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日语零基础直达N1【畅学班】 标日随心畅学,应试文化都可选,超高性价比,多元学习!

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  • 日语词汇用法积累

    安定状态,忐忑不安。   例:心が揺れる。/心神不定。   汚職事件で地位が揺れる。/贪污事件因地位不稳。   決意が再び揺れました。/决心又一次动日语的小伙伴越来越多,为了能够获得日本留学的申请,大家都需要做好日摇了。   ★揺らす(他动词)   ☆用法:摇晃,摇动。   例:ハンモックを揺らす。/摇动吊床。   注:揺らす不常用。   以上就是沪江日语培训小编为大家整理出来的日语词汇用法积累重点用法,大家都学会了吗?想要学习更多的日语词汇用法,可以多关注我们沪江的官方网站,进行有效的学习。

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    成为神人。   4.考试阅读备考:   首先是了解商务知识,熟悉商务词汇,一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累,另一方面,通过阅读商务报刊巩固加深理解;第三,可以背专门的词汇,但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用,方可真正领悟掌握。   5.考试写作备考:   语法、英语写作基础及商务语言积累是前提条件,接下来就是要熟悉BEC 初、中、高级体裁类型及评分标准,这一步借助网上论坛及老师很容易实现。第三,实战写作,一定要专业老师修改点评。   6.考试听力备考:   务必精听,稳打稳扎,真正培养听力理解分辨能力;辅以泛听,磨炼敏锐的语感;精心选择精听材料,;泛听材料只要与商务相关,不必挑食不可偏食。无论精听还是泛听,都可选择部分边听边说,要求目标依次为:清晰、流畅、准确。   总之,不无论是什么样的学习,都是需要同学们平时好好的努力和积累,商务英语当然也不例外,以上就是今天沪江小编为大家分享的商务英语考试要怎么准备以及备考需要准备的事项,希望本篇文章能够对大家有所帮助!

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    法的学习,但是很多人在学习语法的时候总是感觉到非常的吃力,其实只要掌握了其中的规律,学好语法以是后句的引子,也可以表示对立的意思,还可以是描写情况并成为后句的补充信息。   例:   이것은 교보문고에서 산 연팔이에요. 그런데 아주 질이 좋아요.   这是在教保文库买的铅笔,质量很好。   택시로 가려고 해요. 그런데 택시가 오지를 않는군요.   想打的去,但车一直不来。   요즘 한국 경제 사정은 좋지 않아요.그런데 세계 경제는 어때요?   最近韩国的经济状况不好。那么世界的经济状况怎么样呢?   【그리고】   有两个句子时,用在后一句

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      可能是我们对日语专业介绍的内容有一些局限,总是认为日语专业就是商务日语!殊不知日语专业也分很多种,尤其是其课程就分很多种,比如:础日语、高级日语、视听说、口语、翻译理论与实践、写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本概况(文化)等!   就是因为很多人对日语专业的偏见,忽视了日语。随着近几年,小语种行业的兴趣,日语又重新进入我们的视野!在今年刚刚结束的大学录取中,我们从大学生必备网了解到日语专业大学排名,希望对以后的日语高考考生能够有一些帮助。   日语专业大学排名(排名按照横向1-3、4-6等)   日语专业大学介绍        以上就是沪江日语小编从大学生必备网上整理出来的日语专业大学排名前30的院校,如果你想学习日语,想报考日语专业的院校,那么你一定要先日语专业介绍的内容有一些局限,总是认为日语专业就是商务日语!殊不知日了解日语专业介绍以及日语专业招聘机制,相信你的选择没有错。

