课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参日语，如果是零基础学习日语的话还是离不开书籍的，正确的教材对你学习日语照了日语能力考试的要求和形式。 　　《现代日本语》是高等院校日语专业使用的精读教材，紧扣大纲要求并突出语言的交际功能，使学生学以致用。 　　《新编日语教程》注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。 　　以上就是沪江日语小编分享的零基础入门日语买什么书的内容途径的内容推荐，希望能够切实帮助到零基础入门学习日语的同学们，有效提高日语学习的效率。

平时，不推荐阅读晦涩难懂的日语原著，因为没有文化基础我们可能无法理解日语，所以在开始的时候，建议根据自身的阅读兴趣来选择。 　　写作需日语的同学在学习日语的过程中总会出现这样或者那样的问题，其实语要从浅到深 　　说到日语写作，我们很多人可能会感到困惑，因为没有足够的日语基础，写作会让我们感到疲惫。事实上，写作可以规范大家的语法、口语等等。随着写作的增多，我们会发现语法错误会越来越少。 　　很多人想着要写高深的内容，但这是没有必要的。我们才刚刚入门，对很多语法和单词的用法还存在疑问，一下子选择高难度，如果写不出来，就很容易失去写作的热情和欲望。 　　所以我们要从最简单的语法和单词开始练习，写日记是一种很好的写作方式，每天写几句话，然后再试着去写一篇短文，再对句型和语法进行升级，最后根据主题去写作，只有这样，我们才能感受到写作的快乐和成就，并有更多的学习动机。 　　以上就是沪江小编为大家整理的高效学习日语的方法，日语是一门语言，是非常的深奥的，想要学习好是需要掌握正确的学习方法和坚持不懈的努力的。

由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。 　　三、要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了 　　四、及时复习就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习第一组，第二组，以此类推。 　　例如考二级就可以靠这种方法，每天反复背，反复记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键! 　　五、钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法，这种方法的原理是和链子记忆是一样的，但是链子记忆并不是所日语有的单词都能用得上，而钩子则不同，所有的单词都可以用上，只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是通用的，不同的单词请用不同的方法。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语单词的记忆方法，大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习，进而提升自己日语单词学习的效果。

来自英语。有时我读片假名的词语不知道它是什么，但在大多数情况下我能猜出这个词的意思。所以说有点英语基础的话，学起来就不那么费劲了。 　　4.把词汇和语法提到同等的高度。日语是一种语言，是用来听和说的。在标准的日语学习中，除了记忆单词和语法外，还要练习听力和口语。 　　大家都知道,日语里面单词、语法、听力、阅读是不可能同时进步的,必须要有一个特别显著的在进步,最好的方法,是直接接触阅读,因为文章包含单词和语法,只要提高阅读的能力，其他自然会提高。 　　对于阅读文章,不要害怕，要硬着头皮看下去,起初听不懂,那就不断地阅读(有一个好处,能日语作为一门语言，主要是用来交流的，而在交流的过程中通常是听和说两步，在标准的日语学习中，除了记忆单词和语听到自己的发音,能及时正确的发音)读完后,就一个接一个单词去理解,不理解的就标记,放在一边,看整个句子,用整个句子去理解,还是不理解,就放着，然后把附近的字典,在此基础上,再次理解句子,真的不理解或遇到特定的短语句子,然后把标注的地方查字典。 　　不管是任何语言的学习，除了持之以恒的学习之外，还要在学习的过程中掌握一定的方法和技巧，只有这样才能够学好日语，以上是沪江小编为大家整理的学习日语的窍门，希望能够帮助大家展开一扇新的大门。

够了。单词也比较少，覚えやすい非常好记。 缺点是语法不太系统，动词方面单词入门是从连用I开始的。所以第一次遇到动词会以休みます、終わります之类的形式出现，好处是脱口而出的时候都是敬体起码不会显得不礼貌，但学到其他变形的时候就比较麻烦。要从休みます到休んで，休まない、就要去ます再把み变成ま加ない，然后学到原型的时候，要把ます去掉再变回休む。规律还是一样不过变化方向不一样。 语法点的确会比新编日语更加细，但内容就会少，一套初级下来大概到N4-N3的水平。虽然每一课内容少，简单，但相应的课数就变日语专业的同学们都知道自己用的课本是新编日语，但是，可能都不知道自己的课本和新标准日语多了。 按用途来分类的话，新编日语适合对日语非常有兴趣，更想深入钻研的入门者，很多语法都需要自己做笔记找规律写下来，要理解的内容比较多，而新标日适合对日剧日漫感兴趣，希望能帮助自己理解生肉的入门者，单词量少一些，学习过程真的很自由，每课比较简单，语法系统虽然有点散但是很细，学完初级也能够应付日常对话，看懂一些比较简单的句子。

