于是初级日语教材，所以存在的发音就还是比较简单的，当然了在这里小编还是要用一句话概括一下：日语初级单个假名发音是简单，但是合成单词，句子的时候就会显得非常困难了! 　　在这里也特别说明一下，中国人常见的顽固发音错误： 　　①发音过重、过长。一般来说，日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。 　　②从喉咙发声中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。 　　③な、ら不分中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动;念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 　　④口型多变，嘴张日语初级学习，我们要注意什么”，为什么要写这么一篇文章，主要是针对使用新版标准日语得很开。在一些日语课本上我们会经常在卷首见到“口型图”，需要特别注意，这些图片都是为了说明气息等，一般都会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的新版标准日语初级学习应注意的问题，希望大家看了以上这些内容能够有所了解，提升自己日语初级学习的效率。

目中，主要考察单词的正确读音，尤其是单词的特殊读音以及容易混淆的读音。包含如下几个方面： 　　(1)浊音，促音，长音的有无。 　　(2)拗音的正确记忆。 　　(3)词形相近，但发音不同的单词。 　　(4)有多个音读或训读的单词。 　　如： 　　①話が本筋からそれてしまった。 　　1.もとすじ　2.もときん　3.ほんすじ　4.ほんきん 　　(10年12月N1第日语n1报名前我们该如何备考呢?今天沪江小编即将要分享给大家的是“日语一题) 　　②友人にピアノの伴奏を頼まれた。 　　1.ばんそう　2.はんそう　3.はんそ　　4.ばんそ 　　(10年12月N1第二题) 　　以上即为在复习N1单词读音时需要重点复习的内容。 　　2、剩下的三道题分别为文章前后关系、近义词、单词用法。这三道题目主要考察单词的意思。所以在背诵单词时，不仅要背诵单词意思，而且要引以为重点。因为单词意思在考试中的比重相对较大。 　　3、单词的另一个考点为单词在使用时的固定搭配。这样的用法，要求考生在背诵单词时，也要注意例句，从例句中总结常用的搭配单词或者单词所使用的句子环境。 　　如：発足 　　1.これから、先日発足した問題について検討します。 　　2.新技術を発足したおかげで、他社との勝負に勝てた。 　　3.この団体は先月発足したばかりです。 　　4.この出版社は、来月、新しい週刊誌を発足する。 　　(10年7月N1第二十二题) 　　正确答案为3。因为「発足」的意思为"出发;开始活动"，一般与「団体」「会議」等单词搭配使用。 　　二、重视扩展单词，不要局限于现有考试大纲。在新能力测试中，会考察大纲要求外的词汇，要求考生重视平时的积累，多看报纸杂志。 　　三、调整心态，不要让自己处于紧张，焦虑的状态，否则会阻挠复习步伐，甚至退步。 　　以上就是沪江小编今日想要分享给大家的“日语n1报名前的备考”，希望大家能够深入掌握这些备考技巧，提升自己考前复习的效率，顺利通过考试。

出真地体会其作用，写法，并努力把它运用到我们的习作中，帮助我们把内容写具体。例如《从百草园到三味书屋》一课中，对雪地捕鸟是这样写的“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，椿上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这一处细节，作者通过“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”几个动词的描写展示了捕鸟的过程，让读者仿佛看到并学会了这过程，给读者留下深刻的印象，这正是细节描写的魅力所在。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于如何让作文写得具体的方法，希望这些内容能够帮助同学们切实提升作文写作的能力和效果，写出更好的作文来。

　　学习日语的基础就是词汇的积累，不管我们是N5还是N1，词汇还是需要继续学习的，今天沪江网小编就给大家准备一些日语单词，日语单词N5-N1的词汇都有，根据你的等级来选择日语单词吧。 　　N5—N3词汇： 　　回す(まわす) 　　⓪【他动词・五段/一类】旋转;围绕;(依次)传递;想尽办法 　　例句：ハンドルを回まわす。 　　翻译：转方向盘。 　　回り(まわり) 　　⓪【名词・接尾】旋转;巡回;蔓延、扩展;(比较大小的)圈 　　例句：大回おおまわりする。 　　翻译：拐个大弯。 　　真似る(まねる) 　　⓪【他动词・一段/二类】模仿、效仿 　　例句：先生せんせいの発音はつおんを真似まねる

