学习日语的基础就是词汇的积累，不管我们是N5还是N1，词汇还是需要继续学习的，今天沪江网小编就给大家准备一些日语单词，日语单词N5-N1的词汇都有，根据你的等级来选择日语单词吧。 　　N5—N3词汇： 　　回す(まわす) 　　⓪【他动词・五段/一类】旋转;围绕;(依次)传递;想尽办法 　　例句：ハンドルを回まわす。 　　翻译：转方向盘。 　　回り(まわり) 　　⓪【名词・接尾】旋转;巡回;蔓延、扩展;(比较大小的)圈 　　例句：大回おおまわりする。 　　翻译：拐个大弯。 　　真似る(まねる) 　　⓪【他动词・一段/二类】模仿、效仿 　　例句：先生せんせいの発音はつおんを真似まねる

准定得还算合理，100个词汇真的不算多，你想想光家庭成员算上上下三代就有多少个词汇;语法也是啊，最开始的时候基础语法点每一课都得涉及三五个吧。 2.初级(已入门) 初级的童鞋们已经有了部分词汇和语法的积累，此时最学习英语的学生都知道，我们通过观看一些美剧或是英语电影，配有字幕的影视作品可以提高我们的英语需要的是培养日语的语感、了解日语的语言习惯(随便举个例子，比如使用第二人称的频率以及如果不用第二人称的话如何称呼对方等等这类的)，还有在对话中巩固那些自己学过的最基本的日常用语(特别是那些和中国习惯不太一样的日常用语，比如饭前饭后、表达爱意的话都肿么说等等)。这个时候不宜选择生词量太大的动漫作品，所以可以选择场景单一情节简单的动漫，比如：《机器猫》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》之类的。 3.中级 中级的童鞋们应该已经有相当不错的日语基础了，听到不懂的词(及其变形)应该具备能够自己用词典查出来的能力，这个时候就可以多听一些校园类动漫、生活类动漫、治愈系动漫、恋爱类动漫等等。随便举个例子，比如：《下一站天后》、《凉宫春日系列》、《樱兰高校男公关部》(我能表示一下我从这部动漫里学到了好多很诡异的词么...点手指...)、《爱丽丝学园》等等场景选在校园或日常生活的。

学日语的同学们都知道，五十音图是日语的基本发音，但是除了五十音图之外，在日语面的声母部分。は行的假名可以变成半浊音ぱ。发音从ha变成pa。要注意的是，只有这行假名可以变半浊音。 　　2、长音 　　长音也是日语发音中一个比较难的地方。长音的意思是把一个假名拉长来读。那么什么时候读长音呢?我们来看看如下的规律： 　　あ段后面+あ 　　い段后面+い 　　う段后面+う 　　え段后面+え、い 　　お段后面+う 　　这个规律当中，前四行基本没有问题。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比较有问题的是最后一行。お段有21个特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよ

称为体言。 动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如： あるする走る 形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如： 多い嬉しい 形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如： にぎやかだ立派だ 动词、形容词、形容动词通称为用言。 副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。 あまりとてもぜんぜん 连体词——修饰名词、代词、数词，如： このそのあのどの 接续词——连接前后两个句子，起连接作用： しかしでもところで 感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如： ああはいええ 上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。 助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如： だですますないれるられるうよう 助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。 がにをからはもなどぐらいとやかね 助词和助动词不日语学习的阶段中，最重要的也是最基础的就是日语的发音，语音阶段。想要后面能够说出一口流利的日语能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。 对于初学者们来说，这些都是必须要掌握的知识点，希望大家下去之后多加学习，复习，早日学好日语。

学习我们每个人都会去学习，但是当我们学习时并不是只是因为免费才学习。沪江网的免费学习日语说是个很好的记忆方法哦! 例文： ここにいてはいけません。 不可以在(いる)这里! 引申一 有时候为了强调被禁止的对象，可以在前面加上一些词语。 例文： あなた、ここにいてはいけないよ!早(はや)く学校(がっこう)に行きなさい。 你，怎么可以在这里呢!快点(早く)去学校啊! 引申二 单独用作感叹语，也是不错的用法： 比如说小朋友A和小朋友B刚从外地旅游回来，快到家门口的时候， 小朋友A突然说： 「いけない!」“唉呀糟糕!” 然后小朋友B就得问啦： 「どうしたの?」“怎么啦?” 小朋友A很地奈地说： 「パパへのプレゼント、忘(わす)れた。」 “我忘记给爸爸(パパ)买礼物(プレゼント)了。” 当你突然想起什么“糟糕”的事情的时候，当你出门六公里想起来家里门没锁的时候，当你和朋友聊了三个钟头才发现电话是越洋长途的时候，你可以说出来(或在心里吼一声)——「いけない

