《标准日本语初级》分为上下册，重视日常会话等内容的实用性，有计划地选择句型、语法和词汇，配以详明的解说和练习，同时也注意保持高度的科学性。还适当编入了与日本的语言、文化有关的知识性材料。其中的外来语大家知道吗? ノート 〔名〕笔记本，本子 カメラ 〔名〕照相机 テレビ 〔名〕电视机 パソコン 〔名〕个人电脑 ラジオ 〔名〕收音机 シルク 〔名〕丝绸 ハンカチ 〔名〕手绢 デパート 〔名〕百货商店 マンション 〔名〕(高级)公寓 ホテル 〔名〕宾馆 コンビニ 〔名〕便利店 レストラン 〔名〕餐馆，西标准日本语初级》分为上下册，重视日常会话等内容的实用性，有计划地选择句型、语餐馆 ビル 〔名〕大楼，大厦 トイレ 〔名〕厕所，盥洗室 エスカレーター 〔名〕自动扶梯 コート 〔名〕风衣，大衣 デジカメ 〔名〕数码相机 スイッチ 〔名〕开关 ベッド 〔名〕床 ビデオ 〔名〕录像机 サッカーボール 〔名〕足球 ビール 〔名〕啤酒 ウイスキー 〔名〕威士忌 パーティー 〔名〕联欢会 コンサート 〔名〕音乐会 クリスマス 〔名〕圣诞节 フェリー 〔名〕渡轮 バス 〔名〕公共汽车 タクシー 〔名〕出租车 アパート 〔名〕公寓 プール 〔名〕游泳池 コーヒー 〔名〕咖啡 コーラ 〔名〕可乐 ワイン 〔名〕葡萄酒 バン 〔名〕面包 ケーキ 〔名〕蛋糕 カレー 〔名〕咖喱(饭) チーズ 〔名〕干酪 リンゴ 〔名〕苹果 イチゴ 〔名〕草莓 テニス 〔名〕网球 ジョギング 〔名〕慢跑，跑步 サッカー 〔名〕足球 パンダ 〔名〕熊猫 プレゼント 〔名〕礼物 チケット 〔名〕票 パンフレット 〔名〕小册子 スケジュールひょう(～表) 〔名〕日程表 ボールペン 〔名〕圆珠笔 ファックス 〔名〕传真 メール 〔名〕邮件 チョコレート 〔名〕巧克力 アイスクリーム 〔名〕冰激凌 スプーン 〔名〕勺子 スープ 〔名〕汤 ニュース 〔名〕新闻 シーズン 〔名〕季节 ハンサム 〔形2〕 英俊，帅气 カラオケ 〔名〕卡拉OK ロック 〔名〕摇滚乐 ポップス 〔名〕流行音乐 クラシック 〔名〕西方古典音乐 ピアノ 〔名〕钢琴 スポーツ 〔名〕体育，运动 ゴルフ 〔名〕高尔夫球 ヒマワリ 〔名〕向日葵 バラ 〔名〕蔷薇，玫瑰 コンピュータ 〔名〕计算机，电脑 ノートパソコン パソコン ナシ 〔名〕梨 バナナ 〔名〕香蕉 ミカン 〔名〕橘子 ジュース 〔名〕果汁 クラス 〔名〕班级 アルバム 〔名〕相册 タバコ 〔名〕烟，烟草 ガレージ 〔名〕车库，汽车房 ボーリング 〔名〕保龄球 メモ 〔名〕记录 ドア 〔名〕门 バーベキュー 〔名〕户外烧烤 コピーします 〔动3〕 复印 ボート 〔名〕小船，小艇 ベンチ 〔名〕长椅，长凳 クーラー 〔名〕空调 デザイン 〔名〕设计(图)，(制作)图案 アイディーカード(ID～) 〔名〕身份证件 サービス 〔名〕服务 クリスマスシリー 〔名〕圣诞树 ユニーク 〔形2〕 独特，唯一 セーター 〔名〕毛衣 ノートパソコン 〔名〕笔记本电脑 バイク 〔名〕摩托车 ドラマ 〔名〕连续剧 パイロット 〔名〕飞行员 デザイナー 〔名〕设计者，设计家 タイムサービス 〔名〕时段廉价销售 しんしゅんセール(新春～) 〔名〕新年大甩卖 シャツ 〔名〕衬衫 スカート 〔名〕裙子 シンプル 〔形2〕 单纯，简洁 コース 〔名〕路线，滑道 スキー 〔名〕滑雪 レポート 〔名〕报告 パスポート 〔名〕护照 ギター 名〕吉他 ドライブ 〔名〕兜风，开汽车远游 シャワー 〔名〕淋浴 キャンプ 〔名〕野营 メールアドレス 〔名〕邮件地址 ゴールデンウィーク 〔名〕黄金周 バドミントン 〔名〕羽毛球 ラケット 〔名〕球拍 ハイキング 〔名〕郊游，远足 エレベータ [名]电梯 チェックします [动3]确认 