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日语全程直播课-超值启航卡(1年) 基础日语、能力考试、实用口语随心学

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  • 学日语的网站有哪些

      学日语的过程中很多同学对于词典,日语听力素材,写作指导都有很大的需求,希望能借助一些网站,帮助自己更好的学习日语。那么,今天沪江小编就来为大家推荐几个学日语的网站,一起看日语的过程中很多同学对于词典,日语听力素材,写作指导都有很大的需求,希望能借助一些网站,帮助自己更好的学习日语看吧。   1、NHK   日本放送协会(简称NHK)是日本第一家根据《放送法》而成立的大众传播机构。类似中国中央电视台的感觉,里面内容非常丰富,知识性,娱乐性非常综合的日语网站。   网址:   2、TBS新闻   里面有非常丰富而且短小的视频新闻素材,非常适合提升听力,了解日本社会政治经济文化。特别是自带日文字幕,对于听力不是太好的同学也会有帮助的。   网址:   3、雅虎日本   日本最大的搜索网站,类似中国的百度,功能强大,建议多用里面的词典功能,提升日语非常快。(可能访问比较慢)   网址:   4、青空文库   里面有非常多的日本作家的名著,比如夏目漱石、正冈子规、森偶外等等,解决你不想花钱看日文小说的问题,23333   网址:   5、infoseek   在线词典,用咱们就用日本地道的。   网址:   6、手紙の書き方   手紙の書き方:日语书信写作可以用到的各种资料,写作指导类网站,对于需要提升写作能力的同学很有帮助。   网址:   7、日本NLT   可以查询单词的使用频率、常用例句等等,学习日语必备。   网址:   8、日本留学综合指南   内容非常详实,有针对想去留学的学生,有针对正在留学的学生的信息等等。   网址:   以上就是沪江小编为大家介绍的日语学习的网站了,希望能够给大家带来帮助,当然,想要提升自己的日语学习水平,还是不能忽视平常的学习,以及反复的练习,才能循序渐进,说出一口流利的日语。

  • 日语的语言特点

    点在日语中尤为充分,主要体现在敬语的使用上。广义敬语包括敬语、自谦语和敬体。   3.外来语占很大比例   日语的形成受汉语的影响。16世纪以来,葡萄牙语、荷兰语、德语、俄语、英语等欧洲语言相继传入日本,为日语带来了大量的外来语,丰富了日语的词汇和表达。   4.男女人之间的“差异”   也就是说,有一种专门针对女性的“女性语言”。女性语言也可以说是产生于封建社会男女的差异意识乃至“男尊女卑”意识。第二次世界大战后,女性的语言能力有所下降,但女性在生活中的语言仍然与男性有很大的不同。   5.方言相对较多   日本的方言当然比世界上任何人口或规模相似的国家都要多。日本有16种方言。   6.日语的形成和发展   日语是日本人的固有语言,与朝鲜语、蒙古语同属阿尔泰语系。日语在产生和发展的过程中深受汉语和其他语言的影响。一些日本语言学家认为,一些常用的日语词汇,如“马”、“梅”、“米”等的发音,听起来与汉语非常相似,这可能是受汉语的影响。汉字的形成在很大程度上受汉语的影响。   想要学好日语,首先要全日语是大和人的固有语言,与朝鲜语、蒙古语同属阿尔泰语系。日语在产生和发展的过程中深受汉语和其他语面的了解日语的语言特点,只有了解了这些特点,才能更好的展开日语的学习,上文中是沪江小编为大家整理的日语的语言特点,希望能够对大家的日语学习有所帮助。

  • 日语书写规范知识点整理

      学习日语我们不仅会说,还得会写,有些同学在写日语的时候,不知道日语

  • 韩语和日语的发音比较

      中国、日本和韩国作为邻国,距离的比较近,所以在文化方面都有很多比较相似的地方,尤其是语言和风俗习惯方面,其中表现最明显的应该就是文化方面了吧,几千年的文化交融,让很多语言在我们看起来都是比较相似的,中国的汉语我们就不说了,今天沪江的小编就主日本和韩国作为邻国,距离的比较近,所以在文化方面都有很多比较相似的地方,尤其是语言和风俗习惯方面,其中表要和大家说一下韩国和日本语言的发音的比较。   (1)当日语相应的汉字词是以“つ”结尾的话,那么韩语里总是带“ㄹ”的韵尾。   例如:“失礼”中的“失”,日语是“しつ”,韩语里就是“실”。“灭亡”中的“灭”,日语是“めつ”,韩语里就是“멸”。“生活”里的“活”,日语是“かつ”,韩语里就是“활”。如此等等,会日语的朋友不妨继续找,看有没有例外。至少我到现在还没发现有例外。有这个方法,记忆带“ㄹ”韵尾的汉字词,也就变得格外容易了。事实上,如果是懂粤语的朋友,会发现这些字在粤语中的发音都是有韵尾的(用古汉语的术语来称呼,应该叫做“入音”),不过用韩语字母来标音的话,韵尾并不是ㄹ,而是ㄷ。   (2)当日语对应的汉字词是以“く”结尾的话,那么韩语里多是带“ㄱ”的韵尾。   例如:“大学”中的“学”,日语是“がく”,韩语里就是“학”。“中国”的“国”,日语是“こく”,韩语里就是“국”。如此等等。但这个对应规律似乎是有例外的,我印象中以前学过一个单词,日语里是“き”结尾的,韩语里也是以“ㄱ”为韵尾,但我现在一时记不起是哪个单词了,以后找到再补充上来。同样,其实这些字如果用粤语来发音的话,也都是带韵尾的字,用韩语字母来标音的话,也是“ㄱ”。