现在英语已经不仅仅是在校生的学习门课，很多成年人也在学习英语，那么对于成年人学习英语最大的障碍是什么呢?我们多年来学习英语的方法，到底是用于我们的学习吗?今天沪江小编就为大家分享一篇，成人英语的学习技巧,非常实用，赶快来阅读一下吧!希望对你有所帮助! 　　我们问他们原因，他们说可能比其他人接触“国外”机会多一些，其实他们并没有多少用语言的机会，只是他们知道语言的真正的作用在那里，那些重要，那些不重要，还有那些根本不需要学。他们可能英语不是很好，但是他们懂英语，懂得怎么学英语，这很重要，有时并不是讲可以讲清楚的，只是靠自己体会，怎么体会还是得需要环境。 　　英语靠自学很难学会，尤其是口语，用英语会话的对错，判断的标准并不是靠语法，简单说是作为听众，他是否能明白你想表达的意思，如果他懂，那你的口语是至少60分，如果他非常轻松的了解你说的意思是80分，如果他通过你的表达，产长“美”的感受，那你的口语至少是90分以上，举个例子：相声演员，主持人，评述演员都属于语言工作者，同样的意思他们表达更有艺术性。 　　关键是很多成年人没有意识到这个问题，很多人没有学好英语大多归咎于自己学习不努力，确实有这方面的因素，不过这不是主要的，还是学英语的观念有问题，我们前几天有一对夫妻来参加培训，他们也没有参语已经不仅仅是在校生的学习门课，很多成年人也在学习英语，那么对于成年人学习英语加过其他的培训，但是和我们老师的口语基本交流还是没有问题的。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，成人英语的学习技巧,非常实用，赶快来阅读一下吧!文章中还讲述了很多的成年人学习遇到的实际问题，这些都是非常切合我们实际学习的，希望大家能够好好阅读,一定可以帮助到大家的学习!

重要的。 其次看教学模式安排是否科学合理 教学模式包括班级、课时设置、外教以及是否有更人性化、更科学的教学模式。这四点大致组成了日语教学的关键核心。 其他注意事项 学习外语的过程需要“三多”即多说多听多写。首先，班级人数太多就会少有发言互动的机会，那么学习语言是不是人越少越好呢?答案是否定的。最合理的班级设置是20-30人左右为最佳，这日语人才供不应求，因此各地日语培训机构、日语培训班纷纷有一股扩张的势力，那么，该如何也是我国高校日语专业普遍采取的班级设置。这是因为人数太多老师会顾不上每个人的学习效果，学生在课堂也少有发言的机会;反之，人数太少也会使学生缺少交流的冲动，老师很难在课堂上展开讨论，学习的思维模式很容易被禁锢，学习语言最重要的是在课堂上听到“错误”，发现不足才是进步的原动力，如果在学习中涉及到的问题片面单一化这对日语学习是不利的。 小编最后提醒广大日语学习者，在选择日语培训班时，选择一个适合自己的日语培训班，实现“高效实用”的日语学习才是关键。  

语回答有关小题和阅读下一小题。所以考生应充分利用播放录音的间隙，阅读每题的题干和选项，强记关键目标词语，充分利用题干、选项和自己的知识和经验，作适当的分析与推断，预先猜测对话或独白的内容，进而缩小“包围圈”，做到有的放矢。如果做听力选择题，所给选项句子较长，听前没有时间通读各句，此时可采用竖看方式比较各句间不同处，这样就能预测突破口，为听音辩题提供依据。 　　三、学会预测背景、地点、对话者关系 　　听力中常见的提问方式有:What′s the man′s (woman′s) occupation?/What′s the probable relationship between the two speakers?/Where are the two speakers now?/Where does the conversation probably take place?和What′s the man(woman) ?/Who is…?等等。对于此类问题要求考生根据谈话内容来揣摩、推断谈话发生的场所或抓住

