量，反复练习培养学习者的语言能力。在书中登场的人物都尽可能反映了日本的风貌，日本人的生活习惯，比较适合工作，家庭，学校等各个方面原因而需要用日语交流的外国人。 小编的建议是，如果想要系统而全面提升自己在“听”和“说”方面的能力的同学，选用这套书是非常适合的，这日语，取得进步，小编自然替大家想到了教材的选用问题，这里给大家推荐一套好用的日语初级套书很接近日程生活对话，比较容易学习和理解。 不过，无论是选择什么教材，都是那句话：“坚持就是胜利”，语言学习是一个漫长的积累过程，只有坚持学习了，才能取得效果，并非一朝一夕就能获得的神技能，不管什么教材，同学在学习的过程都要主动开口，多说，多练，多写，多读，勤奋点。

本来考级可能要加大自学力度，不过3级是绝对没有问题的。 　　三、《快乐日本语》：这本书渗透的理念是快乐，这样就很引人关注了，谁不想能在快乐中学习呢? 　　1.词汇方面更新较快，主编者都是刚从日本回来不久的副教授级别教师，对当下日本现状非常了解，相对其他几本书来说，词汇新鲜度更强，对于想日语N1教材推荐。选到好的书本，对于我们学日语来说是非常重要的。大家都知道日语等级出国的同学来说是不可多得的。 　　2.语法上和新编日语有些类似，可能是主编等也是受其书影响有关。不过难度适中，初学者来说难度不大。 　　3.课文中插画丰富，用漫画的表现手法正好迎合了当下学生的心理，真正体现出了快乐二字，课文难度不大，个人感觉梯度可能略小，不过对自学者非常适用，是一本非常适合完全自学的教材。 　　以上就是沪江小编推荐给大家的日语N1教材，以及相应的辅导用书，尤其是辅导的练习书，大家可以根据自己的弱项来进行选择，最后预祝大家都能考出好的成绩。

面的事情发生之后，马上发生了后面的事情。这个表达方式以“AかAないかのうちにB”的形式，表示A结束时或A完全结束之前发生了B。类似的表达方式“A(た)とたんにB”则表示A结束之后发生了B 例：家に着くか着かないかのうちに雨が激しく降りだした。/刚回到家就下起大雨来。 試験用紙を全員に配るか配らないかのうちに、問題を解き始めている学生がいた。/刚给全部人发完试题，就开始有人答题了。 ②“...たとたん” 动词的过去时+とたん，表示事件刚完成的瞬间就有另外一件事情发生。并且含有令人意想不到的意思。通常可以用“瞬間”代替。 例：立ち上がったとたん、壁にぶつかった。/刚一站起来就碰碰了头。 私が入ったとたんに彼は出て行った。/我一走进去，他就出去了。 ③“しだい(次第)” 作为接续助词使用时，动词连用形+次第有表示“一...就...”的意思。语气较敬重。与“...てすぐに.../...たらすぐに.../...とすぐに...”意思相同，但口语中不日语和学习英语一样，都是学习单词和学习语适用。 例：手紙が着き次第すぐにきてください。/接到信后请你马上就来。 現品を受け取り次第金を払います。/一俟收到现货立即付款。 对于以上的语法，大家一定要记下来，日后再好好的学习一下，这样就能取得很大的成效了。希望大家能够把语法都学好了。

现在国内的日企越来越多，如果想进入日企就业，首先就是要学好日语，而且通常日企都会在招聘的时候要求员工通过日语等级考试。目前日语能力测试分为5个级别，分别由N1到N5.每年都会有两次日语能力等级测试的考试，分别是在7月和12月举行。如果是准备进入日企的小伙伴，就要先日企越来越多，如果想进入日企就业，首先就是要学好日语，而且通常日企都会在招聘的时候要求员工通过日语等级了解日语能力等级测试是什么了，下面，就由小编为大家解答一下。 日语能力等级考试 日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，到2004年，世界上共有39个国家和地区的100个城市举办此项考试，35万人报名参加。该考试在日本国内由15名专家组成考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。 特点： 该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。考试分一、二、三、四共四个级别，一级约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平。每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。所有试题均为选择题，满分400分，一级考试答对70%(即280分)以上为合格;二级、三级和四级考试答对60%(即240分)以上为合格。成绩通知书于次年3月初由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。一、二、三、四级的合格证书均长期有效。 意思就是小编给大家科普的知识，大家可以作为参考。学习日语首先要制定好学习计划和时间安排，最好可以报名参考一些日语学习课程。沪江日语上面有很多针对性学习的日语课程，如果是面对日语等级考试的同学，不妨登录沪江日语选择最适合自己的课程。还可以和同期学习的学员一起分享学习经验。

