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  • 日语专业就业前景分析

    算在日本就业,就更应该好好研究日本的就业形势,需要等问题,在专业选择上作出最合理,最明智的抉择。实际上很多日语专业的人,到了日本后,学经济的,学软件的,学会计的等等,因人而异。然而能就业的也微乎其微。   还是那句话:单说就业前景的话,不管你学什么专业,就看你学的状况以及能力,还有如上述两位讲的那样跟地点也有一定的关系。当然还包括机遇,时代也有关系。以本人的观点来看如果你在南方的话,先学日语可能多一些发展机遇。(相对来说)如果你在北方学韩语的机遇可能比学日语好一些,但是也不绝对。最好还掌握其他一些专业的话,那么就业就会事半功倍。   以上就是沪江日语小编给大家分享的专业日语翻译未来的就业前景,相信通过上述的文章内容,大家对于专业日语翻译已经有了一定的了解与掌握。希望大家能够按照自己的兴趣爱好,找到自己喜欢的准也和就业方向。

  • 日语中你好该怎么说

    句话,没有具体规定。   “通常都是你这一天的第一次和某个人遇到的时候用”,比如,我11点上班,到公司不会说“こんにちは”而是“おはよう”我上学迟到了下午才到学校,和老师肯定不敢打招呼了,和同学的话也是要说“おはよう”的。   2.【こんにちは】   最普通的你好,和中国的"你好",用法可以说没什么区别,所以说你遇到熟人认识的人好像也不怎么用こんにちは的,对吧?但是不排除那些个见到人就装的很客气的人的存在。总之,任何时间任何地点,都语,是打招呼时的敬语,一般作为对话的开场白。那么,在日语中,你好应该怎么说呢?下面,就让沪江日语可以用,用法习惯和中国的“你好”一样,有点正式的味道。   3.【こんばんは】   这个又和中国的“晚上好”用法一样了,基本上都是你觉得是晚上了,就可以和人这么说,别人听你这么说,也就顺着这么说了。   以上就是沪江日语小编给大家介绍的日语你好的几种表达方式,当然了,“你好”或者说打招呼的方式还有很多,在这里,沪江日语小编只是给大家分享了其中的三种,大家可以在日常的交际中多加积累,一定要注意交际礼貌哦。

  • 日语的你好怎么说

      无论实在日常交流和日语翻译中,很多语言的细节我们都要注意,很多时候无意间的一句话,就会让人对你产生不好的印象。以下是沪江小编为您整理的日语的你好怎么说的相关内容。   你好,王先生,我很高兴你准时来。   こんにちは、王さん、時間通りに来てくれて、嬉しいです。   你好象楞住了。   あなたは段ボールのようです。   你好,史密斯小姐,欢迎你到中国来。   こんにちは、スミスさん、中国へようこそ。   痛痛快快哭上一阵也许会使你好受些了。   ゆっくり泣いてしまうかもしれない。   你好!我是埃玛帕顿,我妹妹叫杰西。   こんにちは!私はエマパトンで、私の妹はジェシーと申します。   你好么?   お元気ですか。   上述就是沪江小编为大家带来的日语的你好怎么说的内容,希望大家可以采纳。更多日语学习内容,尽在沪江网,欢迎大家关注。

  • 日语词汇该如何学

    存在的环境是非常不熟悉的,这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。   因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目,看的时候可以对比或者是录像,通过多次的比较弄懂每一个单词,时间久了以后你就会有所加快。但是,切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口,平时多看一些日本电视剧和动漫,对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助,但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去,而不注重它里面的句子,这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调,掌握日本人会话的习惯用语。   希望通过沪江日语小编的以上总结,可以帮助您更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程,因此要日语学习。最能够代表日语能力的当然就是参加日语不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习,对考试内容和难度进行更好的掌握和总结,不断的总结经验教训,相信您一定能取得不错的成绩。加油哦!总之,持之以恒的多听、多读、多练,坚持最重要!

  • 如何备考日语语法

    日语考试临近的时候,总是觉得复习的不够全面,尤其是语似的语法条目。比如や否や、なり、そばから、が早いか这几个句型都是表示前后两项的动作几乎同时发生。考生们只需记住语法意思,没必要花时间在语法的区别上。另外,敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面仔细的回顾、记忆。争取每天都看看,和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。   4、总结归纳固定形式   在日语考题中经常一些固定搭配,如:「さぞ~でしょう、まるで~ようだ、もしかしたら~かもしれません」等等,因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式,对提高答题效率很有帮助。   以上就是沪江小编为大家整理的如何备考日语语法的方法,任何语言的学习都离不开语法,学好语法能够帮助大家更好的听说读写,也能够帮助大家更好的通过考试。

