日语入门学习的同学们都知道，五十音图是日语的基本发音，但是除了五十音图之外，在日语面的声母部分。は行的假名可以变成半浊音ぱ。发音从ha变成pa。要注意的是，只有这行假名可以变半浊音。 　　2、长音 　　长音也是日语发音中一个比较难的地方。长音的意思是把一个假名拉长来读。那么什么时候读长音呢?我们来看看如下的规律： 　　あ段后面+あ 　　い段后面+い 　　う段后面+う 　　え段后面+え、い 　　お段后面+う 　　这个规律当中，前四行基本没有问题。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比较有问题的是最后一行。お段有21个特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよそ。不难看出，这些特例都是お段后面+お是发生的。这些特例很难找到规律，所以建议

听懂，细节不清楚的，不需要反复去听，对部分能听懂，中间有几个地方总是听不出来的，先把能日语学习刚刚入门的同学们来说，是否掌握较好的日语入门学习方法直接关系到学习的效率和效果。那么日语听懂的部分写出来，对听不出来的部分反复听，实在不行减速听。对完全听不懂的，只能继续反复听，直到它变成了前面两种中的某一种。 　　最后，打开书对照听写内容。 　　以上就是深圳沪江日语培训班老师关于日语学习入门方法为大家提供的一些指导，希望对大家日语学习入门有积极的作用，也希望大家在实际的学习过程中多进行好的方法的总结，提升日语学习的效果。

文言虚词背熟并活学活用就可以了。 　　文言文的翻译方法要遵循“留、删、补、换、调、选”六字要求。 　　当把文言文翻译正确，那么文意理解，中心思想的把握自然也就不是难题了。 　　三、现代文阅读理解题的失分原因和提分方法。 　　现代文阅读理解的失分原因五花八门，有的是答题不规范，有的是答题要点不全，有的是答题凭主观臆想，不回扣原文，不会用原语文吗?为什么初中孩子语文中重点字词总结答案而造成答案偏颇，有的是完全没有树立现代文阅读正确解题的思路和方法。唯有知道学生失分的原因，才能有的放矢进行专门有效的辅导。 　　四、作文失分的原因和解决方法。 　　作文最大的毛病在于立意不深，选材不当，言语肤浅幼稚，要从立意、选材、突出中心的各个写作技巧出发慢慢提高。关键在于讲一篇、写一篇、指导一篇再反复修改，或者写一篇、指导修改一篇

结法 学习日语要善于总结整理自己碰到的各种语法现象，从中找出规律性的东西，即语法法则。如日语课分为四大基本句型：判断句、叙述句、存在句、描写句，在掌握着四个基本句型的基础上，逐步深入学习。学多了，自己整理一下，如：时态、原因、逆接、结果、假定、条件、强调、限定、并列、评价……找出同类语法种不同表达的区别，能够纲举目张，举一反三。 二、日语练习法 注意练习的层次。既要注意基本概念的练习，系统理解和巩固语法概念;也要有提高联系，区分日语语法中容易混淆的地方。各文体练习，各种动词的体、态、形的练习。日语动词变化比较多，基本形、连用形、未然形、连体形、终止形、意志形、命令形等。除了整理总结记忆之外，练习亦日语，那就必须掌握听，说，读，写四个方面。而语法是很多人学习日语的一个障碍，如果语不可少。 三、对比法 我们都学过英语，在学习日语的语法过程中，可以对比日语与英语语法的一些异同点，这样有助于我们理解日语语法法则，加深对日语语法特点的认识。 通过上文的方法，大家是不是已经get到了呢。学习方法针对不同的同学，你可以根据自己的水平，直接跳到自己适合的那一步，如果你已经走了弯路，也不要觉得遗憾，之前的耕种还是能够有收获的!

　　日语的初级知识还是比较容易吃透和理解的，在日语培训学习阶段除了打基础之外，我们还要重视听力和口语的锻炼，这点日语初学者一定要牢记，因为听力和口语相对也很重要，下面沪江小编分享日语初学者需要掌握这些简单的问句一文，希望对大家的日语学习提供助力。 　　(なに?なん)：什么? 　　なにがほしいですか。 　　想要什么 　　それは何ですか 　　那是什么 　　誰?どなた：谁? 　　誰が来ましたか。 　　谁来了。 　　あのかたはどなたですか。 　　那位是谁 　　いつ：什么时候? 　　あなたはいつ日本へ来ましたか。 　　你是什么时候来日本的。 　　いくつ：多少(个、本…) 　　机はいくつありますか

