日本语初级与中级的课程，想学日语的朋友们，不要错过这堂课。如果你已经学会了初级标准日本语生动、有趣。经典教材，配合网校名师+上外名师的强强组合，精心的讲解和贴心的班级服务。0-N2课程专为零基础学生打造的整体日语学习解决方案，助你顺利通过日语能力考N2! 适合对象 1. 日语零基础，想要系统学习日语的同学; 2. 希望顺利通过2016年12月或2017年7月N2考试的同学; 3. 爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐的同学; 4. 想去日本旅游、留学、工作，希望可以用日语交流的同学; 5. 想进入日企工作，或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学。 学习目标 1. 提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，从零基础直达日语中级水平; 2. 掌握4000-7000单词，200条中级语

语法组合形成的，能够看出这种语法组合方式，那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外，日语的语法带有很强烈的感情色彩，一般很多语法在句中翻译不出意日语的学习需要注意语法知识的深入掌握。那么大家可能要问了，日语初级语思来，这就需要学习者很好的去体会，去运用，这样才能学好日语的语法，使自己灵活运用。 　　动词、日语的动词变化非常复杂，尤其是五段活用动词，要正确的认识每一个词就必须把每一个词的终止形记清，同样也要把动词各个形式变化方式记清，因为一个词出现的话不可能总是终止形，所以不是终止形就不能在字典上查到，这时就需要自己慢慢从一个动词形式变到终止形，举个简单的例子，如果看到わからない这个词不知道意思，就要先判断是哪一类动词，ない前的未然形在あ段，所以应该是五段活用动词，这样慢慢变到终止形わかる就好查多了。 　　以上就是杭州沪江日语小编围绕日语初级语法培训教材的内容为大家进行的一些分享，希望能够帮助大家提升日语语法学习的效果，获取理想的日语语法知识。

有的随堂测试练习题、单词背诵系统，能更快掌握入门日语口语实用词汇和表达方法。 适合对象 本课程外教授课，配有中教指导，需要学生具备入门日语水平，即具备能力考N5级日语水平。 学习目标 本课程从日语口语入门表达入手，加入最新的日本文化资讯，学完后可以掌握日常生活所需求的多种表达以及一些场景的表达方式：如预约、发表讲话等，顺利过渡到中级会话课程的学习。 课程总计25课时。开课后，可根据自己的进度安排学习，不受时间地域的限制。本套课程采用自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 无论你是想学习英语、西班牙语、日语还是韩语?这里有你想要的课程，也有你想学习的内容。互联网，能日语中，你好，谢谢，再见，简单的日语说法要如何去说呢?常用的日语，口语够为您提供更多的知识与服务。

去了。那么，在日语单词的学习中没有那些技巧呢?同时，又需要注意哪些问题呢? 1. 日语单词特点 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。 日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。 2. 日语单词学习技巧 要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。日语词分为两大类，一为汉语词，是来自汉语的;另一为和语词，是日语原有的，固有的，非源自汉语的。一个汉字，有音读，有训读。音读依汉语原音，训读则是以日语译该汉字之义。这日语，利用课余时间自学日语。对于自学的同学来说，了解完基础的五十音图之后，就要进入到单词就是我们的音训记词法的基础和根据。由此而找到规律，寻出记住日语单词的窍门。 3. 日语单词学习注意事项 日语单词一般是有平假名，片假名以及汉字构成的，大家看到汉字或许就兴奋了，作为中国人，这不就是很大的一个优势吗?没错，是优势，但同时也会让我们犯一些小错误。因为日语里的很多汉字都是属于中文繁体字，笔画比较多，而且对于我们以及广泛使用中文简体字的大陆来说，有些繁体你可能还真得重新学习。另外，日语里，有些汉字和中文汉字很接近，但就是有略微的不同，不注意就会写错。例如：中文的“画”与日文的“画”(中文的“画”里的是“田”，日文里的“画”里的是“由”)。此外，一些日语词汇的汉字词完全和中文不是一个意思，例如“大丈夫”，日语其实是“不要紧，没事儿”的意思，“丈夫”则是“强壮”的意思。这里就是希望大家在学习的时候不要因为是汉字就疏忽大意。 希望以上介绍能对您有所帮助!

