则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。 这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了(其实没有读准，也没有准确记住如何书写)，匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。 这个阶段主要有两种解决方案。 1. 在youtube(不要问我国内怎么看，请自行解决)上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。 2. 把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作语，其实不论是哪一门外语，他们都是相通的，因为语对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。 发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。 关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行啊。 常常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是

仅在课堂上，而且在课外活动以及对外交往活动中也能积极用日语表达和交流。 (三)精选教学内容，重视学习过程 日语课程在教学内容上不过分追求学科体系的完整性，不罗列抽象概念，而是注重实际应用，精选基础性和趣味性较强、反映社会现实、贴近学生生活的教学内容。帮助学生在学习过程中掌握有效的学习策略，在观察、模仿、体验、探究的过程中培养学习能力，以取得良好的学习效果。 (四)突出学生主体，尊重个体差异 日语课程不是单纯的教师传授、学生接受的灌输过程，而是学生在教师指导下自己建构知识的过程。教学活动的设计要适合学生身、心、智的发展，重视发挥学生的想像力和创造力，使每个学生都参与到学习活动中来，并注重学生的个体差异，帮助学生在学习活动中发展个性，促进学生自主学习。 (五)利用现代技术，开发课程资源 日语课程重视现代技术在日语教学中的运用，注重课程资源的拓日语学习的课程对于我们这些初级的学习日语的人来说是必须要参加的，因为我们学习日语展性和开放性，逐步改变以课本和课堂为中心的教学形式。教师要因地制宜，创造性地制作教学用具、运用和开发多媒体课件，组织丰富多彩的课内外活动。有条件的地方还可以引导学生利用网络获取日语信息，开展网上日语交流等活动。

学了三五次，结果没有一个体系。建议比较稳定地跟一个老师至少学习十次以上(注意，前提是觉得这个老师还可以的，如果太差了，那就换，没得说)。那么老师推翻你过去所学，你可以请教一些其他的学生或者老师，看看推翻的是否有利，如果按照新的教法能够很好的学下去，那么干嘛要因循守旧呢?否则就是推翻无理，就需要和教师好好沟通了。 　　9. 家教公司推荐的家教好不好? 　　不能说绝对不好，但是未必有保证，并且家教公司注册的教师大多数只是在学大学生，没有什么经验，上面说了，教教基础可以，深入的话就不行。而一些有名的家教老师，是不屑也没必要去登录家教公司的，学生不少是口碑介绍和慕名而来，自然其质量有足够的保证。而家教公司的话，他们的方法是不合适就随便换，但是最后浪费的是学生的宝贵时间。 　　10. 日语家教工作室是怎么一回事儿? 　　一些教师自己成立的家教教育工作室，从事日语教育的研究和教学工作，和培训机构或者家教公司不同，他们往往只有一个博客而没有网站，不注册公司而是个人经营，不接受很多学生只择优而录。这些工作室是遵循一定原则的，他们的教育质量远远高于培训机构和家教公司，因为不少工作室的老师都是在职或者退职的有着丰富留学、工日语的的时候，很多人都会请一个家教来帮助自己学习。但是，请家教是有一定的原则的，我们在选择家教作和教育经验的人，所以并非说工作室是私人的就不好。 　　但是要注意，家教工作室也在日益增多，要注意识别，有些工作室的老师并没有什么经验，所以首先要交流，有的工作室提供随堂的听课，这也是很好的了解教师教学教法的一个途径。

日语时可以选择沪江网的课程进行预习，预习也叫超前学习，是指在教余力的情况下，可以看些泛读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。

日语语法的学习有很多相关的老师进行讲解，我们在学习中经常不会认真听老师的讲解。其实，学习中的技巧与方法还有许多，只要我们去认真反思，去研究，在许多方面都是可以走捷径的，既轻松又有趣，既自信又快乐，既简捷又高效，何乐而不为呢，如果同学们以后在学习中还有什么问题，可以及时提出来，我们共同探讨。下面沪江小编就分享下我的学习日语语法的经验。 ば 的用法 ば 接助 [接于活用词的假定形后] [提出假定条件，假定尚未实现的事成立，则顺态地导出后述结果]假如，如果。 君がそんなことを言えば，彼女は泣くだろう 如果你说那样的话，她大概要哭的。 天がもう少しよければ，行ったのだが 假如天气再稍微好一点儿，也就