スーパー [名]超市 バーゲン [名]降价出售 クレジットカード [名]信用卡 スケッチします [动3]素描，写生 ラジオたいそう(～体操) [名]广播体操 バスケットボール [名]篮球 スポーツセンター [名]体育中心 アルバイト [名]打工，副业，工读 スピーチ [名]演说，演讲 グラフ [名]图表 マフラー [名]围巾 ネックレス [名]项链 インターネット [名]互联网 こくさいぼうえきセンター(国際貿易センター)/国际贸易中心 マーク [名]符号 スピード [名]速度 サボります [动1]逃学，怠工 シュートします [动3](足球)射门，投篮 ピクニック 名]郊游ハイキング ピザ [名]比萨饼 パンクします [动3]轮胎爆裂，撑破 ボタン [名]按钮;纽扣 ブローチ [名]胸针 カーテン [名]窗帘，帘子 コンクリート [名]混凝土，水泥 プラスチック [名]塑胶，塑料 サービスセンター [名]维修服务中心 サイズ [名]大小，尺寸 スイカ [名]西瓜 フリーズします [动3]死机 ボーナス [名]奖金 ラーメン [名]面条 インフルエンザ [名]流感，流行性感冒 スーツケース [名]旅行箱 トランク [名]后备箱;手提箱，皮箱 スーツ [名]西服，女套装 ズボン [名]裤子 テイーシャツ(T～) [名]T恤衫 サンダル [名]凉鞋 チーム [名]队，团体 カキ [名]柿子 カレンダー [名]挂历，日历 ポスター [名]宣传画，海报 ハードスケジュール [名]紧张的日程 カレーライス [名]咖喱饭 ロッカー [名]橱柜，文件柜 バッグ [名]包，手提包 ダイエット [名]减肥 オリンピック [名]奥运会，奥林匹克 マラソンたいかい(～大会) [名]马拉松大会 ホームパーテイー [名]家庭聚会 ゴーカート [名]游戏汽车，玩具汽车 テレビゲーム [名]电子游戏 カタログ [名]目录 ビタミンざい(～剤) [名]维生素片剂 フライパン [名]平底锅 グラウンド [名]操场，运动场 テープ [名]磁带，音像带 メダル [名]纪念章，奖牌 ソフト [名]软件 ボリューム [名]音量 コップ [名]杯子，杯 ペットボトル [名]塑料瓶 エンジン [名]发动机，引擎 タイヤ [名]轮胎 フートン(胡同) [名]胡同 ストレス [名]精神紧张状态 バック [名]背景 ジャズ [名]爵士乐 やがいコンサート(野外～) [名]露天音乐会 ユーフォー(UFO) [名]不明飞行物 モノレール [名]单轨铁路，单轨电车 オイル [名]油，润滑油 ダンス [名]跳舞，舞 コピーき(～機) [名]复印机 ダイナマイト [名]炸药dynamite ネーミング [名]名称，命名，取名 コストダウン [名]降低成本 セットします [动3]设定，设置 アルファベット [名]英语字母，拉丁字母 プレゼンテーション/プレゼン [名]策划方案说明(会) イメージ [名]形象，印象 インパクト [名]冲击力，力量感 ガラス [名]玻璃，玻璃杯 ビアガーデン [名]庭院式的啤酒店 パトカー [名]警车，巡逻车 サイレン [名]警笛，警报器 アニメ [名]动画片 パワー [名]能力，力量 アクセス [名]连接，衔接 ライトアップします [动3]景观照明 レモン [名]柠檬 オートバイ [名]摩托车バイク インタビュー [名]采访 プラン [名]计划 モデル [名]模特儿 スタッフ [名]职员，同事 チェックインします [动3]办理入住手续 这套教材聘请知名的日本语学、汉学及日本语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性，力求让读者学到标准的现代日语。具有很高的权威性，沪江网校关于标准日语初级的课程已经开课啦!想学习的赶快来吧!
