人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作，行为。 　　例如：彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 　　23、～てもらう 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作，行为。 　　例如：小王让田中先生给他教日语。 　　24、～ていく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 　　例如：飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 　　25、～ておく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示事先做好某种准备。“预先…好”，“(做)…好” 　　例如：お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。 　　26、～てみる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试。“…试试”，“…看” 　　例如：みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃，所以尝了尝。 　　27、～てくる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来” 　　例如：気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了! 　　28、～てやる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作，行为。 　　例如：私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。 　　29、～か 　　接续：接在终止形后面 　　意思：疑问助词 　　例如：試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗? 　　30、～がる 　　接续：形容词词干后 　　意思：表示第三人称的心理状态。 　　例如：張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。 　　上面这些语法知识大家都学会了吗?如果还有不太理解的一定要找老师请教，当然你也可以进行专业的日语辅导。可日语其实又很多的语法知识需要记忆，初级阶段也要打好这方面的基础，不要把语不要小看入门或者初级阶段的学习，这可关系着以后的学日语生涯。如果你不知道该怎么选择培训机构，沪江网校是一个不错的选择，日语培训业界闻名，还不赶快来试试。

日语也已经被中国列举成为了高考的一项外语一和高二开始学习。有足够的时间加强效率和正确率，才可以在高考中得心应手。高三学生从零开始学日语难度还是挺大的,时间也比较紧迫,但也有特殊情况。有许多高年级学生通过半年对基本知识的训练和掌握,及格率也是蛮高的,但如果是对于想要提分的考生，不建议这么做，风险太大了。建议从高一、高二开始准备。 　　以上就是沪江小编为大家整理的高考日语需要注意什么，在社会竞争日益激烈的今天，相信已经越来越多的人在不断的提升自己的技能，只为能够在社会中有一席之地，沪江小编希望本篇文章可以帮助到大家。

面的东西，真正的关注到了具体的教材的情况，那么对于今后的整个学习过程来说会更好。每个人在学的过程中，我们都应该对教材有了更多的认知，真正的考虑到了更多的东西，那么你才能够在今后不断的进步，同时也可以做出良好的选择。 　　(三)内容非常的多样 　　对于很多的孩子来说，学习英语经常容易走神，所以我们应该真正的让英语的内容更加的多样化，这些对于你来说都是很重要的一种方式。当我们能够真正的去了解这些，并且选择了那些更加多样化的内容，这样对于整个的学习过程来说都是很好的，所以任何的一个人在做的过程中，我们大家都应该去关注更多的情况，你能够去做好对内容的认知，真正的找到了更加专业的方法，那么接下来的学习过程才会更不错，因此希望每一个人在做的过程中，我们都能够提前去考虑。 　　(四)教学体系更明确 　　当我们在学习的过程中，能够拥有着更加明确的教材体系，那么对于今后的整个学习的过程来说都会更加的不错，所以每一个人在学的过程中，我们都要科学合理的去语学课程教材有很多，常见的就是牛津教材、剑桥教材和朗文少儿英语课程做好安排，让自己的一些教材体系，相对来说都会更好，那么你就会发现整个学习过程来说会有保障，所以任何的一个人在学的过程中，我们都要积极的去关注到了这些具体的内容，并且不断的了解相关的东西。如果我们所学的这些内容在教材体系上更加明确之后，那么我相信接下来的学习才可以收获到更多。 　　以上就是沪江小编分析的朗文国际少儿英语教材的相关内容，总之，很多家长在选择英语教材时只听销售顾问能够提高英语成绩的一面之词，而真正适合孩子学习的一定不是只让孩子单一学习英语的教材，更应该去选择那种贴近生活、轻松有趣的数学和科学内容，让课程不再局限在简单的对话的教材。

能把它内化成自己熟悉的东西。 　　3.重新排序法:重新巩固你的记忆，练习快速反应。一旦你熟悉了整体(也就是说，你认为你可以记住它)，就有必要把它的顺序打乱一遍，再记一次。我们通常记住假名是按照原来的顺序来记住的，当顺序被调整时，你要能马上反映出相应的假名怎么写，看到假名马上知道怎么读，然后结合简单的日语单词，慢速巩固记忆。 　　4.练习记忆法:偶像、歌词、动画、漫画…尽可能多地接触和日语有关的东西。经过前三个阶段的学习后，对五十音图的掌握会相对牢固。然后让自己多接触日语，一开始不要给自己定太高的目标，从最简单的开始。比如，你最喜欢的偶像和动漫作品的名字怎么发音?研究一下你是如何阅读你喜欢的日语歌曲和歌词的……而这些材料恰恰是最日语的初期，首先要牢固掌握五十音图，之后再慢慢的接触日语，在学习日语好找的，在这个过程中还能记住一些常用语，一举两得。 　　自学五十音是学习日语的基础，但是对于很多初学者来说都有一定的困难，尤其是发音不标准的时候，沪江小编建议最好是跟着专业的老师一起学习，毕竟只有掌握扎实的基础，才能够在后期学习中不吃力。

上了奈央子…… 　　3.《電車男》単行本 　　《电车男》故事来源于一个网日语初学者常用的新标准日本语、大家学日语等教材，但是大家在日语名为“电车男”的青年男子在日本最大的综合性论坛2ch上发表的一个帖子，在这个帖子里，“电车男”真实地记录了自己和“爱玛仕小姐”偶然相遇到认识交往过程中的点点滴滴，而在这期间，更有很多热心网友为这个不通世物的御宅族出谋划策，于是“电车男”的经历在日本网络上成为人们津津乐道的话题。 　　以上就是沪江日语小编推荐的几本适合日语基础入门的书籍，希望能够帮助大家更好的学习日语，掌握日语学习的要领，提升日语学习的效果。