能把它内化成自己熟悉的东西。 　　3.重新排序法:重新巩固你的记忆，练习快速反应。一旦你熟悉了整体(也就是说，你认为你可以记住它)，就有必要把它的顺序打乱一遍，再记一次。我们通常记住假名是按照原来的顺序来记住的，当顺序被调整时，你要能马上反映出相应的假名怎么写，看到假名马上知道怎么读，然后结合简单的日语单词，慢速巩固记忆。 　　4.练习记忆法:偶像、歌词、动画、漫画…尽可能多地接触和日语有关的东西。经过前三个阶段的学习后，对五十音图的掌握会相对牢固。然后让自己多接触日语，一开始不要给自己定太高的目标，从最简单的开始。比如，你最喜欢的偶像和动漫作品的名字怎么发音?研究一下你是如何阅读你喜欢的日语歌曲和歌词的……而这些材料恰恰是最日语的初期，首先要牢固掌握五十音图，之后再慢慢的接触日语，在学习日语好找的，在这个过程中还能记住一些常用语，一举两得。 　　自学五十音是学习日语的基础，但是对于很多初学者来说都有一定的困难，尤其是发音不标准的时候，沪江小编建议最好是跟着专业的老师一起学习，毕竟只有掌握扎实的基础，才能够在后期学习中不吃力。

句话,汉语的说法是主谓宾顺序,先说“我”,然后进行断定,说“是”,最后“中国人”作为宾语。而同样的话,日本人却是按“主宾谓”的形式来的表达的,先说“我”,然后说宾语“中国人”,最后则是表达断定的谓语“是”。如果按中国人的思维语序来说日语,那么日本人很可能就听不明白。就像日本人用自己的语序来说汉语,“我是日本人”就会变成“我日本人是”,这样的话我们听着也觉得别扭。所以,理解日本人的语言思维,避免把自己的思维带入日语之中,对日语语言的学习有着重要的作用。 　　3、对祖国文化的学习 　　日本从古代开始深受中国文化的影响,除了宦官、妇女缠足、科举制度以外,在其他方面几乎都是以中国为样本进行模仿、学习的。可以说,日本的语言在长期的发展过程中与中国文化,与汉语是唇齿相依,密不可分的。日本现在有很多节日,都是是从中国传入的,很多习俗,也可以在中国文化发展史中找到原形。至于语言方面,日语的基本组成部分――假名,便是吸收汉字的草书及偏旁而形成的,现代日语里仍保留了大量的汉字。日语中很多汉字是从中国古汉语中传入的,比如日本汉字中的“给”有“月给”、“周给”、“时给”等词,学过古代文学的人都知道,“给”有“工资”的含意。另外,在古汉语中,则主要指公公、婆婆,以及岳父、岳母。比如,唐朝诗人朱庆余在《近试上张水部》中写道“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。”这里的“舅姑”即指此意,而日语的汉字“舅”、“姑”其含意和古汉语中一样的,即指公公和婆婆,和现代汉语的含意是不一样的,像这样的词汇还有很多,只有学习了古汉语,才能理解这些日语词汇的意思。由此可见,学习中国古代文化,特别是古文,对于学习日语有着重要的指导意义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语学习的重点，在学习日语的过程中，只有抓日本和中国的文化有着相似之处，语言上也有相似的地方，不过随着社会的发展日语已经有了自己的独特的风格，那么在学习日语住了学习的重点，学习起来效果才会好。

