到上③尊敬)9 見つめる(凝视，注视) 　　10 見慣れる(看惯) 　　11 見習う(①模仿②以……为榜样，向……看齐③见习) 　　12 見計らう(斟酌，找到恰当的) 　　13 見落とす(看漏，忽略) 　　14 見せびらかす(炫耀) 　　15 見逃す(①看漏②放跑③宽恕) 　　16 見渡す(远望，环视) 　　17 見合わせる(①对视②对照③暂停，推迟) 　　18 見かける(①偶然看到②刚开始看③看到一半) 　　19 見込む(①预想②期待③纠缠上) 　　20 見積もる(①粗略计算②估计) 　　21 見晴らす(眺望，环视) 　　22 見通す(①看完②展望③推测，预计④看透，看穿) 　　～出す 　　1 言い出す(开始说，说出口) 　　2 思い出す(①想起，回忆起②以「思い出したように」的形式表示忽然心血来潮地……) 　　3 飛び出す(① 飞速地跑出去②突然从某处窜出) 　　4 取り出す(取出，拿出) 　　5 引き出す(①抽出②引导出③取出) 　　6 呼び出す(叫出来，传唤出来) 　　7 売り出す(①新上市②开始成名) 　　8 追い出す(①赶走②清除，开除) 　　9 差し出す(①伸出②寄送，递交) 　　10 投げ出す(①抛出②半途而废③豁出性命，倾家荡产) 　　11 逃げ出す(偷偷逃走，开始逃走)时机做某事) 　　12 抜け出す(①偷偷逃走，溜走②摆脱③开始脱落) 　　13 放り出す(①抛出去②中途放弃③开除) 　　～返す 　　1 繰り返す(反复，重复多次) 　　2 引き返す(途中折回，返回) 　　3 裏返す(うらがえす)(翻过来，倒过来)4 折り返す(①对折②返回原地③反复) 　　5 照り返す(①光线反射②使光线反射) 　　～込む 　　1 思い込む(深信不疑，确信) 　　2 突っ込む(①冲进，闯入，深入②塞进，插入) 　　3 溶け込む(①溶化，溶解②气愤融洽) 　　4 飛び込む(①突然进入，突然闯入②纵身跳入) 　　5 払い込む(按期缴纳) 　　6 引っ込む(①隐退②凹陷，塌陷) 　　7 申し込む(①提出，提议②申请，报名) 　　8 意気込む(いきごむ)(精神百倍，干劲十足) 　　9 打ち込む(①打进去②埋头于，热衷于) 　　10 埋め込む(埋进去，嵌进去) 　　11 追い込む(①赶进去②将对方逼进……地步) 　　12 押し込む(①硬塞入……②强行闯入) 　　13 落ち込む(①掉进②陷下去③陷入不好状态) 　　14 組み込む(编入，纳入，列入) 　　15 飲み込む(①囫囵吞下②理解，领会) 　　16 乗り込む(①乘上交通工具②精神饱满地进入某场地) 　　17 踏み込む(①把……踩进去②踩陷进去③擅自进入他人家中) 　　18 放り込む(胡乱地扔日语动词除了单纯词外，还有两个以上的单词组成的复合动词。在日语考试进去) 　　19 割り込む(①插队②插话) 　　每个人在学习的路上都有自己的学习方法，当然也会遇到各种各样的难题。不要积攒疑问，不要保留困难，一定要想办法去解决。如果自学日语碰到不会的难题，大家也可以选择专业的培训机构，总之，我们自己把知识学到手才是最重要的。

出了不同的要求。 　　全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 　　全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。 　　报名条件：职称英语考试报名可在单位报，评职称与户口无关，主要看你的工作单位，所以你可以直接咨询单位的人事部门，如果他们说可以就行，每个省规定不大一样。另外，关于职称英语成绩能否全国通用的问题要看是否通过国家及格线，如果通过国家及格线是可以通用的。 　　职称英语考试报名无需提供任何材料，有语等级考试，它是如何制定的，想要报考此项考试身份证就好了，都是在网上进行职称英语考试报名。 　　考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。 　　以上是沪江小编所了解的全国职称英语等级考试，对于符合报名条件的朋友们要抓紧时间喽，以免错过最佳时机。更多有关职称英语考试技巧可持续关注沪江网，小编会持续为大家更新。

