日语

能在第一时间作出反映，而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。 　　泛听!除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听，而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一语BEC听力能力，首先是要解决词汇的问题，要熟悉BEC听力教材中和日常口语两条新闻，甚至歌曲都可以。建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快。但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听，自信心也会成倍增加。 　　要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。希望以上沪江小编分享的商务英语初级口语能力提高方法对大家有所帮助。

日语的过程中，日语中有很多词汇都是需要我们注意的，尤其是我们在使用的过程中，就比如我们常见的日语动词常被用于表达下列意思的句子之中。 　　1、～をするの形で 　　①動作を表わす：食事をする。野球をする。 　　②職業や地位を表わす：先生をしている。議長をしている。 　　③身に着ける：ネクタイをする。腕時計をする。 　　④元の状態を変える：世界を平和にする。 　　⑤形や様子を表わす：青い顔をしている。 　　⑥病気やけが：病気をする。大けがをする。 　　1、以“～をする”的句式 　　①表示动作 　　食事をする。野球をする。|吃饭。打棒球。 　　②表明职业和地位。 　　先生をしている。議長をしている。|我是教师。我是议长。 　　③表示穿戴于身。 　　ネクタイをする。腕時計をする。|系领带。戴手表。 　　④改变事物原本的状态。 　　世界を平和にする。|让世界变得和平。 　　⑤描述形状或样子。 　　青い顔をしている。|面色苍白。 　　⑥受伤或生病之意。 　　病気をする。大けがをする。|生病了。受了重伤。 　　2、～がするの形で 　　①感覚：いいにおいがする。すてきな音がする。 　　②体の状態：吐き気がする。頭痛がする。 　　2、以“～がする”的句式 　　①描述感觉。いいにおいがする。すてきな音がする。|散发香气。发出妙音。 　　②描述身体的状态：吐き気がする。頭痛がす

有效的方法。其实说起来也很简单，就是多标记勤复习。红宝书一共20个单元，我是坚持一天一个单元去背的，一开始觉得很多很痛苦，但是后来发现只要不是一口气背完150个单词其实也还好。我是上午背一半下午背一半，这样背起来就不会太痛苦。我是9月份开学之后才准备的，所以背完的时候已经差不多10月了。 语法：其实第一遍背的是小绿，但是接续、意思等各种混在一起，全部背完后每次看到时只有那种“啊，这个我看到过”的赶脚。后来又看了一遍蓝宝书，还是没什么感觉，但是因为时间比较紧，我也只能靠做题目来复习了。另外我准备了一本错题本，把错的题目都抄上去，并且在下面注上考点。个人认为还是比较有用的，没事翻一下，自然也就熟了。最后快要考试时买了一份卷子，有十套模拟题，就每天这样练练手。 阅读：好吧，我想说我最差的就是阅读。但是没办法，阅读的分数也很多，不能放着不管，所以只有练了。买了一本阅读专项的书，另外就是真日语二级培训，对于日语二级考试的学习和复习方法有这十分丰富的经验，主要是针对日语题上的阅读题。真的是做到吐血啊，但是也只有咬着牙做下来了。最后考试的时候其实也是有几道题目很没有把握的，也不知道到底对不对。我只能说这部分只有靠平时积累了。 日语二级考试主要是从以上这几个方面进行考察的，只要大家认真按照以上方法复习，日语二级考试肯定轻松通过!