好做一些笔记，这样可以在回顾问题时做出选择。 　　最重要的是要注意听问题，不管有没有图片!最后，在答题卡上涂圈:有图的只涂一个圈，没有图的涂四个圈(也就是说，除了最上面一行涂一个正确的以外，最下面的一行的另外三个圈也要涂上，三个圆也要画上，千万不要忘记了)。 　　3.读解文部分：根据平时做习题的习惯，我认为应该先解决简单的语法问题，节省时间做读解文，可以做语法问题来再做读文;当头脑清醒时，做题就不容易出错，也可以先做解文再做语法题。关键是:计日语的同学来说，想要证明自己的语言能力有多好，那么日语能力考试就显得尤为重要，对于即将参加日语算好时间。 　　4.看题号和答题卡号是否一致，在答题的时候，也要检查一下，不要造成错位现象! 　　5.最后，许多人有倒着做阅读和语法的习惯(即从后往前做题)。事实上，这种所谓的技巧并不奏效。所以提醒大家,一定要从阅读开始做,每一题大约有3分钟的时间作答,一般是23道题,60分钟左右,最后做语法题,一般用20分钟,每题30秒,语法再考前强化,一般一眼就能选出来,再用排除法检查一遍，以防万一。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语能力考试备考方法，面对日语能力考试，除了平时的练习，掌握扎实的基础知识之外，还要在备考的时候掌握一定的备考方法，这样在考试的时候才能取得好的成绩。

来自英语。有时我读片假名的词语不知道它是什么，但在大多数情况下我能猜出这个词的意思。所以说有点英语基础的话，学起来就不那么费劲了。 　　4.把词汇和语法提到同等的高度。日语是一种语言，是用来听和说的。在标准的日语学习中，除了记忆单词和语法外，还要练习听力和口语。 　　大家都知道,日语里面单词、语法、听力、阅读是不可能同时进步的,必须要有一个特别显著的在进步,最好的方法,是直接接触阅读,因为文章包含单词和语法,只要提高阅读的能力，其他自然会提高。 　　对于阅读文章,不要害怕，要硬着头皮看下去,起初听不懂,那就不断地阅读(有一个好处,能日语作为一门语言，主要是用来交流的，而在交流的过程中通常是听和说两步，在标准的日语学习中，除了记忆单词和语听到自己的发音,能及时正确的发音)读完后,就一个接一个单词去理解,不理解的就标记,放在一边,看整个句子,用整个句子去理解,还是不理解,就放着，然后把附近的字典,在此基础上,再次理解句子,真的不理解或遇到特定的短语句子,然后把标注的地方查字典。 　　不管是任何语言的学习，除了持之以恒的学习之外，还要在学习的过程中掌握一定的方法和技巧，只有这样才能够学好日语，以上是沪江小编为大家整理的学习日语的窍门，希望能够帮助大家展开一扇新的大门。

　　英语作为世界通用语言，其学习上面是非常的困难的，尤其是对于中国学生来说，如果英语的成绩在60 - 80分之间，在短期内是很难提高到110分以上的，可是如果学习日语，大约在两年之后就可以取得一个很好的成绩，那么大家想知道日语高考的优势么?跟着沪江小编一起来看一下吧。 　　1.日语是最适合中国人学习的外语 　　汉字在日语中约占30%，书写方式和意义与汉字相同。日语和汉语属于同一个语系，对于中国学生来说，学习日语有着绝对的优势。即使你不懂日语，我们也能猜出这个句子的意思，这语作为世界通用语言，其学习上面是非常的困难的，尤其是对于中国学生来说，如果英语也是在英语中没有的优势。 　　2.日语难度相当于英语的一半 　　日语教学大纲要求掌握的词汇量只有英语的50%;除了作文以外

日语入门必问"我爱你"用日语怎么说?做为一个沪江日语小编，今天就给大家说说日语我爱你用日语常见的表达方式为“愛してる”。 　　“愛してる”的罗马音为a i shi te ru，中文发音即“阿姨洗铁路”。 　　语法上，“私(我)”是主语，“好き(喜欢)”是谓语，“あなた(你)”是宾语，“が……です”是介词，没有实际意义。日语的谓语放在后面，这是日语的一大特点。 　　2、日语"我爱你"用日语怎么写? 　　以上那句是最详细的，其中比较简单，口语化的有： 　　大好き(da i su ki)：最喜欢你。《魔卡少女樱剧场版--被封印的卡片》里面小樱对小狼表白就是说这句话。 　　好きだ(su ki da)：“好きだ”就是形容动词“喜欢”，直接说这个，也可以表示“我”喜欢“你”，毕竟日本人听得懂。 　　あなたが好き(a na ta ga su ki)：省略主语“我”，但是其实也知道是“我”喜欢你啦! 　　以上就是沪江日语小编分享的日语"我爱你"用日语怎么说怎么写的全部内容，希望对大家有所帮助。更多日语相关内容，可持续关注沪江网，感谢大家支持。

日本的动漫和日剧，有条件的甚至想要去学习日级别日语教学。对日语能力考和口译考试非常有经验;教学思路清晰，重点突出，注重解题能力的提高以及解题技巧的培养，短时间内提高准确率。热爱日本文化，课堂气氛轻松活跃。 伏泉老师 上海外国语大学日本文化经济学院日语教师，在从事教学之余，积极研究日语教学法，承担了上外校级重点学科建设课题项目，曾在《外国语文》等核心期刊上发表了多篇日语教学相关论文，对如何针对中国学生开展有效的日语学习指导有较深的积累，课堂讲解细致，分析全面，切中要领，效果考评优良。多次为学生开设日语能力考试辅导讲座，并曾独立指导培训班学员用一年多