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CATTI日语三级口译【精讲班】 备考精讲+实战演练,帮助全面提升学员的听力能力、口译能力与应试能力!

课程特色

配套词场 社区交流 毕业证书

适合人群

高阶学习者

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    看见一个约10公分左右的女性小矮人。 那群居住在屋子下的小矮人们,为了求生存都得趁人类不注意的情况下,偷偷取走一些人类的日常用品,而他们称呼这种行为名:“借物”。那名被翔发现的女性小矮人,阿莉埃蒂,得知自己被偷看时相当惊恐,但随后得知翔并没有恶意后,便慢慢试着跟翔接触,并与他展日语,但是苦于找培训班没有头绪,也不知道什么样的培训开了一段小小的友情。 吉卜力工作室2010年上映的动画电影,剧情改编自英国小说家玛丽·诺顿的奇幻小说《地板下的小矮人》,该作曾在1997年被英国拍成真人电影《寄居大侠》。 原来让一个人变强大的最好方式,就是拥有一个想要保护的人。 上述五部动画电影是沪江老师精心整理的,相信学生在观看电影的同时对日语的学习和表达以及日本文化的理解和掌握都是十分有益的,我们需要做的就是让孩子养成一种良好的习惯,自觉地进行日语的学习。  

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      随着国家发展步伐的加快,越来越多的地区开始从事对日的经济和文化交流。尽管日语人才的去向还主要是沿海开放城市,尤其是那些开放程度比较高,发展比较快的城市,但是伴随着西部大开发政策的推进,日资已向内地和西部扩展。说到武汉日语培训哪家好?这个真的不好说,因为现在的培训机构很多,供大家选择的也很多,而且每个机构的培训方式也不同,所以不好做评判,建议大家还是实地的去考察一下,找个适合自己的,适合自己的才是最好的。给大家分享一些关于日语培训的学习方法,希望每一个来学日语培训的朋友都日的经济和文化交流。尽管日语能有很大的收货。关于日语培训学习沪江日语小编也给大家整理一些学习方法:   适合日语零基础、对日语或日本有浓厚兴趣的同学,学习《大家的日语》全册,“快乐国际”内部资料,以及日本新模拟试题。学习日语,就来武汉沪江小语种培训中心。   【适合对象】   日语零基础、对日语或日本有浓厚兴趣的同学、打算留学日本、入职日企者、或报考外语专业硕士(二外日语)的同学。   【教学目标】   1、从零基础开始,掌握五十音图的发音要领,熟练掌握800-1000词汇量;   2、数量进行简单的自我介绍;   3、学会日语句式构成,掌握所有助词用法。   【课程内容】   1、讲解词汇、语法、课文,夯实精读基础;   2、内容自我的自我介绍能力训练;   3、阅读泛读方法训练;   4、外教口语沙龙;   5、文化主题活动;   6、主题讲堂;   7、阶段水平测试。   【特色服务】   1、采用*新日语学习教材,轻松入门;   2、特色选修课,全方位领略日本语言文化;   3、 助教全程跟踪学习情况,扫清各种学习障碍;专属带班老师,全方位解除学习后顾之忧;   4、 随时可到校自习,老师巡堂答疑,及时查漏补缺。   武汉日语培训班哪里好?因此参加日语培训的好处显而易见,我们这有专业的日语培训课程,还有经验丰富的老师,可以针对不同阶段的学生制定不同进度的课程,请快联系沪江日语小编吧,提供一对一内容讲解服务哦!

