意在应日语书写方面学习。大家都知道，日语的语序和英语不同，是主宾谓的形式，而和中文同样属于粘着语该用平假名的地方使用的，有时候是恶搞或者为了隐讳，有时候是营造气氛需要(比如游戏中常见机器人角色说话时全部都是片假名) 平假名——平仮名(ひらがな) 于片假名之后由另一名留学僧空海创造

日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级别的多。因此每年的日语等级考试，考n2级的人基本上都是最多的，n3级和n1级的人数接近，n5，n4级最少。 　　三、考试分数 　　日语能力考试满分是180分，N1及格分100以上;N2-N5及格分90以上。 　　并且考试中分为三个小项：语言知识，阅读理解，听力理解。每项各为60分，每小部分的及格分数线为19分。一是要达到总及格分，二是要每个部分都及格，想拿到证书的话就必须要同时满足才可以。如果总分达到100分，但是其中三个小部分中有没达到19分及格线的，或者各小部分分数过了19分，但是总分数还没达到100分的话，都是算不合格。 　　以上就是沪江小编今天想要分享给大家的“日语等级”的相关内容，希望能够对大家有所帮助，如果大家想要更好的学习日语知识，欢迎报名沪江网。

场上，可喜可贺。例文：喜ばしい知らせが届いてきた。 　　10、寒い?冷たい 　　寒い：表示气温低。反义词是「暑い」。例文：朝晩だいぶ寒くなった。 　　冷たい：表示身体一部分接触到某物时感到冷。反义词是「熱い」。另外可以形日语的学习过程中，我们慢慢的已经知道了日语遣词的重要性，毕竟遣词的准确性关乎着外语水平，如果你在学习的过程中感觉自己的日语容人冷漠，反义词是「温かい」。例文：こんな暑い日は冷たいビールが飲みたい。 　　11、儲ける?稼ぐ 　　儲ける：赚钱，发财。例文：戦争で儲ける。 　　稼ぐ：(由自己的努力而)赚取，挣钱。例文：アルバイトで月に10万円稼ぐ。 　　12、準備?用意?支度 　　準備：准备的不仅是必须物品，还有态度和环境，因此需要一定的计划，是最长期的“准备”。例文：試験の準備をする。 　　用意：与「準備」相比，更为具体，准备的重点是事先的“必须物品”，是较为短期的“准备”。例文：寝具を用意する。 　　支度：是能够很快着手开始的工作。不论准备的态度和心情，是最为短期的“准备”。是较为平易近人的口语表现。例文：早く帰って夕飯の準備をしなきゃ。 　　13、帰る?戻る?引き返す 　　帰る：意为“返回”，指人或者事物回到原来的位置。「帰る」强调“回到”。例文：今帰ってきたばかりです。 　　戻る：意为“恢复”“返回”，也指人或者事物回到原来位置，但「戻る」强调“原来的位置”。例文：来た道を戻る。 　　引き返す：意为“返回”“折回”，指人或者动物的动作“回到原来位置”，但不用于指物。例文：今来た道を引き返した。 　　14、借りる?貸す 　　借りる：借入。从别人那里暂时借用某物。例文:これは先生から借りる本です。 　　貸す:借出。借给别人某物。例文:この本を貸してください。 　　15、効果?効能 　　効果：意为“功效”“效果”，是从某个行为或作用得出的，理想的结果。侧重于“结果”。例文：素晴らしい効果を収める。 　　効能：意为“功能”“效力”，表示带来某个效果的过程。侧重于产生结果的“过程”。例文：胃腸病に効能のある温泉。 　　以上就是沪江小编分享的在学习日语的过程中经常会遇到的日语近义词辨析，如果你在学习的过程中也遇到了类似的但是自己又不会的词汇，那么也不用着急，可以联系沪江在线客服，将为你一一解答。