面的工作?是想要去日本留学?还是只是兴趣? 然后我们应该制定学习计划。然后再制定一个学习计划，比如一个月或两个月内搞定五十音图，或者两年之内考过N1等等。只有明确了目的和学习计划，可以不断督促自己学习。 选择适合自己的学习方式：自学，如果只是兴趣，只是想大概了解一下日语，可以自学噢。第二种是报班，如果是想去日本留学或是从事日语方面的工作，建议最好报个班，尤其是入门，入门的基础，五十音图的掌握、发音还有初级日语语法等等都非常重要。因为自己学习一来容易不得要领，浪费时间不说学到的东西也不扎实;二来自学需要很强的自制力和兴趣做支持，大家都应该有这种体会吧，放假了给自己制定了一大堆计划却很难完成。 大家都知道一开始就是要学会五十音图，读写都要做到很熟练。刚开始接触日语，不免晕三倒四，提醒大家开始学的时候不要贪多贪快，慢慢来，一步一个脚印。一天记上五到十个假名，第二天再记五到十个，同时复习第一天的，循序渐进。还有，可能开始会觉得很难不过不要气馁，其实记住五十音图没啥难的，就是一个翻译练习，熟能生巧的过程。所以大家一定要对自己有信心，尤其是自学的同学。又有不少的同学会问，学完五十音图学啥呢?其实跟学习英语是一样的，我们学完二十六个字母之后就要开始学习词汇、语法和课文了。所以掌握了五十音图那下面就可以选择一些教材来学习了。最日本两国在发展的道路上互为重要的合作伙伴，两国之间有着大量的留学生进行学习交流。如果我们想要前往日有名的日语学习教材恐怕是新版标准日本语了。 相关的节目有很多，例如新版标准日本语、新标准日本语再放送、新版标准日本语自学指南等等。

日语的学习方法可谓是五花八门，每个人都有不同的方法，不能说哪个学习方法好，最重要的是找到适合自己的。今天给大家介绍一个特别棒的动漫日语教程：ACG日语 它让你快速告别过去单纯的死记硬背填鸭式教学，而走上一条快乐简单的学习道路！ 你打开的这套教材，就是真正为了ACG爱好者轻轻松松学日语。在动漫的欢乐氛围中，人气动漫角色为您主讲，学习日简单轻松。 出版社： 《动漫日语教程:ACG日语》由同心出版社出版。 动漫日语教程:ACG日语内容： 其中包括 日常对话，基础语法，情景阅读，趣味知识，搭配完美的课文，情景教学DVD光盘 图书目录 第一单元魔法少女小圆篇 第1课 第2课 第3课 第4课 第二单元Fate篇 第5课 第6课 第7课 第8课 第三单元灼眼夏娜篇 第9课 第10课 第日语11课 第12课 附录 一、三单元课文译文 总词汇表 五十音图人物介绍  《动漫日语教程:ACG日语》从动漫入手，激发学习兴趣，让你更加想学。 今天这里给大家推荐动漫日语教程《动漫日语教程:ACG日语》，希望你学习后会更加喜欢日语。

到了瓶颈的、希望突击能力考试的、练习口语对话的、学习商务日语备战BJT的以及预备赴日留学等人士。找家教之前，不妨先和家教聊一聊自己的情况，听一听老师的分析，然后选择是否需要家教。 　　7. 请了家教，日语却没啥提高，怎么办? 　　有两个方面的因素，如果你个人确实努力了，那么可能就是教师的水平问题。而如果是你自己不努力，那么即便是最有名的教师，也无法保证你能学校。俗话说：书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。教学是双方的事情，只教不学是不能学好的，所以找家教的学生一定要认清这个问题。另外，如果是家教的问题，建议立刻更换或者提出意见，不然自己吃亏。一般来说，好的家教老师会对每个学生来之前都进行考核测试，并非来者不拒，只有保证质量的家教才是值得选择的。 　　8. 家教老师推翻我过去学的东西怎么办? 　　要看推翻的是否有利。往往每个老师都有自己的教育体系和方法，并不太容易接受别人的东西，很多学生换了十个八个家教，每个地方都只日语的人越来越多开始去请家教来教学了三五次，结果没有一个体系。建议比较稳定地跟一个老师至少学习十次以上(注意，前提是觉得这个老师还可以的，如果太差了，那就换，没得说)。那么老师推翻你过去所学，你可以请教一些其他的学生或者老师，看看推翻的是否有利，如果按照新的教法能够很好的学下去，那么干嘛要因循守旧呢?否则就是推翻无理，就需要和教师好好沟通了。

