晚上睡觉之前,想用日语表达“晚安”,却不知道如何开口?来和小编一起学习一下晚安日语怎么说吧。 お休(やす)みなさい:晚安。在睡觉前对家人、朋友、邻居等说,或晚上跟人道别时说。 跟关系较亲密的人可以简略地说“お休み”。 お休み/o ya su mi おやすみなさい/o ya su mi na sa i 例如: 《Kanon》(晚上睡觉前) 祐一:それじゃあな。 so re jaa na 那我走咯。 名雪:祐一(ゆういち)、夜(よる)は「お休(やす)みなさい」だよ。 yuu i chi yo ru wa o ya su mi na sai da yo 祐一,晚上要说“晚安”哦。 祐一:あ~お休(やす)み。 a o ya su mi 嗯,晚安。 名雪:うん! un 嗯! 知识点: それじゃあ:或读作“それじゃ”,先这样、再见。 な:语气词,相当于“啊、呀”等。有时会拉长音读成“なあ”,表达更强烈的心情。 (这个语气词通常男生用得比较多,当然也有不少女生会用,不过女生用“ね”比较多。) 夜:晚上、夜晚。 ~は~だ(です): 判断句型,××是××,“だ”是“です”的口语简体形式。 这个句型中,“は”只作提示主题的作用,没有其它意义,真正表示谓语“是”,是最后的“だ/です”。 例:あの子(こ)は名雪(なゆき)です。/那个孩子是名雪。 よ:语气词,相当于“哦、哟”等,读升调,表示告诉别人不了解、不知道的事情时的语气。 うん:是、嗯、对,表示肯定的应答声,在口语中使用。 以上就是小编所整理的晚安日语的表达,希望对大家学习日语有所帮助。
不怕丢脸,其实没有人会取笑你,都会理解你是初学者。 (6)提高你对语言的理解和敏感性:日语是一门科学学科,尤其是它自身的系统性和规律性特点,只要你注意运用你的大脑就能找到一些窍门。 (7)滴水穿石的毅力:学习日语就像小鸡叼米,一粒一粒吃,需要耐心不能着急。 (8)学习日语的主要目的是交流信息,它的基本功能是工具。大家都知道,既然是工具,就不可能会非常完美,有缺陷是正常的,就像日本丰田汽车,性能好也有缺陷。我自己的普通话也不是很好,但是一点也不影响交流。 想要学好日语方法是非常重要的,上日语作为一门语言,它有自身的系统性和规律性,如果你能够找到学习日语的窍门,那么学好日语指日文中沪江小编为大家整理了学好日语的方法,如果你现在还在为如何学好日语而烦恼,那么沪江小编的本篇文章将为你带来新的福音。
文字。日语和汉语一样,汉字是假名发音的,日语汉字的发音方式比中文要多得多。此外,汉字的书写与中文不同。所以我们不能小看这些问题,从一开始就要有正确的态度,注意每一个细节,扎实开始。 2、背诵单词 成年人比儿童更容易理解语法。但是如果是造句和写作,我们不仅要使用我们学过的句型,而且要使用我们学过的语法点,用大量的词汇来充实它。还有一些同学抱怨说听力和阅读水平、写作水平不一样,我个人认为提高听力水平的,关键是背单词。一个是读你没有读过的单词,让你听成百上千次都可能听不懂,而一个是再难的单词,只要是背的次数多了,再听就容易很多。 3、培养学习日语的兴趣 日语的学习分为几个阶段。基本上,四级课程(标准日语第一册)是入门。语法和词汇都不难。因为日语和中文、英语都不是有个语系的,对语顺(主,宾,谓的顺序),修词的位置(一定在被修饰词之前),还有同一句话有敬,简体之分,敬语(尊敬,自谦,礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都日语作为一门语言,凝聚了一个国家的历史沉淀,想要学好日语会有一个概括的了解,在日语学校的同学会有一个老师来指导学习,也有一个良好的学习环境,但对于日语学者来说,还是要自行掌握。 以上就是沪江小编为大家整理的日语学习要点,日语作为一门语言是需要长期坚持的一个过程,并且在学习过程中还要掌握一些好的方法,只有这样才能够取得好的效果。