日语能力考试一般来说每年举办两次，对于报考这项考试的考生来说，这是不容小视的挑战。对于还没有报考

分为“语言知识(文字、词汇、语法)”、“阅读”、“听力”3类。 N4、N5的单项得日语能力考试分为个四等级，是由我国教育部统一组织考试。通常，一年会举办两次考试分为“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”及“听力”2类。 想要进入日企工作，那么你的日语能力必须过关。多学一门外语，就会多一门技能。学习日语的方法有很多，可以报名参加日语班，可以通过网络平台在线学习日语。小编给大家推荐一个专业的学习平台，就是沪江日语，这上面有很多日语的学习咨询，还可以根据自己的学习要求选择课程。

常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目，看的时候可以对比或者是录像，通过多次的比较弄懂每一个单词，时间久了以后你就会有所加快。但是，切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口，平时多看一些日本电视剧和动漫，对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助，但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去，而不注重它里面的句子，这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调，掌握日本人会话的习惯用语。 希望以上总结，可以帮助您更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程，因此要日语学习。最能够代表日语能力的当然就是参加日语不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习，对考试内容和难度进行更好的掌握和总结，不断的总结经验教训，相信您一定能取得不错的成绩。加油哦！ 总之，持之以恒的多听、多读、多练，坚持最重要！

语四六级等级考试，对别的等级考试

我们日常应用的日语关系紧密，所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少，就需要多下功夫理解和消化。 很多人二级考的不错，而一级却一塌糊涂。我想这主日语，想要多学习一门外语来充实自己。我们学习日语最能证明自己的方法就是考要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过，而一级必须有针对性的复习才行。 三、 汉字和词汇怎样加强 1.一级要求2000个左右的汉字。主要指日语常用汉字表。此表在网上可以查询，下载后全部记住就行。(汉字往往既有音读又有训读，两种都要记住。如果有精力，最好要会写，只为应付考试的话，会读就行) 2.词汇可按以下方法 A.把以前学过的所有教材找出来，词汇统统复习一遍。并背过。(任何教材都不放过) B.不管出现在阅读还是听力中的词汇，都要弄明白。千万不要只看词汇习题中出现的。 C.找一本词汇练习题，从头做到尾。 D.每次做题出现的生词，查词典后标上特殊记号。定期复习一遍。 E.有条件的可以把重要词汇录下来，有空的时候反复听。

日语能力考试是由日本国际交流基金会，还有日本国际教育支援协会在1984年的时候建立的，在全球都实施，是由日本方面主办，现在在中国也获得了教育部门的认可，通过教育部的海外考试中心的网站就可以进行报名，所以日语能力考试在中国也是最权威的一个日语的考试，大家如果想要去日本留学或者是从事日语方面的工作，那么参加日语能力考试是绝对有必要的。 在日本从政府部门到企业，从公立到私立院校都把日语的能力考试作为掌握日本语言的一个评判的标准，在中国日本的企业或者是日语相关的行业招聘的人事单位都是以日语能力考试的证书为标准，所以大家还是一定要考的。 所日语能力考试是由日本国际交流基金会，还有日本国际教育支援协会在1984年的时候建立的，在全球都实施，是由日有的日语学习的人都可以进行日语能力的考试，通常情况下在大二的时候就可以考二级，大三的时候可以考一级，如果是自学的话，一年过二级或者是一年过一级的都有，这个就要看自己的努力成果了。 日语能力考试每一年的时间都不一样，所以大家还是应该要时刻关注官网上面的信息，每一年可以考两次考试的时间是每一年的7月份和12月份的第一个礼拜天。

