日语的口语的学习有很大的学习困难,但是我们在学习新标准日语初级
复习与锻炼听力、其次是多看日剧或者动漫,刚开始也许很多听不懂,但是也没关系,它可以培养你的语感。所以一定要多听。 最后,是日语阅读的学习。 日语学习刚开始的时候,词汇量有限。那么你可以从简短的阅读开始,比如小笑话,小对话内容等。增加阅读可以补充自己的单词量。当然不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻,了解最新的时尚、文化,让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章,增加词汇量、学习新的语法。 掌握了以上日语学习入门技日本和中国是邻国,他们有着相似的文化和相似的环境。因此对很多同学来说,日语的学习并不是一件难事,因为日语巧了,是不是就觉得日语入门不是那么难了呢?当然最重要的还是要你自己去落实,光说不做是不行的!那就行动起来吧!
比如犬夜叉(山口胜平)的弹舌音就比较明显; *を (o/wo) 一般来说发音和お完全一样,并无区别,但在某些特殊场合(如歌曲中)也会读成类似于汉语“我”的音; *拨音ん是鼻音,出现在元音之后,单独占一拍时间,拨音有三种发音,分别类似英语中的[m][n][ η],通常在あ さ た な や ら わ ざ だ行假名前读[n],在ま行前读[m],其他假名前读[ η]。这对掌握现代日语中由拨音便演化过来的词的发音颇有好处,比如 てんのう(天皇),按照音读,天是てん,皇是おう,连起来应该是てんおう,由于发生了音便,拨音和后面的お连在了一起,变成了の,同理,陰陽(おんみょう)等等。另外在演歌和老一点儿的传统歌曲或者一些年纪大的人唱的歌曲中,拨音通日语初级听力的主要方法就是把日语听力的资料下载下来然后好好的去练习,但是很多的同学都找不到合适的资料。所以,今天,小编为大家找来了日语常被一律唱成[m],这也是唱歌和说话的区别。
体形;体言]+おそれがある/有~的危险;恐怕要~;有可能~(结果多为消极) 例:1、この本は学生に悪い影響を与えるおそれがある。/这日语一级语法知识并不容易,但还是希望大家都能坚持学习下去,沪江网会持续为大家提供相关资讯,今天给大家带来的是日语本书有可能给学生不良影响. 2、天気予報によれば台風が上陸するおそれがあるそうだ。/据天气预报,台风有可能登陆. 3、重い病気だが死ぬおそれはなさそうだ。/病虽然中,但看来没有死的危险. 9、【~かけだ】 [动词连用形]+かけだ/表示动作刚开始,动作未完而中断,动作即将发生等. 例:1、もう出勤の時間なのにまだ御飯が食べかけだ。/已经到了上班时间,但饭还没吃完. 10、【~かけの】 [动词连用形]+かけの/表示动作刚开始,动作未完而中断,动作即将发生等. 例:1、読みかけの雑誌を電車の中に置き忘れてきた。/把没有读完的杂志遗忘在电车上了. 2、腐れかけの肉を捨てた。/把开始腐烂的肉仍了. 以上这些语法你都熟悉吗?不会的话要努力学习啦,希望大家在学习过程中能够善于积累,把自己不懂的都记下,然后分析,学习。
语没有人取消你,理解你是初学的。 ⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感:日语是一门科学学科,尤其自身的有规律的系统的特点,只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。 ⑦滴水穿石的毅力:学习日语就要象小鸡叼米,一粒一粒地吃,需要耐心不能焦急。 ⑧最忌吹毛求疵:学习日语的首要目的是交流传达给对方信息,其基本功能是工具。妇孺皆知,既然是工具就不但不会有十全十美的,而且有缺点才是正常的,就好比日本的丰田车,性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。 上面几点是广州沪江日语培训小编多年积累和感悟出来的东西,希望对大家有所帮助。更多有关日语学习内容请持续关注沪江日语网,感谢大家支持。