  • 朝日日语培训分享初级日语的学习思路

    面的学习一门语言,肯定先从发音开始,汉语是拼音,英语是音标,日语是假名。假名分为2种:平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ,每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议:可以先掌握平假名,只要掌握了平假名,片假名也就慢慢地掌握了。   第二:一套系统的教材,很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学,但是我更推荐“新编日语”,新编日语4册学完之后如果还有意愿,可以学习高阶的“综合日语”2册。你所日语的同学可能刚开始会有一些迷茫,今天朝日沪江日语在意的单词、语法,只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习,慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背,放到课文中学习,更容易记住,记得更牢。   第三:听力的培养,多听,一定要多听,从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法,百度一下,找个适合自己的。   第四:口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读,可以把听力材料当做口语材料读。其实,如果你读的多了,很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语,你说的多了,根本不用去研究其语法构成。   第五:坚持!这点比上面哪一点都重要。   以上就是今天朝日日语培训小编分享的关于初级日语学习方法的思路了,大家有没有感到受益匪浅呢?希望对大家日语学习有所帮助。更多精彩内容,请关注沪江日语网。

  • 日语动词学习中常见的对应关系

      在日语学习过程中日语动词学习一直是一个学习难点,日语五段动词、日语动词变形规律、日语动词分类等。日语动词学习一直也是日语能力考试的常见对象,所以记忆日语动词是非常有必要的。下面沪江日语培训小编要与大家分享的是关于日语动词学习,希望对大家日语学习有一定的帮助。   背单词时,同学们往往觉得动词很难记。但动词除了在词汇部分常被考到外,在阅读和听力部分也常作为句子的关键词出现。可见其在能力考中的重要性。背动词的小技巧,日语中很多动词往往是自动词和他动词对应,背诵时可紧扣自他动词的对应关系来背诵。这样即使忘了一个,也可通过另一个来猜测词义。日语动词学习中常见对应关系有:   (1)「あ」段假名+「る」对应「え」段假名+「る」。如:加わる、加える   (2)「あ」段假名+「す」对应「う」段假名。如:沸かす、沸く   (3)「す」对应「れる」。如:隠す、隠れる   (4)「あ」段假名+「る」对应「う」段假名。如:繋がる、繋ぐ   (5)「あ」段假名+「す」对应「え」段假名+「る」。如:覚ます、覚める   (6)「う」段假名对应「え」段假名+「る」。如:育つ、育てる   (7)「お」段假名+「す」对应「い」段假名+「る」。如:落とす、落ちる   上面就是沪江日语培训小编为大家整理的日语动词学习中日语学习过程中日语动词学习一直是一个学习难点,日语五段动词、日语动词变形规律、日语常见的对应关系。希望大家能够认真学习,认真对待,日语动词学习还有很多方面需要我们去学习对待,加油。

  • 想自学日语怎么入手

    可能会扼杀我们的热情。在这个时候,我们应该让学习日语成为一种习惯,在生活中体验日语的乐趣,让日语与生活联系起来。例如:   1. 当我们遇到某事时,我们应该想出相应的日语单词来加深我们对这个单词的印象。   2. 抓住机会就说日语,和老师、同学以及朋友进行日语对话。   3. 选择自己喜欢的日本动漫看,动漫语速比日本电视剧稍慢点,也适合初学者发展自己的兴趣。   以上就是沪江小编为大家整理的学习日语的入门方法,不管是任何语言的学习,入门是尤其重要的,毕竟入门学习的都是基础的知识,只有基础知识掌握扎实了,才能够在以后学习的道路上一帆风顺。

  • 如何提高日语阅读速度

    该下的工夫,最后我要建议的是,如何将自己所学的知识加以巩固,这只有读书。天天一个小时的读书,坚持下来,便不会忘记曾经所学过的语法和单词,同时对语法和单词的理解还能更加深入,更日语一级测试中,阅读部分也是如此。那么如何提高日语重要的是,你将会逐渐养成日本人的思维习惯,读他们的文章就会更加得心应手。长期下来,在考级阅读的时候,速度自然就加快了。   以上就是沪江小编为大家带来的如何提高日语阅读速度的方法,大家要深入掌握,提升自己日语阅读的能力,养成良好的阅读习惯。更多日语阅读技巧,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。

  • 日语语法分析:中日英时态比较

    语文的学习需要借助一些科学的方法来实现。只有充分利用好一些方法,才能够提高语方法,验计算。边解题边验算。做到一步一回“头”,争取一次成功,防止无效劳动。   培养学生认真完成作业的习惯,主要是通过课堂教学的指导和训练,布置家庭作业要少而精,对学生解题训练要求要高。由于少学生感到不难,不难,就乐于动脑并认真去完成。这样有利于学生良好习惯的形成,也有利于学生思维能力的培养。   总之,学习习惯和学习的能力,只能在教学中形成和发展。因此,教师要及时更新教育观念,加快教改步伐,选择最能发挥学习积极性的教学方法,组织学生的学习活动,教会他们正确的学习和思考的方法,培养学生良好的学习习惯。久而久之,学生不但学会知识,而重要的学会了学知识,做学习的主人。以上就是沪江小编整理的小学生学习习惯养成课题总结的内容,希望可以帮助到大家。