首先就是学习五十音图，大家应该都知道日语五十音图是学习日语的一个基础，如果不能够很好的学习这些基础的发音，那么你就没有办法学好日语，所以大家一定要重视五十音的发音正确发好五十音还能够说出地道的日语。 然后就是单词的学习，五十音图以后，接下来要做的事情就是背，单词的记忆很重要，初级日语单词的学习一定要注意学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言一定会觉得非常的困难，初级日语单词相对来说比较的简单，也比较的常用，但是即便再简单再好用，只去死记硬背，但是不去运用也都是浪费时间。 语法的句型明白了，单子一岁以后，下一步就需要学习语法了，学习了一段时间以后，大家可以整理出一些条目，学到相似，或者是不同于法的时候再添加进去，以后可以根据这些分类进行复习，渐渐的大脑里面就会对日语的语法有一个系统的认识，学习句型最好的方法就是弄清楚该句型的来龙去脉。 最后就是阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就应该要增加日语的阅读，补充自己的词汇量，这里不仅仅是单纯学好书本，上面的内容应日语五十音图是学习日语该要经常地看一些报刊杂志，看一些新闻，了解最新的时尚和文化，让你所学的单词能够切合实际生活，可以在工作里面得到运用，尽量坚持每天阅读一篇文章。
正规，只要听懂大意，能说流利，将自己的基本意思能传达给日本人就可以了。这不能作为日语学习的目标，。要想学好日语，必须一个词一个词死抠，多与人说，多训练，但基本功的训练来自于朗读与背诵，舌头不捋顺谈不上好口语。其实与日本人无障碍的交流，大多是日本人听力好，并不是我们口语好，不要颠倒因果。 三、日语过了一级就万事大吉。 考试只是一种测试手段，并不是唯一标准，也不能真正客观的反映自己的日语水平。为了应试，每日背单词，做语法，练听力，忙到不可开交，等到考完试之后，反而不知该学什么了，学习动力完全丧失，无法实现日语水平的长足提高，为了应试而学习的日语，是不日语入门阶段是日语可取的。 四、日语学习入门难，越学越难。 这是普遍的一种观点，事实上是不正确的，很容易误导要学习日语或者已经开始学习日语的人群。在学习日语的时候，很多人已经有学习英语的基础与经验作为支撑了，这是一个不可忽视的优势，而且日语与汉语是有不少想通之处的，所以要可以在学习之前，多找找规律与方法，渐渐深入，深入浅出，这样日语学习会容易许多。
本书，下面就分享下我关于标准日语初级上的动词使用总结。 动词分类：①动词的"ます形"去掉"ます"后，最后一个音位于"い段"的动词绝大部分属于一类动词(如："書きます","読みます")②动词的"ます形"去掉"ます"后，最后一个音位于"え段"的动词(如："食べます""寝ます")，以及位于"い段"的一小部分动词(如："起きます""見ます")属于二类动词。③"来ます"和"します"两个动词，以及"勉強します""卒業(そつぎょう)します"等使用"します"结尾的动词都属于第三类动词 以这种形式构成的三类形容词也可以说“名词+を+します”，如“図書館へ 行つて、 勉強を します。” ☆自动动词和他动动词他动动词具有宾语而使其发生变化，其宾语用"を"表示。自动动词不带宾语，其主标准日语初级上是我们学习日语的非常好用的学习材料，但是我们怎样运用这本书将会使我们的日语语用"が"。窓が 開きました。(李さんは) 窓を 開きました。タイムサービスが 始まります。(でぱーとが) タイムスービスを 始まります。 1.动词的“ます形” 用于与作为句子的谓语成分1.1.名【时间】+动词“ます形” 表示时间数量的词语和动词一起使用，说明动作、状态持续的时间李さんは 毎日 七時間 働きます。昼 一時間 休みます。森さんは 九時間 寝ます。1.2.动词ません 表示现代式动词的否定形式☆动词ません 表示现代式动词的否定形式吉田さんは 今日 働きません。森さんは 明日 休みません。 1.3.动词ました/动词ませんでした 表示动词过去式/动词过去式的否定形式李さんは 先週 休みましたか。わたしは 昨日 働きませんでした。森さんは 先週 休みました。☆まだ +动词否定形式 表示还没达到询问的内容的成都。相当于汉语中的“还没有”。A:何年ぐらい 日本語を 勉強しますか。B：二年 勉強しました。 でも、 まだ あまり できません。此外，对用“もう”提问的句子做否定时，使用“まだ ～て いません”的表达形式。A:小野さんは もう 結婚して いますか。B:いいえ、 まだ 結婚して いません。
也是导致停滞不前的原因之一。那么具体怎么划分的，大家就来看一下。 级别1 能够理解各种场面的日语 【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。 【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 级别2 能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语 【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容日语的等级划分标准日语的等级划分标准。 能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。 【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 级别3 能够在一定程度上理解日常生活中的日语 【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章日语的等级划分标准文章日语的等级划分标准出自，转载请保留此链接!。 