学习日语的过程中，日语中有很多词汇都是需要我们注意的，尤其是我们在使用的过程中，就比如我们常见的日语常被用于表达下列意思的句子之中。 　　1、～をするの形で 　　①動作を表わす：食事をする。野球をする。 　　②職業や地位を表わす：先生をしている。議長をしている。 　　③身に着ける：ネクタイをする。腕時計をする。 　　④元の状態を変える：世界を平和にする。 　　⑤形や様子を表わす：青い顔をしている。 　　⑥病気やけが：病気をする。大けがをする。 　　1、以“～をする”的句式 　　①表示动作 　　食事をする。野球をする。|吃饭。打棒球。 　　②表明职业和地位。 　　先生をしている。議長をしている。|我是教师。我是议长。 　　③表示穿戴于身。 　　ネクタイをする。腕時計をする。|系领带。戴手表。 　　④改变事物原本的状态。 　　世界を平和にする。|让世界变得和平。 　　⑤描述形状或样子。 　　青い顔をしている。|面色苍白。 　　⑥受伤或生病之意。 　　病気をする。大けがをする。|生病了。受了重伤。 　　2、～がするの形で 　　①感覚：いいにおいがする。すてきな音がする。 　　②体の状態：吐き気がする。頭痛がする。 　　2、以“～がする”的句式 　　①描述感觉。いいにおいがする。すてきな音がする。|散发香气。发出妙音。 　　②描述身体的状态：吐き気がする。頭痛がす

好将字幕也遮住，强迫自己去听，去培养自己的日语听力和语感。 3、刚开始，不要精读精听，做到泛读泛听就可以了。即使一集只有24分钟的动漫，精读精听一集也太浪费时间了，要听，要跟读，要查生词，要记录，一集下来起码要2个小时，这个速度和投入时间精力对于白天要上课或者要工作的人是很难做到并坚持的。所以开始的时候泛读泛听就可以了，选择其中自己感兴趣的词和句子学习。 4、要准备一个本子记下这些词和句子，不学习日语是一个充满趣味的学习方法，在学习的过程中不仅能看到好看的动漫，还能学到一门外语定时拿出来看、读，不断加强巩固自己的学习成果。另外，学习语言是要有氛围的，可以加入相关的日语社团，或者坚定地拉身边的小伙伴入坑，加入二次元的战队。 最重要的是坚持，量的积累最终会引起质的变化。一段时间的练习之后，你会发现不看字幕你也能看懂、听懂动漫了。那是多么辉煌的时刻啊！（想想都心醉）小编也还在这个路上，大家一起加油！  

学者开始自学日语爱好者来说，日语入门对于零基础如何来学习是比较困难的，学习日语在有实体学习和线上学习，一般的话还是要看自己的学习计划，如果时间少的话，，那么建议考虑线上的学习培训班，这样时间比较充裕。 　　作为日语初学者，首先是要把教材的知识吃透，有精力的条件下可以作为扩展阅读看一看别的书。因为，市面上的日语教参良莠不齐，尤其对于日语初学者，还没有建立完整的知识体系的条件下，很容易学习到一些不规范的日语。如果想纯粹作为兴趣，可以看一看日本的电视剧或者动漫，练习听力的同时还可以积累一些词汇量；或者，阅读一些日本的寓言故事。 　　注意：一定要为自己做好每天每月每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间，比如我的现在每天的学习时间 　　早上：起来30分钟口语练习，自己用手机录制下来然后每天坚持听，30分钟背诵单词，没有要求背诵多少个单词，都是全力的背诵。 　　下午：午休起来以后，复习晚上要学习的课，做到心中有数。 　　晚上：用二小时的时间，看视频学习一课，然后做配套练习 　　每月计划:做二套模拟试题和找二个日本人对话，没人对话30分钟。 　　季度计划：对于这个季度的学习，做一个系统的巩固和学习，做一个复习计划和对自己的一个考核。 　　注意事项 　　小编提醒初学者必须要知道语言学习必须每天坚持学习

准定得还算合理，100个词汇真的不算多，你想想光家庭成员算上上下三代就有多少个词汇;语法也是啊，最开始的时候基础语法点每一课都得涉及三五个吧。 我赶脚零起点的童鞋用看动漫的方法学习日语及有点儿纯属娱乐了，学习效果是不太明显的。但是还是能感觉下日语的韵律，从动漫里了解下日本的文化、表达方式等等。不用大量安排时间做这个练习，最起码得先学扎实假名、拼写和基础语法之后再来。 2.初级(已入门) 初级的童鞋们已经有了部分词汇和语法的积累，此时最学习日语的朋友们来说，想要通过一些其他的方法来学习日语。这种想法是很好的，我们要自己知道找到适合自己的方法来学需要的是培养日语的语感、了解日语的语言习惯(随便举个例子，比如使用第二人称的频率以及如果不用第二人称的话如何称呼对方等等这类的)，还有在对话中巩固那些自己学过的最基本的日常用语(特别是那些和中国习惯不太一样的日常用语，比如饭前饭后、表达爱意的话都肿么说等等)。这个时候不宜选择生词量太大的动漫作品，所以可以选择场景单一情节简单的动漫，比如：《机器猫》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》之类的。 3.中级 中级的童鞋们应该已经有相当不错的日语基础了，听到不懂的词(及其变形)应该具备能够自己用词典查出来的能力，这个时候就可以多听一些校园类动漫、生活类动漫、治愈系动漫、恋爱类动漫等等。随便举个例子，比如：《下一站天后》、《凉宫春日系列》、《樱兰高校男公关部》(我能表示一下我从这部动漫里学到了好多很诡异的词么...点手指...)、《爱丽丝学园》等等场景选在校园或日常生活的。