则是很难有什么突破的。 看过金庸的大作--<飞狐外传>的人都知道，胡斐在刚道时的武功很平常，连个末流高手都算不上。那么是什么使他的武功忽然上了一个层次呢?没错，就是"胡家刀法"的前几页找到并学会以后。从这里可以看出基础是多么的重要。 3、自学日语的人最好有一点英语基础。 日语中有很多外来语，其中大部分是从英语中来的。有的时候我读到一个片假名的词语不知道是什么，可是大部分情况下我可以猜出这个单词的意思。虽然没有英语基础的学习者可以靠勤学苦练来弥补这个不足，但终究是要费点劲的。 4、把听力要提到和词汇及语法同样的高度上来。 日语是一门语言，是用来听和说的。在标准的日语学习中，除了背单词和语法之外，还要练习听力和日语的过程中，总是很难进步，学习一段时间后发现依然什么什么都不会，同学们开始扪心自问，是日语会话。这在正统的大学日语系里面都有专门的老师负责。可是自学的人们就没有这样的福利了，一切都要靠自己。如果不重视的话，那么最后的结局和日本的聋哑人是一样一样滴。 以上就是沪江日语培训小编介绍的关于零基础自学日语应具备条件的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。
日语学习者来说，翻译是高考日语件事我和你的观点不一样。/ このことについては僕は君と考えが違う。 二、注意关联词语的补充，例如假定形「ば」 汉语可以用关联词链接前后两句，而日语喜欢使用接续词或者是接续助词，所以在用日语翻译的时候一定要补充上关联词语。 例句：有什么困难，我们一定帮您解决。/ 何か困ったことがあれば、きっと何とかしましょう。 三、增加体言、指示代词等 当汉语的主语或者宾语由主谓短句构成的时候，译文中要增加形式体言 例句：他今天到北京是早已决定了的。/ 彼が今日北京に着くことは早くからきまっていた。 四、添加适当词汇，补充原文中的隐含意思 例句：ところが、事実
引线。表示句子的中顿等，在句末使用时表示意犹未尽，从而留给读者充分的想象空间。 基本的には2つ重ねて「……」と使用します。文末に付けてその後に文章が続かない場合には後ろに句点は打ちません。 通常是2组一对像这样「……」使用。接在句末，如果文章没有后文，后面不接句号。 「。。。」や「・・・」などで代用している文章を見かける場合がありますが、正式な文面では避けるようにしましょう。 在文章中有时会见到用「。。。」或「・・・」代用的情况，但在正式的文日语学习是近几年年来比较流行的雪雁学习语种，大家对于日语的喜爱大多都是来源于日书中还是不要这么用吧。 ダッシュ「ー」 破折号 こちらも三点リーダと同じく基本的に2つ重ねて「――」のように使います。 这个符号和省略号一样通常也是2组一起「――」像这样使用。 ダッシュで文章の前後を挟むことで引用や挿入を表したり、小説では困惑や迷いなど次の言葉が出にくい状態を表したりもします。 破折号插在句与句之间表示引用或插入，在小说中也会出现表示为难，犹豫，下文难以启齿(吞吞吐吐)的状态。 以上就是沪江小编所分享的日语书写规范大汇总，希望对大家有所帮助。更多有关日语书写规范的技巧请持续关注沪江网校，感谢大家支持。
+に+动词;词尾+だ用于结句(语气较强，女生一般不用)。 名词：词尾+の+名词;词尾+に+动词;词尾+だ用于结句(语气较强，女生一般不用)。 い形容词：直接+名词;去掉词尾的い+く+动词;可直接结句;去掉词尾い+さ，则形容词变名词。 以上就是沪江小编分享的常用日语形容词，希望大家能够深入掌握这些内容，提升自己日语学习的能力和效果，获取理想的日语成绩。
日语学不好、进步小的原因一般在于不够努力，没有持久力、方法有问题，比如记忆方法不对、不求甚解，类似的语要是确保正确的句子，比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子，就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的，所以可以得出结论，非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结，“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。 以上就是沪江小编分享的关于学习日语进步小的几大因素的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。
语言不是只有在课堂里才是学习，平时积累的也是重要的途径。有些人可能需要到日