　　对于很多初学日语的同学来说，一个良好的学习计划能够帮助大家尽快的了解日语，但是很多同学都只是盲目的学习，没有一个良好的计划，今天沪江小编就为大家整日语的同学来说，一个良好的学习计划能够帮助大家尽快的了解日语理了初学者日语学习计划，供你们阅读参考。 　　1.开始——五十音图(日语的字母表) 　　背五十音图的时候，不仅要能成行地背，而且要能成列地背，这对以后的学习很重要。片假名记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是总结一些有效的句子，并根据平假名把它们翻译成片假名。起初很难，但过一两天就能记住了。 　　2.单词学习——单词记忆注重拆解和联想 　　“拆解”是指熟记每个汉字的读音。一开始很难，但很快就会熟悉汉字的发音，这样就很容易记住其他单词。 　　“联想”是指你不能孤立地背单词。例如，当你记忆“山”的时候，应该要知道“登山”、“富士山”、“泰山”等词，这样可以辐射你的记忆，迅速增加你的词汇量。同时，你可以避免说话时只说单词连不成句子的尴尬。 　　3.语法句型 　　经过一段时间的学习，你可以整理出助词、副词、动词变形等内容。之后，学习到相似或不同的语法再添加进去，并根据这些类别对它们进行复习。渐渐地，我将有一个系统的理解日语语法在我的大脑。学习句型最好的方法就是找出句型的来龙去脉，然后造句，少则两句，多则五句，这样就可以弥补平时使用的不足。 　　4.阅读理解 　　当你的日语达到4级或以上时，需要增加你的阅读和词汇量。这里所强调的不仅仅是学习书本上的内容，还要经常阅读最新的报纸、杂志，利用电脑看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让你学到的单词，内容可以用在实际生活、工作中运用。试着每天读一篇文章，增加你的词汇量，学习新的语法，这样你就可以在能力的阅读理解游刃有余，轻松掌握! 　　以上就是沪江小编为大家整理的初学者日语学习计划，如果你没有一个系统的学习方法，那么只会是浪费时间还得不到好的效果，如果自我的控制能力比较弱，可以选择一个好的培训机构，沪江网校就是不错的选择。

须要具备经教委、工商局同时批准成立的办学许可证。 二、信誉。好的日语培训机构是需要时间的检验的。日语培训年限越长其品质就越明显，日语教学就越稳定可靠值得信赖，学员本身需要担负的风险也就相对较低。 三、师资。要考察一下这个日语培训学校的师资情况，是否有名师授课，老师上课是否认真负责，如果有条件的话，最好可以试听一下，然后再做决定。 四、规模。规模较大的日语培训机构一般师资力量也是很强的。值得注意的是许多小语种培训机构培训的都比较杂，看规模就要看日语开班规模，因为我们学的就是日语，其他语种培训规模对日语这一单独语种来说没有实际意义。 五、管理。正规的日语培训学校在各项管语已经不是让人引以为傲的外语技能了!英日双语才可以让你笑傲职场!那么如何选择好的日语理上一定是严格科学规范的，这也是教学质量的科学保障。负责任的日语培训班应该有严格的考勤制度，学员什么时候来，什么时候走，学习效果怎样，课后作业的完成情况，都要有案可查。 六、增值服务。优质的日语培训机构不仅仅要做到高质量的上课，提供更多的优质增值服务才是日语培训实力强的体现。 以上是小编总结的几点选择日语培训机构的建议，相信能够帮助到大家，选择出最适合自己的。

只是一种内在的说话方式，所以要想改掉还是比较困难。建议同学们在阅读理解文章的同时，去强制自己加快阅读速度，通过提速的方法来慢慢改掉心读的坏习惯。 　　二、重读 　　重读也就是回视、复视的现象。阅读能力差的同学经常会出现这种情况，以至于养成习惯。还有就是阅读大量难度较高的读物，当遇到生词或不懂的短语、句子以及段落而反复回过头看，以至于养成重读的习惯。建议同学们在阅读时要去控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看，这样反复练习来改掉重读的习惯。 　　三、指读 　　有些同学在阅读时，习惯用手指或钢笔指着单词一词一行的进行阅读，这就是指读。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 　　四、音读 　　出声阅读也是较为常见阅读坏习惯之一，其主要弊端就是使阅读速度受到说速度的限制，从而大大降低阅读效率。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇语，有时是喉动。这些现象都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种音读的不良习惯，就要养成通过视觉器官直接感知英文语句的视读能力。 　　在高中英语阅读中语学习后，进入高中已具备一定的英语常见的坏习惯主要就是以上沪江小编分享的这四种，这些坏习惯大大的降低了我们的阅读速度和效率，对于我们备战考试乃至高考都是非常不利的，如果你在阅读时也存在这种习惯，那就要赶紧改之了，要知道阅读在高中英语学习中可是非常重要的。