  • 日语N3词汇考前复习要素

    来看一些日语N3必背词汇吧。   すき嫌きらい(すききらい)◎【名】好恶;挑剔   例句:好すき嫌きらいしないで、いっぱい食たべて、大おおきくなりなさい。/不要挑食,要多吃饭,赶快长大。   進める(すすめる)◎【他動2】劝,敬;告劝,劝诱   例句:仕し事ごとを進すすめる。/推进工作。   掬う(すくう)◎【他動1】捞,捧   例句:小川おがわの水みずを手てですくって飲のんだ。/用手捧起小河的水喝了。   好き好き(すきずき)◎【名】各有所好,爱好不同   例句:人ひとには好すき好ずきがある。/人各有所好。   隙間(すきま)◎【名】缝隙;闲暇   例句:隙すき間まのないスケジュール。/一点空隙也没有的日程表。   看了上面这部分日语N3词汇,有什么感想呢?是不是觉得都很熟悉,很简单。其实日语N3词汇相对来说都比较简单,不是特别复杂,而且在日常口语交流过程中使用的都日语能力考试,相必小伙伴们最担心的不是日语语比较频繁。   在日语等级考试前,我们要注意重视扩展单词,不要局限于现有考试大纲。在新能力测试中,会考察大纲要求外的词汇,要求考生重视平时的积累,多看报纸杂志。此外,还要注意外来词的考察,近年的能力考试中外来词语并不少见,所以外来词的背诵也需要注意哦。   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语N3词汇考前复习要素,最后,小编经常提醒的内容就是“调整心态”,好的心态可以为你的等级考试锦上添花,保持正常水平的同时,更有可能超常发挥。

  • 初级日语学习阶段的那些日语生词

    及时的了解当前社会热点事件,还能零星的记住新闻中出现的有意思或者有兴趣的人或物,如果出现,基本是过目不忘的奇效!   故事典籍。在故事典籍中,不仅增长知识阅历,夯实文学底蕴,而且慢慢的你就会发现,语法其实就是这么简单,不知不觉中掌握!   看大片。眼睛是心灵的窗口,一部好的大片,能让人心灵震撼感动。经典的影片都贯穿着精品的情节和人物感情,在欣赏影视大片的过程中,心灵也会感受不同的洗礼。影视大片类型最好是英语或美语带中文字幕的,便于高效吸收,尤其是经典的片场和台词,都会让人看完后模仿的声情并茂。   以上就是今天沪江小编为大家分享的基础不好怎么学英语?文章中告诉你答案哦!大家从文章中找到答案了吗?那么就赶快的运语基础并不是很好,那到底我们应该,如何从零基础的英语水平来提高我们的英语用到自己的实际学习中去吧,最后还是希望今天沪江小编的分享,能够帮助到大家的学习!

  • 一学就会的初级日语

    语音之后需要学一些简单的对话,下面和沪江日语培训小编来看一些日语

  • 片假名日语外来语的记忆方法

    日语

  • 自学商务日语需要具备什么水平的日语

    日语需要具备什么水平的日语?很多朋友学习日语给你介绍一下下吧`   关于日语等级考试:日语等级考试是由日本文部省(相当于中国的教育部)下属的日本国际交流基金组织的,针对全球学习日语的人而进行的一种日语能力的等级考试。每年 12 月份由日本组织在全球各地统一进行考试。考试试卷由日本发往全球各地,考完后再全部送回日本进行统一阅卷, 3 月份前后再将成绩发回各地。所以考试是全球性的,取得的合格证书也是全球通用的。   日语等级考试的划分:日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高,四级最低。一级相当于英语六级,二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试,考试分四个等级,其相应的日语能力如下:   1 级:掌握较高级语法、单词( 2000 字左右)、词汇( 10000 左右),除掌握社会生活中必须日语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。(学习日语 900 小时)   2 级:掌握较高程度的语法、单词( 1000 字左右)、词汇( 6000 左右),具备一般性的会话、阅读、写作能力。(学习日语 600 小时)   3 级:掌握基本语法、单词( 300 字左右)、词汇( 1500 个),掌握日常生活中常用会话,可阅读及书写简单的文章。(学习日语 300 小时)   4 级:掌握

  • 初学日语阶段常见的日语生词

    要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。 例:私はこれが好きだわ。我喜欢这个!   4、かな:表达轻微的担心或疑问,是「か」和「な」的复合性终助词,后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。 男女都可使用   例:あの人はひとりでうまくやれるかな。那个人自己可以做好吗?   5、の: 表示质问或疑问(语调上扬)   例:今おなかがいっぱいなので、何も食べたくないの。吃饱了,什么也不不下了吧!   6、よ:表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。基本上是对听话人使用,表示说话人所思考的事情,认为听话人对此应日有所认识。 男女都可以使用。例:あなたが行かなくても、私は行くよ。即使你不去,我也要去