日语的过程中，大家起初都认为相对于汉语来说，是比较简单的。就是翻译而已。其实不然，要想真正的学习好日语入时为wo。 微软日语输入法 输入技巧： 1.っ(促音)双打后一个假名的罗马字发音的第一个辅音，如“もっと”为“motto”。 2.拨音ん用nn表示;促音用后面辅音字母表示，如：“はってん”为“hattenn” 3.小写的あいうえお 用la,li,lu,le,lo即可。 4.“コーヒー”中的“ー”是“P”右上方的“-”号键。 5.片假名、平假名的转换可用：击F6键变成平假名，击F7键变成片假名。 6.在日语输入法中有一个“IME Pad”，里面有手写输入。 注： 1."IMEパット"功能 ：相当于手写板,可以反查日语汉字.不会读音时可以选用此功能. 2.ALT+~ ：可切换英文输入法Direct Input(图标A) 和日文输入法Hiragana(图标あ) 3.快捷键：F6转换为平假名，F8转换为半角片假名，F9转换为全角英文数字，F10转换为半角英文数字 4.F5偏旁发音输入大法：只要懂偏旁发音可以很快输出怪僻字，如“轼”用くるま+F5输入，出现输入板界面，并看到了该字，点击它就可以把它输入到文档。 5.常用符号输入法： きごう+F5 得到所有记号 たんい 得到所有单位符号 すうがく 得到所有数学符号 ぎりしゃ 得到希腊字母符号 以上给大家介绍了用微软输入法输入日语长音符号的说明和一些技巧。大家可以在学习日语的过程中来体会一下，了解一下。看看是否真的满足以上所说。

天和大家一起来聊聊，在学习日语的过程中，日语长音符号输入说明及技巧。 微软日语输入法用法说明： 1、拨音(ん/ツ)用“n”表示。如：新闻(しんぶん)sinbun、民族(みんぞく)minzoku。 2、促音(小つ)将后面的子音重写两个来表示。如：国家(こっか)kokka、雑志(ざっし)zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着(はっちゃく)hatchaku。(但在输入时仍应输入hacchaku) 3、ぢ/ヂ其读音为ji，但在输日语的过程中，大家起初都认为相对于汉语来说，是比较简单的，就是翻译而已。其实不然，要想真正的学习好日语入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du。 微软日语输入法输入技巧： 1.っ(促音)双打后一个假名的罗马字发音的第一个辅音，如“もっと”为“motto”。 2.拨音ん用nn表示;促音用后面辅音字母表示，如：“はってん”为“hattenn” 3.小写的あいうえお用la,li,lu,le,lo即可。 4.“コーヒー”中的“ー”是“P”右上方的“-”号键。 5.片假名、平假名的转换可用：击F6键变成平假名，击F7键变成片假名。 6.在日语输入法中有一个“IMEPad”，里面有手写输入。 注

天和大家一起来聊聊，在学习日语的过程中，日语长音符号输入说明及技巧。 微软日语输入法用法说明： 1、拨音(ん/ツ)用“n”表示。如：新闻(しんぶん)sinbun、民族(みんぞく)minzoku。 2、促音(小つ)将后面的子音重写两个来表示。如：国家(こっか)kokka、雑志(ざっし)zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着(はっちゃく)hatchaku。(但在输入时仍应输入hacchaku) 3、ぢ/ヂ其读音为ji，但在输日语的过程中，大家起初都认为相对于汉语来说，是比较简单的，就是翻译而已。其实不然，要想真正的学习好日语入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du。 微软日语输入法输入技巧： 1.っ(促音)双打后一个假名的罗马字发音的第一个辅音，如“もっと”为“motto”。 2.拨音ん用nn表示;促音用后面辅音字母表示，如：“はってん”为“hattenn” 3.小写的あいうえお用la,li,lu,le,lo即可。 4.“コーヒー”中的“ー”是“P”右上方的“-”号键。 5.片假名、平假名的转换可用：击F6键变成平假名，击F7键变成片假名。 6.在日语输入法中有一个“IMEPad”，里面有手写输入。 注