能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。 在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意 【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 级别4 能够理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章日语的等级划分标准外语水平考试。 【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 级别5 能够在一定程度上理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。 【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 通过介绍日语的等级标准划分，我相信很多同学对日语学习有了一个很好的认识。不再盲目的去语言来说，日语入门还是比较算容易的吧。但由于目前日语学习的人还不是很多，那么很多人在学习日语学习英语。跟着规定的去学习，总会有意想不到的效果。
正规，只要听懂大意，能说流利，将自己的基本意思能传达给日本人就可以了。这不能作为日语学习的目标，。要想学好日语，必须一个词一个词死抠，多与人说，多训练，但基本功的训练来自于朗读与背诵，舌头不捋顺谈不上好口语。其实与日本人无障碍的交流，大多是日本人听力好，并不是我们口语好，不要颠倒因果。 三、日语过了一级就万事大吉。 考试只是一种测试手段，并不是唯一标准，也不能真正客观的反映自己的日语水平。为了应试，每日背单词，做语法，练听力，忙到不可开交，等到考完试之后，反而不知该学什么了，学习动力完全丧失，无法实现日语水平的长足提高，为了应试而学习的日语，是不日语入门阶段是日语可取的。 四、日语学习入门难，越学越难。 这是普遍的一种观点，事实上是不正确的，很容易误导要学习日语或者已经开始学习日语的人群。在学习日语的时候，很多人已经有学习英语的基础与经验作为支撑了，这是一个不可忽视的优势，而且日语与汉语是有不少想通之处的，所以要可以在学习之前，多找找规律与方法，渐渐深入，深入浅出，这样日语学习会容易许多。
就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。 其实汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音（在汉语中原来的音）为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总日语？其实日语学习方法有很多，小编总结了很多日语在一定程度上与汉语音有近之处。具体了解这些不同之处，完全可以用看电影学日语法来突破。请看下文的介绍。 第一遍：中日文字幕，大体上理解剧情，以便下一步更好的学习。 第二遍：日文字幕，因为之前看过中文字幕就有印象了，现在纯粹是阅读日文书的作用了，还有听力刺激，此过程是全面学习日语的听说读写各能力。 第三遍：可导出相应的字幕，以便跟读与模仿，提升口语表达能力
标准日语的学习我们可以分阶级来进行学习，沪江网上有很多的教程，从初级到高级，一应俱全。学习日语就应该和沪江网上安排的那样，我们就应该系统的安排，标准日语的学习更加注意的是我们的初级学习。沪江小编就简单的向大家分享下我们沪江网的标准日语初级教程学习技巧，希望能够帮助到大家的学习标准日语的学习。 平时遇到的重点句型、疑难语法，和有规律的单词等不妨做些归纳。这样便于理解和记忆。但也不要光顾归纳，平时不看，到考试前才想起来翻翻。那样效果不好，而且说起来归纳反而浪费时间了。一般课堂笔记直接写在书上比较好，可以在朗读时随时看到，复习对照。诸如：惯用句集、单一日文汉字的单词训读、常用句型的口语化表现，如わ
去了。那么，在日语单词的学习中没有那些技巧呢?同时，又需要注意哪些问题呢? 1.日语单词特点 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。 日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。 2.日语单词学习技巧 要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。日语词分为两大类，一为汉语词，是来自汉语的;另一为和语词，是日语原有的，固有的，非源自汉语的。一个汉字，有音读，有训读。音读依汉语原音，训读则是以日语译该汉字之义。这日语，利用课余时间自学日语就是我们的音训记词法的基础和根据。由此而找到规律，寻出记住日语单词的窍门。 3.日语单词学习注意事项 日语单词一般是有平假名，片假名以及汉字构成的，大家看到汉字或许就兴奋了，作为中国人，这不就是很大的一个优势吗?没错，是优势，但同时也会让我们犯一些小错误。因为日语里的很多汉字都是属于中文繁体字，笔画比较多，而且对于我们以及广泛使用中文简体字的大陆来说，有些繁体你可能还真得重新学习。另外，日语里，有些汉字和中文汉字很接近，但就是有略微的不同，不注意就会写错。例如：中文的“画”与日文的“画”(中文的“画”里的是“田”，日文里的“画”里的是“由”)。此外，一些日语词汇的汉字词完全和中文不是一个意思，例如“大丈夫”，日语其实是“不要紧，没事儿”的意思，“丈夫”则是“强壮”的意思。这里就是希望大家在学习的时候不要因为是汉字就疏忽大意。 希望以上介绍能对您有所帮助!