日语N1考试一年有两次，分别在每年的七月和十二月，今年上半年的考试已经结束，接下来就是下半年的考试。如果准备参加下半年的日语等级考试的小伙伴就好做好考前复习了，等级考试是为了测试考生的日语能力，所以掌握扎实的基础很重要，复习离不开多做题，下面是2013日语等级考试n1阅读练习，阅读理解比较弱势的小伙伴要针对性的加强训练了。 问题Ⅲ　次の文章を読んで?後の问いに答えなさい。 (1) 言叶は时代と供に変わる。今の若い女性の仲には平気で男言叶で话す人も多い。男性が语尾に「よね」をつけて话したり?女言叶にちかづいてもいる。男女の言叶の差は昔に比べれば格段に少なくなっている。今の时代の男女の生き方を象徴しているのでもあるだろう。そんな中で「男言叶」「女言叶」を守ろうと言うのではない。时代の流れに任せてもなお自然に残る言叶は残るのではないかと思うのだ。口に出す时ちょっとした抵抗感があるかないかという形で。その感覚を大切にしたい。それが日本语の中の文化であり味わいであるかもしれないと思うから。 问この文章で?笔者はどのようなことを言おうとしていると考えられるか。 言叶の男女差は1将来?残らないだろう 2今後もなくなってほしくない 3今日では、意识されていない 4しだいに?大きくなっていくだろう (2) 旅行に出かける理由はいろいろありますが?一番の喜びは、旅先での解放感ではないでしょうか。　この解放感は、自分を知っている人が谁もいないと言う心理に起因します。つまり、自分が耻をかい　たり、失败したり、あるいは、破廉耻なことをしても、そのことで後後困ることは起こらないと思う　からです。 旅先にいる私は?家庭や职场のわたしではなくて、どこのだれかわからないような匿名性をもった、　一人の人间なのです。 このように?自分を见つめることを忘れ、他人から批判される悬念も薄れ?耻とか罪と科による自己规　制も弱まり?いつもならしないような行动をとることを、没个性化现象といいます。こうした没个性　化は、大势お见知らぬ人びとの中にいる时や群衆の中にいる时、自分が谁だか人にわからないような　时に现れます。 注1破廉耻なこと：道徳的にしてはならないこと 注2匿名：名前を隠すこと 注3悬念：心配 问「没个性化现象」は、どんな时に生じるか 1解放感が失われた时 2自己规制が强まった时 3匿名性が保たれている时 4批判される悬念が生じた时 (3) 言うまでもなく?木々の叶の緑を见る时?そのはには緑”色”という”物”がついているのではな　い。ある一定の状态の光の中で、その叶を前にしてもつ视覚的な体験のある种のあり方を、ひとは　緑という”色”を见たと表现しているのである、 目の前には”形”と”动き”があり、そこに人は”色”を见る。”色”は人の(①)にあるのでは　なくて、人の侧にあるものなのだ。”色”とは、この地上で人が外界に対してもつ视覚的な対応の　仕方の一例であり、それは人の内侧で起こる出来事の一例なのである。それに対し、”形”や”动　き”となると、そのあり方の把握は人の(②)でのことであるとはいえ、基本的には人の(③)で　起こっている出来事であるといえるだろう。 问(①)--(③)には、「内侧」か「外侧」が入る、その组み合わせとして最も适当な者を选びなさい 4①内侧②外侧③内侧 (4) ある言语が豊かさを获とくするのは、ちいさな村落や岛に、纯粋に保存されることによってではなく、でくるだけ多くの异なる背景を持った人たちによって?できるだけ多くの异なる场面で?多様な目的のために用いられることによってである。そうでなければ、ことばは「　」。 问この文章の?　」の部分には?どんな内容の表现をいれることができるか。 1获とくされない 2用いられない 3纯粋にならない 4豊かにならない (5) 税に関する本を読んでも?最近の世界の税制改革を调べても、望ましい税の条件としてまっさきにあげられているのが负担の公平です。「公平」とは、とりあえず、国民がそれならば负担してもよい、负担するのもやむをえないと考える税负担の决め方と理解しておいてください。それでは、なぜ公平なのか。纳税が义务、つまり强制だからです。寄付のように自発的な负担なら?负担の决め方が不公平だと思えば寄付を断ればよいのです?したがって?公平だと思う人だけが頼みに応じて负担する寄付はつねに公平です。ところが?强制的な税の场合はそうはいきません。负担の决め方が不公平だと思っても?纳税は拒否できないのです。 问「なぜ公平なのか」というのは?别の表现で言うと、この场合、つぎのどれに近いか。 税负担が1なぜ公平になるのか 2なぜ公平だと言えるのか 3なぜ公平になりにくいのか 4なぜこうへいでなければならないのか (6) 自然现象を説明する主な仕方に、万物を生き物になぞらえて説明するやり方と?すべてを机械になぞらえて説明するやり方の二种类がある。前者を有机体论?後者を机械论という。科学の発达を大ざっぱにいえば、昔は自然を、世界を生き物としてとらえる考え方が(①)が、近代、17世纪からとくに万物を机械论的自然観が定着し、そのなかから近代科学を生み出してきて?今日にいたっている。动物や人间の身体も、机械のようにみなしてかなりうまく説明がつくのである。 しかし②むかしはそうではなかった。自然万物を生きとし生けるものとみなした。生き物の方が无机物よりずっと亲近感があったからである。生きて活発に动く物の方が、钝で动かないものよりずっと印象的だったからである。 问1この文章の(①)に入る适当なことばをえらびなさい。 1强かった2特别だった3不十分だった4めずらしかった 问2②「昔はそうではなかった」とあるが、どういうことか。 昔は1自然现象に関心をもたなかった。 2世界を生き物として考えなかった 3人间を机械とみなすことはなかった 4无机物については説明できなかった 解答与注释 问题Ⅰ　1-3　2-4　3-1　4-3　5-2　6-4　7-1　8-2 问题Ⅱ　1-2　2-1　3-2　4-4　5-3　6-1 问题Ⅲ　1-2　2-3　3-1　4-4　5-4　6-1，3 考试的复习工作当然离不开多做练习，多日语N1考试一年有两次，分别在每年的七月和十二月，今年上半年的考试做题可以知道自己在那方便相对弱势。大家可以登录沪江日语，上面有很多练习题，还可以做一些往年的例题。和日语论坛的小伙伴进行学习经验分享，这样都可以对自己的考试有很大帮助，希望以上内容可以帮助大家。