日语的同学,都可能对日语理了100首经典的日语歌曲,可以尝试听一下总有一首日语是你喜欢的 (001) 宇多田光 - First Love (002) 尾崎豐 - I LOVE YOU (003) 平井堅 - 瞳をとじて (004) 美夢成真- LOVE LOVE LOVE(005) SMAP - Lion Heart (006) 南方之星- TSUNAMI(007) 藤井郁彌 - TRUE LOVE(008) Mr Children - 抱きしめたい (009) 福山雅治 - 櫻板 (010) 濱崎步- Dearest (011) 美夢成真 - 未来予想図 II (012) 南方之星 - 涙のKiss (013) 安室奈美惠 - CAN YOU CELEBRATE? (014) 小田和正 - ラブ・ストーリーは突然に (015) 中山美穗 - You're My Only Shinin' Star (016) SMAP - 世界に一つだけの花 (017) 小泉今日子 - あなたに会えてよ
在一定程度上决定了一门语言,但是我们认为日语和汉语的语法是完全不同的。最明显的一点是日语动词往往在句末,这是最特殊的一点。例如,“我去学校”在日语中把动词“去”放在最后。其次,日语是基于格助词的,每一个格助词都有很多用法。以“我”为例,它有一个宾语的用法;和表示起点;还有一些表达式表示在一个范围内的移动。但在汉语中要简单得多,没有那么多的助词。一般来说,日语的语法与汉语有很大的不同。 以上就是沪江小编为大家整理的日语学习者入门需要学习的,日语作为一门语言,想语言学习者都知道,语法是语言的骨架,它在一定程度上决定了一门语言,但是我们认为日语和汉语的语要从零基础考试学习,是非常的困难的,甚至很多人都非常的迷茫不知道该学习些什么,希望本篇文章能够帮助到大家。
日语的同学可能都面临着一些疑问:日语应该从哪里开始呢?又要怎么学习呢?这些问题得不到解答日语无从深入。可见,清晰掌握学习步骤对于日语初级学习者能起到一个很好的引导作用,但这些问题不存在与业余日语培训班的学生,下面是沪江小编整理的日语初级学习的步骤详解,希望能够对大家的日语学习提供助力。 日语初级学习步骤一:五十音图 大家都明白,日语五十音图是学习日语的基础,就如学英语中的“ABC”,如果不能很好的学习这些基础的发音,就不可能学习好日语,所以大家必须重视五十音发音,正确发好五十音才能说出地道的日语。 还有,背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背,还要能按列背,这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是:总结一些有效的句子,按照平假名将其书面翻译成片假名,开始有些困难,但一两天后就能牢记了。 日语初级学习步骤二:单词学习 记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆,初级日语单词的学习,要注重学习日语的环境,对于初学日语的同学来说,接触一种陌生的语言,开始一定会觉得很困难,初级日语单词相对是比较简单,也比较常用的单词,但是即便再简单再使用,只去死记硬背,不去运用,也都白费。 平时听听日语歌,不要只听音乐,重在含义与发音上,因为歌曲的单词量比较少,而且重复性高,有时听着听着
想想……啊好熟悉但是想不起来…… 学霸君:【笨蛋】的意思!你要加快思考。 于是,学渣君被罚抄写“常用日本谚语”一遍…… 训练素材来看,一开始可以先从常用词汇入手,逐渐培养短时间内快速切换语言模式的能力。接下来,可以拿一些比较难、甚至长的专有词汇“开刀”,另一方面快速反应训练本身也可以看作是一种词汇的巩固训练。 与笔译不同,口译需要译者在极短的时间内,对一定数量的文字进行快速地翻译,如果本身就听不懂或者反应不过来,那么再好的实战技巧也是白搭,所以口译最实用的技巧就是在“台下练好功”。我们在介绍口语方法时,一直强调以日语进行思维,那么相日语的学习如果不是选择专业对地,口译则需要我们频繁而快速准确地切换中日双语,来应对各种难关。 还有一点就是,快速反应训练如果坚持下去,部分词汇的双语表达,都会条件反射式地存在于我们的脑中。那样等到实战之时,对一些熟词就可以“条件反射式的脱口而出”,大大减轻了大脑的负担,从而为质量更高的瞬间记忆、语言处理铺平了道路。 以上就是沪江小编为大家整理的顺利通过日语考级的方法,学习日语的目标虽然是为了应用,但是能够证明日语能力的就是等级考试,如果你也准备参加考试,可以好好的阅读掌握此文中的方法。