须要学的，所以没必要去考什么日语四级。对于那些专业是学习日语的那就要知道了，或者说是去日本留学生们都要了解日语四级。那么具体日语四级考试要求都有什么呢?下面带大家来具体的看一下。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： 新旧日语能力测试等级考试关系对应表N1　与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。N3　介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。N4与原日本语能力测试3级水平基本相同。N5　与原日本语能力测试4级水平基本相同。*"N"代表"Nihongo(日语)"、"New(新)"的意思。 合格标准： N1合格线为100分，并且言语知识、读解、听力每一项都要达到19分以上(含19分)才算及格。 N2合格线为90分，并且言语知识、读解、听力每一项都要达到19分以上(含19分)才算及格。 N3合格线为95分，并且言语知识、读解、听力每一项都要达到19分以上(含19分)才算及格。 N4合格线为90分，并且言语知识和读解部分相加达到38分，听解达到19分以上(含19分)才算及格。 N5合格线为80分，并且言语知识和读解部分相加达到38分，听解达到19分以上(含19分)才算及格。 证书有效期: (1)目前大多数日本大学招收外国留学生时，要求留学生提交该考试的N1证书做为录取他们的语言水平依据。 (2)日本专科院校要求注册的留学生能提交N1或N2的证书。 (3)日本方语四级对大家来说并不陌生，基本都是大学生必考的全国英语等级考试。然而对于日语四级面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。 (4)国内有些日资企业要求其求职者提交相应的等级证书。 (5)N1、N2、N3、N4、N5级的证书均长期有效。 根据以上日语司机的考试要求，如果有日语专业的同学和想去日本留学的学生务必认真仔细的看一下，会对你有很大的帮助。它和英语四级一样，也是检验你日语学习成绩的一个测验。所以，你们要学好日语，还是应该参加一下的。

至要通过各种的考核，那么你应该知道，不管学习哪一门语言都是没有捷径的，只有长时间的坚持多读多听多使用才能够有所突破。 计划的准备，明确了自己学习的目的，就应该要着手制定学习的计划，确定了计划就可以督促自己更好的学习，除去日语院校的学生不说大多数的日语自学者都需要面对一个问题，就是自学和参加日语培训班之间的抉择，报名进修班是比较不错的，可以让你更好地日语的目的，调整心理的状态，如果你只是对于日语感兴趣，想对日语学习日语。 环境的准备，语言学习离不开环境，学习班就是提供了这样一个语言的氛围，自学的学习桌怎么为自己创造日语的环境呢?其实日语的学习在中国还是比较适合自学的，一大部分就是相关的资料，比较容易找到，你需要和教材配套的磁带，反复的听其中的对话单词的朗读，在公交车上回家的过程中都能够很好的学习，有时间的话就反复的看，几遍，之后效果就会出来。 有了以上的准备，学习基本就会比较顺利，但是你可能还需要一些其他的辅助，为自己找一个可以使用日语的地方，像是学校社区的日语角，或者说网络上的日语空间多使用日语才能够提高自己的日语学习水平。

日语专业是一个特色鲜明的专业。目前，有相当一部分从业人员具备了商务操作能力，却不懂日语，与日

面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。 　　长音 　　汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复进行日语入门学习。 　　外来词专用音节 　　除日语，很多知识是日语入门的必备知识，也是学好日语的基础，诸如五十音图、发音、声调、……这些日语以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。 　　2、日语声调 　　日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)。关于日语声调的知识，请参看本章文章<日语入门>标准日本语中声调的介绍。 　　日语入门知识三：日语基础词汇&常用寒暄语 　　相信有不少同学虽然没深入接触过日语，平时却没少听过“哦哈呦”、“斯米马赛”。既然已经学会了五十音图，那就不妨再学上几句日语寒暄用语。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语入门结束时应该掌握哪些知识的全部内容介绍，同学们在日语培训入门学习之初一定要打好基础，才能更好的学习。更多日语相关信息，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。