须要会的。 　　2. 正确选择日语书籍，一本好的书籍能够对我们的学习有帮助，时不时的翻一下有利于加深记忆，温故而知新，《大家的日本语》无非是您的好帮手了。 　　3. 通过平台学习或者学习日语的软件，因为我们学习日语只靠自己背背五十音图，背一些语法、词汇这些是远远不够的，我们需要系统的学习，通过平台培训，这样让我们的学习更加快而且发音都是正确的，新世界日语是一个不错的培训平台，网络真人在线学习，24小时全日语学习环境，对您学习日语有很大的帮助，学习过之后和日本人交流是没有问题的。 　　4. 学以致用，语言学习在于运用，日常生活中我们要经常去说，这样会加深我们的印象，所以生活中我们要多看一些日本动漫、日本文化，听听日语歌曲来锻炼我们的日语听力水平。 　　这么努力的我们怎么会被时光辜负呢?考试是我们一段时间的学习成果，但是不是评价我们人生的标准，希望各位都能领会到不一样的学习快乐。在专业的考试培训下，想必考试有更多志同道合的人一起努力，也没有那么枯燥无味了呢。 　　JLPT考试等级划分　(N1~N5)考试分一、二、三、四4个级别，其中一级为最高水平，可熟练使用日语，约相当于我国大学本科专业日语3～4年级水平。四级为简单会话日语，三级为基本交流，二级较为熟练，一级最熟练。随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长，一年一次的考试已经不能满足考生的需求。日本国际交流基金会决定从2009年开始分别于7月和12月实行两次考试，并从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。即：N1、N2、N3、N4、N5。N1：与现行的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有基础上略微提日高能测定运用能力的难度范围。N2：与现行的2级水平大体相同。N3：在现行的2级与3级之间的水平。(新增级别)N4：与现行的3级水平大体相同。N5：与现行的4级水平大体相同。沪江日语小编建议您了解一下考试等级，希望大家都能在努力的路上遇到更好的自己。

　　对于致力于学好日语的it行业的朋友们来说，日语的学习首先要从词汇开始。那么需要大家着重掌握的日语词汇都有哪些呢?今天，沪江小编就为大家分享一些it日语词汇培训的内容，一起来了解下吧! 　　ソフトウェア 软件 　　メール 邮件 　　パソコン 电脑 　　モニター 显示器 　　キーボード 键盘 　　マウス 鼠标 　　サーバー機 服务器 　　プリンター 印刷 　　デジタルカメラ 数码相机 　　ネットワーク 网络 　　端末　たんまつ 终端 　　リナックス Linux 　　ルーター 路由器 　　ハブ 网络集线器 　　モデム 调制解调器 　　ジョイステック 操纵杆 　　安定性 稳定性 　　設置 设置 　　情報 信息 　　開発 开发 　　スキャナー 扫描 　　以上就是沪江小编为大家分享的关于沪江it日语培训班相关词汇培训的内容，希望对那些有兴趣报考日语培训班的it人才能够有或多或少的帮助。

样子就不叫“精”了。用我们日文老师的话来讲，每一道题目出来，ABCD四个选项，为什么不可以选，为什么可以选，自己都能确切地、毫不含糊地回答出来了，才能把这道题目放过。这才是真正的“精”。 　　最后，是对语法点的总结。什么时候用简体，什么时候用过去态、て形、ます形，有一些搭配是固定的，不妨自己整理一下，列张表格总结出来。还有比方说一些词语意思相近，像那几个传闻助动词，他们的用法有什么区别?这些都是需要总结整理的。这些整理出来的内容经常看经常看就非常熟悉了，做题的时候看到句子马上就能反应出来应该选什么的。我记得自己去考试的时候就带了两张自己总结的表格，中间休息的时候也一直在看，真的对考试很有帮助。当然你可以在网上找到部分别人整理的资料，但是如果不经过自己整理，是达不到最好的效果的。 　　阅读好像也没什么好说的，我觉得还算比较简单，正式考试题目里面的用词都不怎么难的，除日语三级我们应该怎么备考呢？很多人不知道日语该怎么学习，就像英语非你时间来不及，否则应该不会有太大差错。(应该也不会啦，我觉得语法阅读部分的时间算是很充足的了。)事前要做的准备也就是做下真题就可以了。