学习需要讲究技巧,掌握了学习方法才能更有效率的提升学习进度。学习日语首先要让自己对日语产生兴趣,有兴趣才能有动力去日语首先要让自己对日语学习。开始了日语的学习道路就要先学习基础,而且学习要坚持和积累。特别是词汇量,掌握越多的词汇量对以后的阅读理解和写作能起到很大的帮助,下面是沪江日语培训小编整理的关于日语一级词汇讲解与练习及答案,大家可以参考一下。 【练习前讲解】 還「かん」父も今年、還暦(かんれき)を迎(むか)える。 北方(ほっぽう)領土(りょうど)の返還(けんかん)を叫(さけ)ぶ。 利益(りえき)を還元(かんげん)する。 環「かん」環境(かんきょう)に恵(めぐ)まれている。 このバスは市内(しない)を循環(じゅんかん)している。 艦「かん」昔の戦艦(せんかん)が海の底に沈(しず)んでいる。 艦隊(かんたい)を編成(へんせい)して戦場(せんじょう)に向かう。 鑑「かん」鑑定(かんてい)を依頼(いらい)した。 文芸(ぶんげい)年鑑(ねんかん)を勝った。 私(わたくし)の趣味(しゅみ)は音楽鑑賞(かんしょう)です。 眼「がん」眼科(がんか)が専門(せんもん)だ。 「め」近眼(きんがん)の人は眼鏡(めがね)をかける。 「まなこ」息子は寝(ね)ぼけ眼(まなこ)で起きてきた。 頑「がん」頑張(がんば)ってください。この家は頑丈(がんじょう)な創りだ。 企「き」新番組(しんばんぐみ)を企画(きかく)する。 大企業(だいきぎょう)が倒産(とうさん)した。 「くわだ(てる)」海外(かいがい)進出(しんしゅつ)を企(くわだ)てる。 岐「き」人生(じんせい)の岐路(きろ)に立っている。 あの先生の専門分野(ぶんや)は多岐(たき)にわたっている。 忌「き」忌引(きびき)で会社を休んだ。 「い(まわしい)」忌(い)まわしい出来事(できごと)だった。 「い(む)」不正(ふせい)を忌(い)む。 汽「き」8時発(はちじはつ)の汽車(きしゃ)に乗る。 船が汽笛(きてき)を鳴らしながら港(みなと)に入ってきた。 奇「き」奇数(きすう)と偶数(ぐうすう)。 こんな所(ところ)でお会いするとは奇遇(きぐう)ですね。 奇想天外(きそうてんがい)な発想(はっそう)だ。 紀「き」いよいよ新世紀(しんせいき)だ。風紀(ふうき)が乱(みだ)れている。 軌「き」無軌道(むきどう)な若者(わかもの)が増(ふ)えている。 事業(じぎょう)が軌道(きどう)に乗る。 既「き」既存(きぞん)の施設(しせつ)を利用する。 「すで(に)」私(わたくし)が駅に着いた時には、既(すで)に電車は出た後だった。 飢「き」飢餓(きが)に苦しんでいる人々がいる。 「う(える)」飢(う)えた猿(さる)が山から下(お)りてきた。 鬼「き」彼は鬼才(きさい)だ。 「おに」心を鬼(おに)にする。彼は仕事の鬼(おに)だ。 基「き」基礎(きそ)からやり直す。厳(きび)しい基準(きじゅん)を設(もう)けた。 「もと」憲法(けんぽう)に基(もと)づく。 「もとい」国の基(もとい)を築(きず)く。 揮「き」私(わたくし)が工事(こうじ)の指揮(しき)をとる。 実力(じつりょく)を発揮(はっき)する。 棋「き」将来は棋士(きし)になりたい。将棋(しょうぎ)を指(さ)す。 問題1、次の文の下線をつけた言葉は、読み方それぞれの1,2,3,4を選びなさい。 1.ひとりぼっちで愛情に飢えている。 1.ふえて 2.こえて 3.うえて 4.たえて 2.ひそかに強盗を企てる。 1.へだてる 2.うかべてる 3.そだてる 4.くわだてる 3.父はとても頑固だ。 1.げんこ 2.ごんこ 3.ぎんこ 4.がんこ 4.あの医院は眼科だ。 1.もくか 2.げんか 3.めか 4.がんか 5.血液の循環がよくない。 1.じゅんかん 2.きかん 3.きわ 4.じゅんわ 6.独身者と既婚者では、生活感覚が違う。 1.みこん 2.すでこん 3.がいこん 4.