能把自己想要说的话充分表达出来，有时甚至导致误解。究其原因，这主要是因为缺乏对日本社会文化背景知识的了解。如果用中国人的思维方式来讲日语，虽然合乎语法，但不自然流畅，不符合日本人的语言心理、表达习惯。所以要注意避免汉语的影响，避免汉语式的思维、汉语式的用词、造句;注意不生搬汉语字词，尽量使用基础常用词语;注意不随意编造日语句子，尽量使用熟悉的日语句式、惯用型。对于大多数学生来说，日语表达能力还极其有限、十分乏力，而汉语的思维能力却相当成熟、十分活跃，清醒意识到这两者之间的巨大矛盾是很重要的。因此，针对这种心有余而力不足的现状，要重新给自己在日语世界里一个恰当的定位。用日语表达时，不应该是随意想什么就写什么，而只能是会写什么写什么。要简化表达意图、简化句子容量。把万千思绪或者忍痛割爱，或者简化到可以用日语表达的程度。总而言之，前提是在巳知日语表达手段的制约下日语的时候，不免会遇到写作文的时候。我们写日语作文不像写英语或者汉语作文一样，日语作文有日语有限地表达思想。 上述就是沪江小编针对日语作文的书写格式进行的一些讲解，希望能够切实帮助到大家提升日语书写格式的效果，获取理想的效果。更多有关日语书写格式的内容可持续关注沪江网，感谢大家支持。
提交学历(学籍)认证报告，以供核验。 6、报考"退役大学生士兵"专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。 7、其它招生单位或报考点规定的相关材料。 2018考研现场确认需要做的： 1、考生提交本人居民身份证、学历 证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。 2、考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。 3、考生按规定缴纳报考费。考生办理报考手续缴纳报考费后，不再退还。网上报名期间通过研招网进行网上缴费，仅限报考点选择在北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、海南、重庆、四川、甘肃、宁夏的考生(即在这些省成功之后，要在十一月份完成考试的考生，特殊要求详见各省网报公告)。选择其他报考点的考生，则在现场确认时缴费。 4、采集考生图像信息。 以上就是沪江小编为同学们整理的考研现场确认的问题，希望对同学们有所帮助，祝大家考研成功！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！
可用，相当于---のですか。 例： これは田中さんからもらったの。这是从田中那里得到的吗? どこへ行くの。去哪里呢? 2、表轻微的断定，常用のよ的形式，语气比の强，女子用语，相当于---のです。 例： うちの子供は三人とも男の子なの。我家是三个男孩儿。 3、表轻度的命令，相当于-しなさい。 例： さあ、早く寝るの。请早点休息。 そんなに兄弟喧嘩ばかりしていないの。兄弟之间不要吵架。 4、确认自己对于对方的判断是否正确，常用のね的形式，相当于--のですね。女性用语 例： これは本当にあなたが書いたのね。这本书真是他写的吗? 6 ぞ 表强烈的断言或叮嘱，男性用语 例： 忘れてはいけないぞ。可不要忘了。 もう遅いぞ、早く起きろ。已经晚了，赶紧起床。 7 な 表禁止，相当于-してはいけない。口语中也常用なよ的形式，但语气较弱，相当于--しないほうがいい。 例： ご心配なさいますな。不要担心。 8 なあ 表钦佩、失望、高兴、悲伤等之类的感叹。 例： 寂しいなあ。好寂寞啊。 どうしたらいいかなあ。怎么办才好啊。 9 かな 男性用语，表示感叹，感动。 1、表自问 例: おや、何か音がしたけど、誰か来たのかな。好像有声音，是有谁来了吗? 2、表质疑 例: 李さんの住所を君は知っているかな。你知道小李住在哪里吗? 10 かしら 女性用语，与男性用语かな相对的一个词，接在终止形(形容动词词干)后，表示感动，感叹。 1、 表怀疑，常用于自言自语的场合 例： これ、誰の忘れ物かしら。唉，这是好像谁落下的东西。 2、 向对方提问 例： ---明日のパ-テイ-はにぎやかかしら。明天的party应该很热闹吧? ---さあ、わからないね。不知道呢 3、 用--ないかしら的形式表愿望 例： 早くいい天気にならないかしら。真希望天气早点变好。 上面这些内容希望大家能记住，毕竟学习之路是非常坎坷的，每一段路程都要有好记性更要有烂笔头。坚持下去每一段都能有所收获，当然这个过程也是艰辛而枯燥的。学习的方法有很多种，沪江小编希望大家都能找到最适合自己的那种。
想必一些理科生都知道，数学和物理的公式中经常会用到希腊字母，这些希腊字母可能我们日语学习的过程中遇到的不多，但是大家需要会读，接下来福州沪江日语培训小编教大家日语学习中希腊字母怎么读，同学们要牢记下文哦。 Α α アルファ Β β ベータ Γ γ ガンマ Δ δ デルタ Ε ε エプシロン(イプシロン) Ζ ζ ゼータ Η η エータ(イータ)) Θ θ テータ(シータ) Ι ι イオータ(イオタ) Κ κ カッパ Λ λ ラムダ Μ μ ミュー Ν ν ニュー Ξ ξ クシー(グザイ) Ο ο オミクロン Π π ピー(パ