现在英语已经不仅仅是在校生的学习门课，很多成年人也在学习英语，那么对于成年人学习英语最大的障碍是什么呢?我们多年来学习英语的方法，到底是用于我们的学习吗?今天沪江小编就为大家分享一篇，成人英语的学习技巧,非常实用，赶快来阅读一下吧!希望对你有所帮助! 　　我们问他们原因，他们说可能比其他人接触“国外”机会多一些，其实他们并没有多少用语言的机会，只是他们知道语言的真正的作用在那里，那些重要，那些不重要，还有那些根本不需要学。他们可能英语不是很好，但是他们懂英语，懂得怎么学英语，这很重要，有时并不是讲可以讲清楚的，只是靠自己体会，怎么体会还是得需要环境。 　　英语靠自学很难学会，尤其是口语，用英语会话的对错，判断的标准并不是靠语法，简单说是作为听众，他是否能明白你想表达的意思，如果他懂，那你的口语是至少60分，如果他非常轻松的了解你说的意思是80分，如果他通过你的表达，产长“美”的感受，那你的口语至少是90分以上，举个例子：相声演员，主持人，评述演员都属于语言工作者，同样的意思他们表达更有艺术性。 　　关键是很多成年人没有意识到这个问题，很多人没有学好英语大多归咎于自己学习不努力，确实有这方面的因素，不过这不是主要的，还是学英语的观念有问题，我们前几天有一对夫妻来参加培训，他们也没有参语已经不仅仅是在校生的学习门课，很多成年人也在学习英语，那么对于成年人学习英语加过其他的培训，但是和我们老师的口语基本交流还是没有问题的。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，成人英语的学习技巧,非常实用，赶快来阅读一下吧!文章中还讲述了很多的成年人学习遇到的实际问题，这些都是非常切合我们实际学习的，希望大家能够好好阅读,一定可以帮助到大家的学习!

!尤其是日语五十音图表扩展出来的那部分发音，我们平常接触的比较少，练习起来也就难很多了! 　　五十音扩展出来的发音 　　浊音： が ga ぎ gi ぐ gu げ ge ご go ざ za じ zi ず zu ぜ ze ぞ zo だ da ぢ zi づ zu で de ど do ば ba び bi ぶ bu べ be ぼ bo 　　半浊音： ぱ pa ぴ pi ぷ pu ぺ pe ぽ po 　　拗音： 　　きゃ kya きゅ kyu きょ kyo 　　しゃ sya しゅ syu しょ syo 　　ちゃ tya ちゅ tyu ちょ tyo 　　にゃ nya にゅ nyu にょ nyo 　　ひゃ hya

其实对于韩语入门这个话题还是觉得比较简单的，这对于正在学习韩语的这些人，这些话题也是很热门的话题，所以说自学韩语

　　想要学好日语中的促音，首先得学会什么是促音，和长音有什么区别，然后就是多练习一些含有促音的单词。下面是沪江小编为大家整理的一下基础知识点以及促音单词，一起来学习一下吧! 　　【长音】 　　日语的音节有短音节和长音节的区别。日语中的七十一个假名，除拨音『ん』外，都代表一个短音。这七十一个短音都有相应的长音。长音和短音有时在单词当中具有区别具体词义的作用，例如： 　　长音例词是おばあさん“祖母，奶奶”的意思。 　　短音例词是おばさん“阿姨，伯母”的意思。 　　因此在学习的时候要严格区分长短音。 　　长音的表示方法如下： 　　一般规则词例特殊场合 　　あ段假名后加『あ』おかあさん 　　い段假名

划下，一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。 　　3、专业就业趋势： 　　社会对经贸人才的需求是有限的，而且更语这个专业，大家对商务英语的就业方向不少的了解，那么大家对商务英语趋向于有工作经验的人才，近几年，许多高校都开设了经贸英语等相关的专业，使得这方面人才供过于求，所以商务专业的大学生不仅需要掌控理论知识，还要有丰富的实务经验，以提高将来

振动，而浊音在发音时声带有振动。 　　大家可能对上面的介绍还是很模糊，东经日语的老师在这里为大家举一个小的例子。 　　在词头发清音送气→ta 忽略发声嘴型舌位差异约等于汉语 ta 　　非词头清音不日语学习者认为日语学习方面一些小的区别无伤大雅，并不会去在意。在这里沪江日语送气→ta 约等于汉语的 da 　　浊音→da 浊音是声带振动的辅音，普通话里没对应的，这也就是为嘛大多数天朝人听不出浊音一般说外语也很难发浊音因为母语本来就没对应的。 　　于是练浊音的方法就是手摸着脖子靠近声带位子然后自己感觉声带振动噜 不过其实不发浊音。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语清音和浊音的区别，相信大家看了以上这些内容能够有效区分日语清音和浊音。更多关于日语学习内容，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。

　　想要学好日语中的促音，首先得学会什么是促音，和长音有什么区别，然后就是多练习一些含有促音的单词。下面是沪江日语培训小编为大家整理的一下基础知识点以及促音单词，一起来学习一下吧! 　　【长音】 　　日语的音节有短音节和长音节的区别。日语中的七十一个假名，除拨音『ん』外，都代表一个短音。这七十一个短音都有相应的长音。长音和短音有时在单词当中具有区别具体词义的作用，例如： 　　长音例词是おばあさん“祖母，奶奶”的意思。 　　短音例词是おばさん“阿姨，伯母”的意思。 　　因此在学习的时候要严格区分长短音。 　　长音的表示方法如下： 　　一般规则词例特殊场合 　　あ段假名后加『あ』おかあさん