きこん 問題2、次の文の下線をつけた言葉は、その漢字をそれぞれの1,2,3,4を選びなさい。 1.めずらしい花の名前をずかんで調べる。 1.図艦 2.図監 3.図鑑 4.図賢 2.きみょうな出来事だった。 1.奇名 2.奇命 3.奇明 4.奇妙 3.美軍施設の一部が、沖縄県にへんかんされた。 1.変換 2.返環 3.返還 4.遍環 4.通信衛星をきどうに乗せる。 1.黄道 2.起動 3.機動 4.軌道 5.地元の産業を発展させるため、市がきばんを整備する。 1.基盤 2.寡盤 3.基板 4.旗板 6.ここで道が二つにぶんきしている。 1.分利 2.分帰 3.分基 4.分岐 【答案】344414 343414 以上就是沪江日语培训小编分享的日语一级词汇讲解与练习及答案汇总的相关内容了。总之,对于单词的积累需要日积月累,制定好每天的学习时间,长久下来,一定可以看见效果。大家也可以借助网上学习机构,沪江日语就是一个专业的日语学习平台,上面有很多学员分享的学习方法,还可以和论坛的小伙伴进行日语互动,是学习日语的不二选择。
日语教程》对于日语用了最常用的生活和工作会话,让大家能够学以致用。每课均由课文、会话、单词、文法、练习五个部分组成。本套教材是以中国女孩王小华为主人公展开故事情节的,同时将知识性、趣味性与实用性全面结合在一起。你在学习本套教材的同时,可以真切体验丰富多彩的日本留学生活! 以上是新编日语教程前三册的简介,想自学日语的同学们特别是打算去日本留学的人可以参考以上的介绍,看这本教材是否适合自己,选择一本适用于自己的教材可以让自己的日语学习走许多的捷径,所以同学们在选择教材时一定要慎重再慎重!
时代的变迁,让我们能够更好地接触外面的世界,因此,学好一门语言显得尤为重要。而日语作为一门在中国比较吃香的小语种,拥有着广大的中国学习同胞正在学习它,下面是沪江日语小编整理的初级日语语法で的用法,欢迎大家阅读借鉴。 初级日语语法で (1)接续方法:[地点名词]+で 汉语意思:在某地(做。。。) 提示:「で」是格助词,表示动作或行为的场所。 例:あねはゆうびんきょく はたらいています。 A.に B.で C.が D.を 「B」 (2)接続方法:[材料/方式/手段名词]+で 汉语意思:用。。。,以。。。,使用。。。,乘坐。。。 提示:「で」是格助词
出现一失足成千古恨的情况,请将目标定为50分。即使是50分,也请不要掉以轻心,因为听解……一个字,难!关于听解的应试方法如下: 1. 有贼心没贼胆的同学,请把所有历年真题的听解部分一遍又一遍地循环播放,一直听到耳朵出茧子为止。当然,听解原文不可不看,不仅要看,还要把每个词都弄明白,要知道,多弄明白一个词,就离合格更近了一步。 2. 有贼心也有贼胆的同学,恭喜你,虽然你将面临惨绝人寰的艰苦训练,但你也将获得最为直接的回报——请把所有的历年真题听解部分以2倍速快放的形式循环播放,一直听到听了上句能说出下句为止。这看似变态的训练方法能日语学习以及一系列的日语等级考试等,这些都是考察日语的基本素养,主要包括日语听力测试,日语让你在面对正常语速的听解时云淡风轻超然物外……想想就觉得很帅吧?所以还是很值的。 3. 请仔细阅读沪江日语版的《听力通关必备知识汇总及讲解》,这无疑是搞定听力的一项利器。
最近很多同学在问,什么是促音,怎么区分促音,促音要怎么发音… 这些问题都不难,沪江小编为大家整理了日语促音发音规则三大技巧相关的学习资料,一起来看看吧! 促音(日本语:そくおんsokuon)是在日语中用来表示停顿的符号,写法为っ、片假名ッ。促音“っ”是“つ”的缩小版本,但2个假名的关系只是外型相似,在发音上是完全没有关系的。促音“っ”本身没有发音,但当生字中含有促音时,促音却会占一拍,例如“さき(先)”是有2个音节共2拍,输日语入了促音后变成“さっき(刚才)”,音节不变同样是2节,但就会变成3拍。促音一般发生在か行、さ行、た行、和ぱ行假名的前面。促音的发音对初学者来说是很难的。 注意