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日语零基础直达N1【畅学班】 标日随心畅学,应试文化都可选,超高性价比,多元学习!

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      很多同学想学日语,但是苦于零基础就觉得学不好,其实不然,零基础一样苦于学好日语,今天沪江小编就给大家分享一些零基础学习日语的方法,希望对大家有所帮助。   日语完全依靠自学难度比较大,因此在刚开始的时候跟发音比较好的老师学习五十音图。   入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要,可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废。对自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。   学习任何东西都需要一个过程,一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受,但是,请记住一点:贵在坚持,你就会

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    面的词尾假名分别为[い]段(即含元音的)假名和[え]段(即含[e]元音的)假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段,故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样,故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。 例:起(お)きる,见(み)る,疲(つか)れる,迎(むか)える 类似[见る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。 カ行变格活用动词 只有一个动词,即[来(く)る] サ行变格活用动词 サ变动词的基本形式只有一个,即[する]。 [する]还可接在部分名词后面,构成新的サ变动词,如:扫除する,料理する 按语法作用分类 可分为:自动词和他动词; 自动词相当于英语的不及物动词; 他动词相当于英语的及物动词,他动词通常要带宾语,宾语以宾格助词[を]示之。 例: 买い物をする。/买东西。料理を作る。/做菜。 动词的活用形 动词共有七种活用形:未然形,连用形,终止形,连体形,假定形,命令形,推量形。 动词的终止形 动词的终止形与原形相同,主要用于终止句子,以及后续某些助词、助动词,已增添某种意义。 例: 映画を见る。/看电影。 友だちが来るから,部屋をきれいに扫除します。/因为朋友要来,所以要把房间打扫干净。(后续助词) 妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。(后续助动词) 动词的连日语的时候,我们要知道怎么书写才更规范。就像学习英语时候一样,我们要首先学习怎么写好英语字母才是最重要的。所以,在学习日语体形 动词的连体形亦与原形相同,主要用于修饰体言,作定语。此外,可以后续某些助词。 例: 买い物をする母/(要)买东西的妈妈。 テレビを见る妹/(要)看电视的妹妹

  • 初学者如何高效学习日语

    还有其他重要的事情,还是别在日语上浪费时间吧。 可以先听一下本站提供的五十音图发音,可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行,第一天学习あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。 注意要日能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。 日语的学习和英语学习方法有些许的不同,对于学英语很多年的同学一定要区分清楚英语和日语学习方法的区别,重要的是要习惯这些不同。大家要结合小编的推荐和自身的学习习惯,用最适合的方法来学习日语,祝大家早日成功。

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    该下的工夫,最后我要建议的是,如何将自己所学的知识加以巩固,这只有读书。天天一个小时的读书,坚持下来,便不会忘记曾经所学过的语法和单词,同时对语法和单词的理解还能更加深入,更日语一级测试中,阅读部分也是如此。那么如何提高日语重要的是,你将会逐渐养成日本人的思维习惯,读他们的文章就会更加得心应手。长期下来,在考级阅读的时候,速度自然就加快了。   以上就是沪江小编为大家带来的如何提高日语阅读速度的方法,大家要深入掌握,提升自己日语阅读的能力,养成良好的阅读习惯。更多日语阅读技巧,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。

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    能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。 在学习完五十音图之后,就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再日两国的经济贸易合作越来越频繁,日语学习也变得越来越流行,尤其是日学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就象学习英语,讲到I那么自然就脱口而出am或者was,不需要知道为什么一样。

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    日语考试临近的时候,总是觉得复习的不够全面,尤其是语似的语法条目。比如や否や、なり、そばから、が早いか这几个句型都是表示前后两项的动作几乎同时发生。考生们只需记住语法意思,没必要花时间在语法的区别上。另外,敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面仔细的回顾、记忆。争取每天都看看,和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。   4、总结归纳固定形式   在日语考题中经常一些固定搭配,如:「さぞ~でしょう、まるで~ようだ、もしかしたら~かもしれません」等等,因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式,对提高答题效率很有帮助。   以上就是沪江小编为大家整理的如何备考日语语法的方法,任何语言的学习都离不开语法,学好语法能够帮助大家更好的听说读写,也能够帮助大家更好的通过考试。

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    成见。   ウサギがライオンにトラわれる。(捕らわれる)兔子被狮子抓住了。   解説:「囚われる」はこだわる、「捕われる」はつかまる。“囚われる”:拘泥于,“捕われる”:被抓住,被逮捕。   9、ふける「耽る」、「老ける」与「更ける」   遊興にフケる。(耽る)贪图玩乐。   まだフケ込む年ではない。(老け込む)还没上年纪。   夜がフける。(更ける)夜深了。   解説:「耽る」は夢中になること。「老ける」は年をとること。「更ける」は深くなること。“耽る”:沉溺,沉迷。“老ける”:上年纪。“更ける”:夜深了。   10、まるい「円い」与「丸い」   マルい窓。(円い)圆形的窗户。   マルいボール。(丸い)圆圆的球。   解説:「円い」は平日语或者正在学日语的同学们,应该已经发现了日语其实和汉语面的、「丸い」は立体的。“円い”:平面的,圆形的。“丸い”:立体的,球体的。   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的10组同音异义词,大家对这些词汇都了解了吗,不了解的同学要多看几遍这篇文章了,如果你身边有学习日语的小伙伴,也可以分享给他,一起共同学习。

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    就是罗马音假名背诵。五十音图是日语入门的基础,如果你不日语是日本的母语,想要出国留学日本的人,日语必须过关。学习日语首先要让自己对日语学好五十音,就会直接影响以后学习日语的水平。因为五十音的发音就相当于我们汉语拼音的发音。如果你不学好拼音,以后就更难学了,所以五十块的地图对日语初学者来说就变得极其重要。良好的学习环境非常重要。   3.学完五十音图后的下一步是学习日语常用的100个句子和日语零基础语法。因为这些都是为了检验你是否会说日语,当你把这些都学会时,也算是入门了,你就可以开始按照你的学习目标来选择学习材料了。   4.一般来说,如果你要去日本学习,我建议你选择一门专业的日语课程,结合日语和新编准日语。如果你只是对学习感兴趣,选择新版的标准日语和大家的日语。教材选取后,看看傻逼选择自学还是参加日语培训班,还是跟着网上教的学。   以上就是沪江小编为大家整理的有效率学习日语的方法,日语对于中国的学生来说是相对比较简单的,不过也是要有方法的,盲目学习只会走弯路,让学习变的更加困难。

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    日语读到一半就算完了,以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解;二是日语中主语的省略非常多,再加上有些从句非常长,这样理解起来就会非常麻烦;三是自动词和他动词,中文里每一个动词几乎都固定了是自动词还是他动词,可是日语中同一个意思的词很多都有自动词和他动词两种形式,所以很容易弄错主语,再加上前面第二点所说的省略主语和繁杂的从句,这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差异造成思维方式上的差异,如果不能用日本人的思维方式去理解他们的句子和文章的话,这样造成误解的情况就非常的多了。   最后沪江小编提醒大家,日本是一个非常重视礼仪的国家,如果你有机会跟日本人共事,你一定会发现他们相处非常辛苦的,与日本人交谈时千万不能像平常讲中文一样,否则即使你讲的很正确,也会因为你的语气,而让人讨厌,以上就是今天沪江小编为大家分享的所有内容,希望对你有所帮助!