语而言，日语的主要特点有：文字方面，日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字;词汇方面，日语当中的外来语我们的汉语拼音一样，所以还是很重要的，但是日语口语的话对于五十音就变得很重要，如果五十音不标准，那后面的日语口语就变得不准确。如果是报班学习，现在有实体学习和线上学习，一般的话还是要看自己的学习计划，如果时间少的话，，那么建议考虑线上的学习培训班，这样时间比较充裕。 其次，学完五十音达标以后，可以在学习一些常用的日语句子和零基础的语法，大概的目标是100多句常用的句子和20多个语法点，这个时候就可以开始准备书籍和教材，因为学完以后就可以开始跟着学教材，准备好自己一套教材，如果是因为喜欢动漫而学习日语的话，我建议选教材新版标准日本语和大家的日语，这二本书还是很不错的。如果是准备出国留学，考研的话建议用综合日语和新编日语比较好。

学校走去，在学校门口遇到了如同铁塔一般的张老师。” 　　这样是不是也感觉有些味道了呢? 　　三、适当引用典故、谚语和诗词 　　典故、谚语和诗词如同炒菜时放的味精，常能有效给菜品提鲜，其实就是提升作文的文化味。这个方法对孩子而言，难度大大超过前两个方法，比较适合于已经较为熟练掌握前两点的孩子。 　　例如，还是这个句子： 　　“早晨，我去上学，在学校门口遇到了张老师。” 　　如果加上些典故、谚语或诗词，就会变成这个样子： 　　“小雨晨光内，初来叶上闻。在一个春雨婆娑的早晨，我沐浴着春的芬芳向学校走去。有道是不是冤家不聚头，那凶狠的张老师正站在学校大门口!” 　　这样改一下，是不是就又另有一番风味了呢? 　　以上就是沪江小编对怎样让作文有文采的写作秘诀分享的相关内容，总之，使文章文采飞扬的手段还有很多，对于小学生而言，能够熟练掌握上述三套招数，并能综合运用也是很不错的。

　　如今掌握一门小语种的应届毕业生越来越走俏，其中学习日语的更占多数。对于非日语专业来说，取得日语N2证书已经相当不错，那么如何备考日语N2考试?下面跟随沪江日语培训小编来语种的应届毕业生越来越走俏，其中学习日语的更占多数。对于非日语专业来说，取得日语了解一下吧。 　　如何备考日语N2考试 　　一、日语N2考试词汇 　　词汇要不要背?如果同学们不想仅仅做一个日语等级考试的参与者，那就一定要背。在背诵词汇的时候，一定要利用好书本配套的光盘，配合光盘里面的朗读先听写出单词，然后再和单词书上对照，发现自己哪个单词没有听出来或者没有反应过来。因为听写单词，可以让大家耳、脑、手、眼并用。这样不仅可以提高注意力，更能提高背单词的效率。 　　二、日语N2考试语法 　　日语N2级别语法条目大概有173条，掌握好这173条语法是基础。打好基础异常重要，这就要求大家在平时的语法学习中，吃透语法。熟悉每条语法的接续和解释，并且背诵至少一条经典例句。 　　1、接续：它是接动词的辞书型还是接た型都要烂熟于心。 　　2、解释：日语有很多语法点，但有些语法点在中文的解释下意思是一样的。如何区别它们呢?这就要注意一些语法的日文解析。 　　3、例句：除了背诵经典例句，最好每学完一条语法，利用这个语法点尝试造句。 　　三、日语N2考试阅读 　　在这里给大家举个例子：我们就把这篇备考指导文章作为阅读材料。我提出一个问题：“本文作者让大家利用光盘，跟着光盘朗读的目的是什么呢?” 　　看到这个提问，我想你会很快返回到上面词汇那一段文字。应该很快就知道了答案。为什么如此轻松呢? 　　1、所有单词、汉字你不再陌生，语法你也不陌生。 　　2、你会有目的地去寻找答案，而不是通篇阅读。 　　说到这里，我想大家应该懂了，上面2点也是可以用到日文阅读里的。首先，你要有词汇和语法基础。其次，再学会一些阅读解题技巧。你的阅读就迎刃而解了。在这里提醒大家，很多时候，答案就在文章中，变的只是表达形式。千万要记住，不要带着自己的主观意志来做阅读题。 　　最后建议大家要逐步提高自己做阅读的感觉，要注意提高阅读速度。具体的话，大家可以在每周的周六或周日找两篇阅读(1短篇，1长篇。)来训练。如果有时间，每天看2篇当然更好了。时间尽量控制在：短篇用5-3分钟，长篇用15-10分钟。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的如何备考日语N2考试的方法，大家要深入掌握，把学到的内容及时消化掉，这样对考试提分有很大的帮助。