  • 长春日语培训常用日语语法知识学习的讲解

    日语学习者来说,语法学习是日才能的人。   ③ 妹はテレビを見たがっている。/妹妹想看电视。   ④ 田中さんは疲れて何も食べたがりません。/田中累得什么不想吃。   がる 接在形容词,形容动词和表示欲求的 たい 词干后,表示对第三人称的感情,感觉的客观描述,有时也能用于表现对第一人称自己的客观描述。可译为“想(做)……”或酌情灵活翻译。   ⑤ 怖がらなくてもいいのよ、この人はお母さんの友達なのよ。/别害怕,这是妈妈的朋友。   ⑥ 彼女に振られた鈴木君はこのごろ悲しがっている。/被女朋友抛弃的铃木最近很悲伤。   ⑦ 人前で話すのを嫌がる人はこのクラスでは多い。/这个班不爱在人前讲话的人很多。   ※ 经常出现的形式还有 恥ずかしがる/觉得害羞 寂しがる/觉得寂寞 懐かしがる/觉得亲切 煙たがる/觉得不好亲近 強がる/逞强 等。另外其连用形也构成名词,如: 得意がり/趾高气扬(的人) 暑がり/怕热(的人) 寂しがり/容易感到寂寞(的人) 恥ずかしがり/腼腆(的人) 怖がり/胆小(的人)等。   注意在需要对对方表示礼貌,尊敬时不宜用 ~がる 如:   (×)先生は皆さんの返事をほしがっている。   (○)先生は皆さんの返事がほしいとおっしゃっています。   老师说想收到大家的回信。   以上就是沪江日语培训班的老师为大家梳理的关于日语语法知识复习过程中需要遵循的方法,希望大家能够将这些内容充分融入到自己的学习中,切实提升日语知识掌握的能力和效果,取得理想的日语学习成绩。

  • 日语免费学习资料之15组日语近义词辨析

    场上,可喜可贺。例文:喜ばしい知らせが届いてきた。   10、寒い?冷たい   寒い:表示气温低。反义词是「暑い」。例文:朝晩だいぶ寒くなった。   冷たい:表示身体一部分接触到某物时感到冷。反义词是「熱い」。另外可以形日语的学习过程中,我们慢慢的已经知道了日语遣词的重要性,毕竟遣词的准确性关乎着外语水平,如果你在学习的过程中感觉自己的日容人冷漠,反义词是「温かい」。例文:こんな暑い日は冷たいビールが飲みたい。   11、儲ける?稼ぐ   儲ける:赚钱,发财。例文:戦争で儲ける。   稼ぐ:(由自己的努力而)赚取,挣钱。例文:アルバイトで月に10万円稼ぐ。   12、準備?用意?支度   準備:准备的不仅是必须物品,还有态度和环境,因此需要一定的计划,是最长期的“准备”。例文:試験の準備をする。   用意:与「準備」相比,更为具体,准备的重点是事先的“必须物品”,是较为短期的“准备”。例文:寝具を用意する。   支度:是能够很快着手开始的工作。不论准备的态度和心情,是最为短期的“准备”。是较为平易近人的口语表现。例文:早く帰って夕飯の準備をしなきゃ。   13、帰る?戻る?引き返す   帰る:意为“返回”,指人或者事物回到原来的位置。「帰る」强调“回到”。例文:今帰ってきたばかりです。   戻る:意为“恢复”“返回”,也指人或者事物回到原来位置,但「戻る」强调“原来的位置”。例文:来た道を戻る。   引き返す:意为“返回”“折回”,指人或者动物的动作“回到原来位置”,但不用于指物。例文:今来た道を引き返した。   14、借りる?貸す   借りる:借入。从别人那里暂时借用某物。例文:これは先生から借りる本です。   貸す:借出。借给别人某物。例文:この本を貸してください。   15、効果?効能   効果:意为“功效”“效果”,是从某个行为或作用得出的,理想的结果。侧重于“结果”。例文:素晴らしい効果を収める。   効能:意为“功能”“效力”,表示带来某个效果的过程。侧重于产生结果的“过程”。例文:胃腸病に効能のある温泉。   以上就是沪江小编分享的在学习日语的过程中经常会遇到的日语近义词辨析,如果你在学习的过程中也遇到了类似的但是自己又不会的词汇,那么也不用着急,可以联系沪江在线客服,将为你一一解答。

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    去考能力考,可以学完标日中级下册去挑战N2,或者直接学到高级去挑战N1,这样的证书含金量比较高!学完一本标日的教材一般是需要3个月左右的时间!   问:初级日语学习阶段如何快速提高日语听力?   答:听力没有快速提高的方法,都是要日积月累的训练的,建议可以多听,多读一些日语的录音和材料,让自己沉浸在日语的环境中,会比较有效果,欲速则不达!   问:有什么好的N1N2复习参考书推荐吗?   答:红宝书,蓝宝书。   问:我用的教材是标日但是总觉得这次N3考的很多语法标日里都没有,我想报N2,是不是需要换个教材?   答:标日中级上册学完是差不多N3的水平,但是真正备考其实还是要看很多备考专项