会话为中心，在单词、语法、读解、翻译等方面进行详细的指导和讲解，引导学员深入学习语法知识，扩充视野，了解日本语言文化等相关背景，全面提升学员的听、说、读、写能力，学完后为通过国际日本语能力测试N2级和继续学习标准日本语中级(下)打下扎实的基础。 新标准日本语中级(下)辅导课程：课程讲座依托于新版《中日交流标准日本语中级(下)》教材，在标准日本语中级(上)的基础上，对词汇量进一步扩充，文章内容新颖多样，重点讲解与国际日本语能力测试N2级水平相当的语法、阅读、词汇等相关内容，同时辅以实用的口语表达技巧讲解，在注重考试要求的同时，也着力于提高学生的日语实际应用能力，学完标准日本语中级(上)/(下)后达到国际日本语能力测试N2的水平，并能够胜任正常的日语翻译工作。 标准日本语中级(上)辅导课程：本课程适用于使用《中日交流标准日本语中级(上)》(“旧版”)教材进行学习，且具有一定的日语基础的学员学习。教材由会话、语法和文章组成，还包语种学习的同学们来说，最重要的就是要选择好基本课程，只有课程含了练习，注重循序渐进、扎扎实实地提高日语能力。本课程对于备考国际日本语能力测试N2级的学员也有一定帮助。 标准日本语中级(下)辅导课程：本课程适用于使用《中日交流标准日本语中级(下)》(“旧版”)教材进行学习，且具有一定的日语基础的学员学习。教材由会话、语法和文章组成，还包含了练习，注重循序渐进、扎扎实实地提高日语能力。本课程对于备考国际日本语能力测试N2级的学员也有一定帮助。

到了通过看日本动漫学习日语。但是，该怎么看动漫才能学好日语呢?相信大家还不清楚。下面就为大家仔细的介绍一下学习方法。 1、跟读或背诵喜欢的台词 我曾经把喜欢的台词抄下来朗读背诵过，感觉很有效。一来不比背课文，动漫的台词很有趣，背起来也不会觉得枯燥，而背下一篇台词，里面的单词语法你就都很熟悉了，说来说去，背诵还是一个对记忆非常好的方法，非常推荐。 2、根据字幕猜台词 日语台词和中文字幕一般来说总有一个先后顺序，你可以根据说的台词去推测翻译，也可以根据翻译去反推日语台词，这是我在N3N2左右水平时开始做的一个练习，感觉能找出很多自己表达不地道的地方，对于提升口语、学习日语的地道表达特别有帮助。 3、同一部作品反复看 我曾经把喜欢的电影反复看过5遍。越看到后面，我发现第一遍没听懂的话，第二遍看的时候居然听懂了，第二遍没听懂的，第三遍自然就听懂了，这是一个很神奇的过程。于是我刻意拿了一个电影去做过尝试，第一遍看有字幕版本的，并且力求搞懂所有台词的意思，第二遍则拿没有字幕的看，强迫自己用耳朵去接受信息，这样的感觉非常新鲜，而且对于学习非常有帮助。推荐有毅力的同学尝试。 上日语面的这四个步骤都很重要，我们以后再看动漫的时候就要按照这几个步骤来看动漫，这样时间长了之后我们会发现我们的日语实力就增长很多了。上述的方法你懂了吗?如果明白了，那就赶快行动，在看动漫的过程中提高日语水平。