　　关于日语三级考试我们有很多的问题值得我们去好好地进行系统的分析学习，我们沪江日语网上就有很多的关于日语三级考试的指导。如果你在沪江日语进行日语的学习辅导，你就会轻轻松的将日语三级考试给过了。下面小编就简单的将我们沪江日语网的关于日语三级考试的真题分享给大家，希望能够帮助到大家的日语三级考试备考。 　　解析：问题是：独居的人为了安全而应该做的防范措施里面跟课文的意思相符的是哪一项? 　　上述就是沪江界日语培训小编为大家分享的日语三级真题历年答案汇总。希望大家认真阅读以上这些内容，掌握更多的日语相关信息，获取理想的日语学习成绩。更多日语学习知识请持续关注沪江日语网，感谢大家支持

　　日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语能力考试的，以此来证明自己的实力。那么大家偶知道日语考试一共有5个等级，分别是N1、N2、N3、N4、N5，按倒序排名。那么每个等级的要求怎么样的呢?下面沪江小编来详细讲解。 　　它们的级别要求分别是： 　　N1：能够理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解 文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含 义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 　　N2：能够理解日常生活中的日语，和一定程日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语度上理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 　　N3：能够在一定程度上理解日常生活中的日语【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 　　N4：能够理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 　　N5：能够在一定程度上理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语能力考试各个等级需要达标的要求介绍了，同学们也可以根据自己的情况看一下能够达到什么样的水平。更多关于日语能力考试的内容请大家关注沪江小语种日语培训中心。

　　我们学习日语就会想到关于日语考试相关的内容。对于考试的复习我们就要有学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。沪江日语网上关于日语一级考试的相关内容讲解，下面小编就分享下我们沪江网上的日语一级听力考试的重点词汇的汇总。 　　日语中文英语 　　シリンダー直径 气缸直径 cylinder bore 　　ピストンストローク 活塞行程 piston stroke 　　上してんと下してん 上止点和下止点 top dead center

语初级学习，首先是发音，发音学完之后，看到韩语就可以念出来了，然后就是词汇的积累，词

语的学习比普通英语的学习难度要大，其主要原因是因为商务英语

当我们记住了日语假名，有了一定的基础之后就会开始接触一些简单的日语单词及生活用语。在日本，对于很多日常用语，日本人是每天都会说的。于是有些初学者为了方便记忆日常用语，就会标注汉字谐音或者罗马音来代替，这样是不可以的，不仅影响发音，也会影响我们对日语假名的辨识度，对于将来更日语假名，有了一定的基础之后就会开始接触一些简单的日语单词及生活用语。在日本，对于很多日常用语深度的学习非常不利。 单词的记忆是一个需要长期坚持的过程，日语的单词里有很多长得一样，也有很多是有发音也一样的，还有一个单词代表好几个意思，而这几个意思又完全不同。这时候很多人可能都会比较不耐烦了，但是你一定要坚持下去。对于有关生活用品的单词可以使用便利贴粘在相应物品上，便于我们记忆。对于某些不常用的单词就记在随身小本上经常

思来的，和语词有“言い合い”、“言い掛かり”、“言い値”、“言い伝え”、“言い渡し“等等。这些都非汉语词，而不是自汉语来的，而是和语词，就是说，这些词是日本语言中固有的，而不是自汉语来的，它们都是训读词。 　　日语词分为两大类，一为汉语词，是来自汉语的;另一为和语词，是日语原日语的重要性，很多人都想去学日语。语有的，固有的，非源自汉语的，由此可以明显看出。一个汉字，有音读，有训读。音读依汉语原音，训读则是以日语译该汉字之义。这就是我们的音训记词法的基础和根据。 　　这些只是沪江日语小编在平时教学中总结出来的一些小窍门，希望能够给每位爱好日语的学员提供帮助。我认为学习日语跟英语有一个共同点，多读多听多练自然就能够学好。有不少学生胆子比较小，怕自己说得不好而不敢说。其实只要勇敢地开口说出来，就已经迈出了成功的第一步。