凡是外语专业的学生在学习外语的过程中都要进行外语水平等级考试，就跟英语等级四六级考试一样。由于韩语学习已经成为现代社会上普遍学习的一种小语种，所以韩语等级考试报考人数逐年增长，人数越来越多，那么韩语等级考试级别是否我们都有了解呢?分为多少级?每一级别的难易程度怎么样?这些都是我们需要掌握的基本内容。 为了方便同学们的韩语学习，沪江在线韩语网为大家收集整理了韩语等级考试级别划分方式，供大家学习参考，希望能为同学们的韩语学习提供帮助。更多有关韩语学习及资讯的内容，尽在沪江在线韩语网。 2017年韩语等级考试级别划分1到6六个等级：以取得的综合分数为基准判断，等级别区分的分数以以下分数为准。 1级：80分以上;2级：140分以上;3级：120分以上;4级：150分以上;5级：190分以上;　6级：230分以上。 韩国语能力考试(Test of Proficiency in Korean，简称TOPIK)是为评价母语非韩语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试，并作为留学、就业的依据，指导学习方向并扩大普及韩国语。韩国语能力考试目前在32个国家、99个城市实施，世界各国及地区均承认其评价与成绩，报考人员不分民族、地区和国籍，韩国语学习者、赴韩留学者、在韩国的国内外企或公共机关就业者以及在校生、毕业生均可报考。