意在应日语的语序和英语不同，是主宾谓的形式，而和中文同样属于粘着语，与中文之间有着千丝万缕的关系。所以有些同学认为，日语该用平假名的地方使用的，有时候是恶搞或者为了隐讳，有时候是营造气氛需要(比如游戏中常见机器人角色说话时全部都是片假名) 平假名——平仮名(ひらがな) 　　于片假名之后由另一名留学僧空海创造，同样

日本的动漫是最出名的，但是如果在看动漫的时候没有字幕组，那么看起来是不是很不过瘾呢?深受日

到了日本国立国语研究所甲斐睦朗所长等教授的热心指导，以及原大阪大学教授宫岛达夫先生的亲临指教;原华东师范大学日籍专日语，我们要选择什么教材才最好呢？其实，我们作为一些基础的日语家中淳子先生对本教材的编写倾注了大量的心血;原日籍专家杉山明男和杉山祥子夫妇专程赶来为本教材录音，在此一并表示深深的谢意! 　　精读日语基础教材的编写，是一项十分重要而又艰巨的工作。4年来，我们饱尝了其中的艰辛。本教材的出版，若能为日语基础教材的研究开发添砖加瓦，我们将深感荣幸。同时，我们恳请广大读者多提宝贵意见，使本教材在实际使用中日臻完善。

只是单词而已，“日本語の教室” 、“薬を飲む” 、“ケーキがおいしい” 、“元気なおばあちゃん”，这些才是词组。 所以在初级学习的时候，就必须至少记这个单词相关的一到两个常见词组，以后要用的时候(尤其是口语表达)就可以信手拈来，准确又地道，一开口震惊日本小伙伴啦。 (2) 第二式：背词组必背句型 在实际使用过程中，大家常常是用对了词组，但总是用错助词搭配。不要把助词孤立记忆，而是放到句型中去记就不会用错了。很多词组一般只在固定的句型里使用，比如说“打电话”，一般都是以“给某人打电话”的形式出现，如果大家记单词时只记了“打电话”这个词组，再说到“给某人打电话”时就会很容易用错助词。 　(3) 第三式：背句型必背接续 许多同学在记句型的时候忽略了接续的记忆。 “动词字典形+ことがある”和“动词た形+ことがある”这样的叫法十分绕口，不方便记忆，建议大家可以按照自己的想法进行简化。 意志形的话统一记为“～よう+句型”。比如，“～ようと思います”、“～ように伝えてください”等等。使役态的统一记成“～させる+句型”，比如“～させていただけませんか”。ば形、ない形不做特殊记忆。 这样记的好处是，在你需要使用这个句型的时候，不用再花额外的时间去考虑动词变形应该如何变，只需要顺着语感脱口而出就是正确的句型。 学日语记单词，其实就是这么简单的事情，如果你把学习当成一个爱好来说那就更棒了。兴趣加上努力会事半功倍的。不日语的初级阶段，大家多少都会有一些记单词的烦恼，单词难背，背了记不住，过几天就忘记了，助词词过话又说回来，日语学了就是要用的，如果你不经常练习说的话，你会很快就忘记的哦。每天记10个单词，日积月累，你会有不一样的收获呀!

也是我们所有人需要注意的。另外，上班后愈发感觉外来语越来越多的被使用，特别是一些专业术语。还有随着潮流时尚的发展，很多年轻人也越来越喜欢使用外来语。特别是在一些与流行时尚相关的报章杂志，外来语的出现频率非常之高。不拿字典来查都不懂说的是什么，所以记住外来语也是非常重要。 　　7.日语汉字的写法 　　这些日语汉字乍一看跟中国的汉字差不多，仔细看会发现有些细节不同。比如洗净的净，中文是两点水，日语是三点水，还有写真的写字，下面的那一横是穿过竖折钩的。臭这个词，日语是没有那一点的。我的日语输入法有问题，打出来还是显示成中文的臭字。为什么跟大家讲这些，我刚去日本上学的时候，带着自己中文的习惯，有被老师罚写单词50遍的经历。如果真心想学好一门语言，要日语学习者来说，单词的学习需要借助一系列好的方法和技巧。那么在平时的学习过程中，都有哪些好的日语单词注意到别人忽略掉的细节，因为那才是你跟别人容易拉开距离的地方。 　　以上就是长沙沪江日语培训班老师分享的关于学习日语单词的一些比较好的方法，希望能够提升大家日语单词学习的能力和效果，使大家更扎实地学好日语单词。

1.五十音：采用沪江网校自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 2.《新版中日交流标准日本语初级教材(上下册)》(第二版) 3.J.TEST考试指南——语法、词汇(E-F级) 4.《新版中日交流标准日本语中级教材(上下册)》 5.语法强化：《新完全掌握日语能力考试N2级 语法》 6.听力强化：《新完全掌握日语能力考试N2级 听力》 7.阅读强化：采用新能力考样题讲解+网校内部阅读资料。网校内部阅读资料采用沪江网校精心准备的考新题型备考教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 8.留学日本实用会话：网校自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 9.对话日本：网校自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 报班即免费赠送全套教材。