　　想要学好商务英语，就需要不断的去学习英语单词的用法，掌握更多的英语单词，有人在记忆生物英语单词的时候，总会遇到这样或者那样的问题，今天沪江小编为大家介绍商务英语常用单词，希望可以帮助到大家， 　　standard of living 生活标准，生活水平 　　purchasing power，buying power 购买力 　　scarcity 短缺 　　stagnation 停滞，萧条，不景气 　　underdevelopment 不发达 　　underdeveloped 不发达的 　　developing 发展中的 　　initial capital 创办资本 　　frozen capital 冻结资金 　　frozen assets 冻结资产 　　fixed assets 固定资产 　　real estate 不动产，房地产 　　circulating capital，working capital 流动资本 　　available capital 可用资产 　　capital goods 资本货物 　　reserve 准备金，储备金 　　calling up of capital 催缴资本 　　allocation of funds 资金分配 　　contribution of funds 资金捐献 　　working capital fund 周转基金 　　revolving fund 循环基金，周转性基金 　　contingency fund 意外开支，准备金 　　reserve fund 准备金 　　buffer fund 缓冲基金，平准基金 　　sinking fund 偿债基金 　　investment 投资，资产 　　investor 投资人 　　self-financing 自筹经费，经费自给 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语常用单词，在职场中，商务英语的运用是十分的广泛的，如果你的商务英语能力不好，可以先语，就需要不断的去学习英语单词的用法，掌握更多的英语单词，有人在记忆生物英语单词记住这些常用的单词应付，以后要好好的努力学习。

能对长辈使用。 例：ここで写真をとってもいいです。这里可以拍照。 A：すみませんが、ここに座ってもいいです。不好意思，可以坐在这里吗? B：はい、座ってもいいですよ。可以的，可以坐在这里。 5、V+てはいけません 表示禁止做某事。 例：窓を闭めてはいけません。禁止关窗。 この部屋に入ってはいけません。禁止进入此房间。 初级口译语法【2】 1、ない形 接续方式： 五段动词：词尾由う段变为あ段+ない 如：书く——书かない 読む——読まない 话す——话さない * 其中「ある+ない」=「ない」。不等于「あらない」。 一段动词：去掉词尾る+ない 如：食べる——食べない サ変动词：する变成し+ない　如：勉强しない カ変动词：来る变成こない 2、ないでください 表示否定的命令。肯定的命令是：～てください 例：タバコをすわないでください。不要吸烟。 このケーキを食べないでください。不要吃这个蛋糕。 3、なければなりません 表示必须。除了使用「なければなりません」表示必须，还可以用「ないといけません」表示必须。 例：明日试験があるから、今日早く寝なければなりません。明天有考试，所以今天必须早点睡。 すぐ先生のところへ行かないといけません。必须马上去老师那里。 4、なくてもいいです 表示不做某事也可以。相当于「なければなりません」的否定。 例：风邪を引いたから、お风吕に入らなくてもいいです。因为感冒了，所以不用洗澡也可以。 靴を脱がなくてもいいですよ。可以不用脱鞋哦。 5、名词1が名词2です 「が」提示的内容为新的信息，而「は」提示的信息多为老的信息。 「が」可以提示正在描述的事物，这时这个事物并不是作为话题谈论的对象。 「は」则是提示作为话题中心的事物，后面的内容围绕这个话题来谈论。 疑问词「だれ」「どこ」「いつ」做主语的时候只能用 「が」提示。 例：田中先生はどの方ですか。田中先生是哪位? 田中先生はあの方です。田中先生是这位。 あの方が田中先生です。这位是田中先生。(新的信息)

日语等级考试有哪些必读教材呢?今天沪江小编就跟大家分享一下2017年最新的日语等级考试教材供大家参考，希望对大家有所帮助。 日语考级教材! 精读：《标准日本语》 泛读：《新编日语阅读文选》 翻译：《日语翻译》，俞瑞良编 文学：《日本文学作品选读》，周平编 口译：《日语口译基础(电视教学版)》 语法：《新编日语语法教程》，皮西庚编 语法： 《初级日语语法精解》 《中高级日语语法精解》 《新完全掌握日语能力考试》 《中高级日语语法精解》 《从日本中学课本学文法》 《TRY!新日语能力考试(N5-N1)(语法必备)》 以上就是今天分享的全部内容，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。