随着人们对英语口语的重视,高中成了学习英语口语的重要阶段,在缺少英语环境和注重应试教育的前提下,想要练好高中英语口语并不是一件容易的事情,需要同学们去找到适合自己的口语练习方法,下面就和沪江小编一起来看看高中英语口语练习方法吧。 一、注重阅读和听力的基础练习 想要练好高中英语口语,读和听是少不了的,同学们要学会通过读和听来积累了词汇、掌握了句型,以及熟悉英语表达方式,最语口语的重视,高中成了学习英语口语的重要阶段,在缺少英语重要的就是通过这种方式来培养了语感。 二、英语口语练习要大胆开口 不敢开口说英语,最后的结果就是哑巴英语。所以同学们在练习高中英语口语时,一定要敢于开口,大胆的去说,千万不能纠结于说错了会不会被人笑话。只要说上一段时间,很快你就会发现自己就能清楚地用英语表达了。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。 三、高考英语口语练习要多说 在练习高中英语口语的过程中,要主动去寻找机会说英语。例如,你可以找几个同学,大家在一起用英语来交流。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己掌握的英语知识来交流表达,巩固了已经学会的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 四、开发渠道学习纯正英语口语 虽然我们身边缺少英语语言环境,但是我们可以通过网络等渠道去寻找英语环境。现在的网络很发达,每个人都可以享受到互联网带来的便捷。我们可以利用网络通讯软件给自己找一个英语外教。现在这种方法很流行,并且进步也最快,效果最好,同学们都可以去尝试一下。除此之外,我们还可以通过看英文电影、听英文歌、听看英文节目等方式来提高我们的高中英语口语水平。这一点需要同学们根据自己的兴趣去发掘。 五、找到适合自己的口语练习方法 英语口语练习方法因人而异,不同的人适合的方法也会有差异。同学们要去发现最适合自己的口语练习方法,当然像大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语等,这些都是比不可少的,但是如何分配时间,就要自己去决定了。此外,建议同学们把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,对于存在的问题,一定要改正。 上述就是沪江小编分享的高中英语口语练习方法的内容。总之,口语练习方法有很多,需要同学们根据自身情况去合理选择,找到最适合自己的方法,制定好计划,后面要做的就是坚持。虽然在应试教育下,可能眼下很难体现出练习英语口语的作用,但是一定要坚信,学好英语口语的你,已经比他人走的更远了。
日本作为中国的邻国,语言上有很多相同相似之处,但是很多同学在学习日语的时候总会发现自己说的和别人不一样,这也就意味着学习的基础教材可能存在有差别,而不是“说错话”。今天沪江小编就给大家说一下日语动词分类判断,供大家参考和阅读。 许多人说日语是一门容易学的语言,但它正变得越来越难。所以说到日语的难点部分,动词一定占了很大的一部分。日语中的动词也会“变形”,根据形态的不同的意思也会不同。这类似于我们在学习英语时遇到的“ed =过去式”和“ing=现在进行时”。所以学习动词变形绝对是翻越日语这座大山的一个重要环节。 为什么日语动词分为一类动词、二类动词和三类动词? 我是日语专业出身的,学习日语动词的时候并不是采用一类动词、二类动词、三类动词的表述方法,而是将动词分为:五段动词、一段动词、サ変动词、カ变动词。 为什么会有这样的差异呢?这是因为每一本教材编写的重点和对象都会有所不同。 在市场上知名、权威的日语学习教材中,《新标准日语》采用的是“一类”、“二类”、“三类”等术语(还有大家非常熟悉的《大家说日语》也是如此标注);而上面提到一段、五段、サ变、カ变这种说法,《新编日语》里标记的。有很多考生可能会被这两种术语搞糊涂,但只需要知道: 一类动词=五段动词 二类动词=一段动词 三类动词=サ变动词、カ变动词 当看到讨论日语动词的问题时,如果我发现别人的说法和自己的不一样,这日本作为中国的邻国,语言上有很多相同相似之处,但是很多同学在学习日语只是意味着我们学习的基础教材可能不一样,而不是“说错话”。 以上就是沪江小编为大家整理的日语动词分类判断,总而言之,说法有差异,完全是因为基础材料掌握的不同。日语动词有很多,但整体上可以根据词汇的类别来总结一些规则,所以对学习者来说,这种分类实际上是有利于记忆的。