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    需要的信息。该题不同于其他题型的是,题头介绍、问题以及选项存在于正文(信息素材)之前。此类题目,可参考以下步骤:①根据题头介绍了解文章类型。②阅读问题,了解应该寻找的信息。③大致浏览文章的信息分布,检索有效信息,对比选项,寻找答案。   三、阅读小技巧   1.看出处。文章后一般会标明出处,阅读前先看出处可以对文章内容、体裁有一定了解,帮助理解全文。   2.抓住干。文章中有时会出现结构复杂的长句,往往反复看几遍仍不知所云。这时比较好的方法便是去掉所有枝叶(各种修饰成分),仅留主干,当动辄上百字的句子变成几个字时,也就不那么难以理日语解了。   3.贴原文。无论是细节问题还是主题理解,都要紧扣原文。其中最具代表性的设问为“文中作者最想表达什么”。所以答题时要随时谨记不能代入自己意见,不能落入常识陷阱,一切以文章为准。   4.注意疑问句。疑问句在文章结构中往往充当重要角色,如“人はなぜ恋をするのだろうか”这类含疑问词的疑问句,一般能在后续文章中找到作者的论点。还有一类比较特殊的疑问句,形式上是疑问句,其实表示作者的否定意见,如“それは本当に恋なのだろうか”,表示“それは恋じゃない”。类似的还有“本当にそうか”、“はたして必要なのか”之类,均表示否定意义,需引起注意。当然这类疑问句也不一定全表否定,有一些特殊情况表单纯疑问,因此遇到疑问句需仔细阅读后续内容,作出判断。   4.注意片假名。片假名一般用来表外来词、专有名词等。但如果一般情况用汉字或平假名表示的单词用片假名表记时要引起注意,可能是作者为了特意强调该词或者有其他特殊的意义,需根据上下文进行判断。   以上就是宁波沪江日语培训机构的老师为大家介绍的N1阅读题型的相关信息,并分析了各题型的答题方法以及一些答题小技巧,希望能给日语教育者和学习者带来一定启示。

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    有所认识。男女都可以使用。   さ:表示说话人并非对所作的判断负责,而是作为理所当然的事情或暂且的判断表示提示。作为终助词时一般是男性使用,作为间投助词时则男女通用。   ぜ:用于说话人单方面向听话人传达语句的内容。想要改变听话人对某事情认识的意图并不强。一般是男性使用。   わ:基本用法是表示说话人在表达对说话内容的认识时常伴随着自己强烈的感情或惊讶等。如果是对听话人使用的话,则作为说话人对说话内容的个人认识或经验。升调「わ」主日语的语气词大家在日剧和电影当中都听得到,语要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。   な:降调的「な」可用于独语,表示说话人再次确认自己的感情等。有时在有听话人存在的模拟独语中也可使用不将调的「な」。与「ね」相近的「な」用于独语时和「ね」一样,有边表示与某种认识相一致边叙述的性质。用于对话的「な」一般是男性用的比较多,在独语或接近于独语的发话中女性也可使用。   かな:是「か」和「な」的复合性终助词,后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。男女都可使用。   以上就是北京南沪江日语培训学校小编整理的日语语气词的内容分享。希望大家深入领会以上这些技巧,提升日语学习的效率,获取丰富的日语学习成绩。

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    翻译专业资格(水平)考试”(China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI )是在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的翻译专业资格(水平)认证,是对参试人员口译或笔译教育?科学?文化組織 ? →UNESCO(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) →ユネスコ/国連教育科学文化機関/国際連合教育科学文化機関 試訳:バルナ国際バレエ?コンクールは、国際バレエ界で最も影響が大きく、最も人気の高いコンクールの一つで、ユネスコの認めている四大開催地(ロシアのモスクワ、アメリカのジャクソン、フィンランドのヘルシンキ)の中では一番歴史が古い。 2. 伦敦《吉尼斯世界纪录大全》曾把英国钢铁公司前一年亏损近40亿美元列为当时世界钢铁业亏损之“最”。 吉尼斯世界纪录大全→ギネス世界記録大全 ? →Guinness Book of Records →Guinness Book →ギネス?ブック 試訳:イギリス鉄鋼会社は1年前、四十億ドルの赤字を出し、『ギネス?ブック』から世界鉄鋼業界最大の赤字会社のお墨付きをいただいた。 3. 大殿旁的侧殿里,有松赞干布和文成公主、尺尊公主的雕像。文成公主雕像是典型的唐代美人

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    课程的基础。 课程安排: 开课后,可根据的自己的进度安排学习,不受时间和地域的限制。音频+讲义的课件形式适合任何网络,听课流畅! 师资介绍: 覃老师(葱花老师) 授课认真严谨不失幽默,有多年的日语教学经历,熟悉各类日语考试,对能力考改革、J.TEST考试有深入研究。教学中善于引导学生思考,梳理学习思路,侧重日语运用能力培养,深受学员好评。 金老师 著名的同济大学日语系老师。主要论文与著作“中日高等教育法制基础比较”“国际化时代的日语教育的实践”“中文新词词群的生产性”《当代大学日语教程1》《日语语法讲座与测试》《新日本语能力考试专项训练N1读解》 曹娜老师 上海外国语大学日语系教师。曾先后就读于