能做饺子。) 　　4.　～のほうへ… 　　相当于汉语的“……那儿”、“……那边”。「食卓のほうへ来てください」的意思就是“请过来饭桌那边来”。 　　5.　たいしたことありません 　　「たいしたことない」表示“没什么了不起”、“没什么大不了”。谦虚时、看不起对方时都日常生活中，做饭、吃饭、点餐是再正常不过的生活场景了。所以学习这部分的日语知识很有必要，它能让你在未来日语能用。 　　甲：日本語を話すことができるんですか。すごいですね。 　　乙：いいえ、たいしたことありませんよ。(谦虚) 　　甲：彼は日本語を話すことができるそうですね。 　　乙：実はたいしたことないそうですよ。(轻视) 　　6.　人数　+　で　+　做… 　　一人(ひとり)でこんなにたくさん作(つく)ることができるんですから、すごいですよ。 　　(一个人能做这么多种类的东西呢，很厉害呀!) 　　来週(らいしゅう)の旅行(りょこう)は彼女(かのじょ)と二人(ふたり)で行(い)きます。 　　(下周跟女朋友一起两个人去旅游。) 　　7.　それなら 　　相当于汉语的“那样的话”。 　　日本(にほん)料理(りょうり)を食(た)べたいですか。それなら、ちょっとしたお店(みせ)があります。 　　(你想吃日餐吗?那样的话，我认识相当不错的餐厅呢。) 　　日本(にほん)へ旅行(りょこう)することができるんですか。それなら、京都(きょうと)へ行(い)きましょう。 　　(能去日本旅游吗?那样的话，咱们去京都吧。) 　　8.　作(つく)り方(かた) 　　「～方(かた)」前面放动词「ます形」的「ます」取消的。意思是“……方法” 　　食(た)べ方(かた) 書(か)き方(かた) 読(よ)み方(かた) 遊(あそ)び方(かた) 　　9.　なんだか…そうです 　　「なんだか」表示“不知道为什么”，相当于汉语的“总觉得”，就是「なんだか…そう」表示“没有理由，但是感觉到…的样子” 　　あの二人(ふたり)、なんだか楽(たの)しそうだなぁ。 　　和「そうだ」的连接方式是 　　形容词词干(取消词尾的「い」)　+「そうだ」 　　形容动词词干(取消词尾的「だ」)+「そうだ」 　　动词「ます形」的「ます」取消 +「そうだ」 　　10.　言(い)い過(す)ぎ 　　「過ぎ」前面放动词「ます形」词干(取消「ます」的形式)，表示“过于…”。 　　言(い)い過(す)ぎ 食(た)べ過(す)ぎ 飲(の)み過(す)ぎ 笑(わら)い過(す)ぎ 吸(す)い過(す)ぎ 　　関連単語(かんれんたんご) 　　<中華(ちゅうか)料理(りょうり)>(日式中餐) 　　ラーメン(日式拉面)焼(や)きギョーザ(日式锅贴) 　　チャーシュー(叉烧)シューマイ(烧卖) 　　ジャージャー麺(めん)(炸酱面)タンタン麺(めん)(担担面) 　　我们曾学过表示“手段”、“工具”的「で」。如果把“人数”放在「で」的前面的话，可以表示“通过多少人的手做……” 　　チャーハン(炒饭)ショーロンポー(小笼包) 　　マーボードーフ(麻婆豆腐)チンジャオロース(青椒肉丝) 　　ホイコーロー(回锅肉)ピータン(皮蛋) 　　上(しゃん)海(はい)ガニ(大闸蟹)北(ぺ)京(きん)ダック(北京烤鸭) 　　学习了以上沪江日语培训小编分享的这部分知识，大家对于吃饭问题怎么用日语去描述也应该有简单的了解了吧，如果单单看这部分内容并不能懂的话，可以去培训机构系统地学习。

要能背下来。发准,多听几遍把发音练到标准。 二、记住了五十音图以后接下来就是要做一件事"背"!单词,课文。看到什么都把它背下来,不懂的就查词典,实在不行就找人问。刚开始先不要管语法。那样会打击你的积极性,而且容易学看越糊涂。等你背的课文多了你会发现:原来语法不用使劲看就能明白了! 三、第三就是"说"了。有机会找日本人练最好,如果没有的话可以加如一些学习日语的QQ群，新浪UC上好象也有教人说日语的，可以上去抢个麦练练手，没人会笑话你的。Skype知道吗?申请一个号，加几个日本人聊聊，态度谦虚点人家会教你的。 四、看日剧的时候就别光注意剧情了，仔细听听人家的发音，领会一下意思。碰见不懂的就记下然后去查查,以后印象就深日语有什么方法，相信很多人都会想到参加培训班，如果有经济条件的还可以请日语刻了。 五、《新编标准日本语》这套教材也不错。《新编标准日本语》初级中级四册，再找本配套的练习。你自己选择一下。 自学日语相对来说难度比较大，但是只要找到适合自己的学习方法，还有一颗坚持不懈的心，相信不久的将来，你可以可以说出一口流利的英语。除了以上的方法，大家还可以通过沪江日语网上面学习日语，上面有很多学员分享的学习方法，还可以参加一些日语课程，总而言之，沪江网是一个很不错的学习平台。

改变原来辞汇的含义只表语法功能。日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。但过於繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。 　　日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说、这三种语言的发音中辅音和母音的比例接近1:1。 　　日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般辞汇(不包括人名和地名)有3万多个(1956年)。(参看日语#日语的词汇)和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大、吸收了本来作为汉藏语系特点的声日调和量词、因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对於日语的起源存在不同的意见。 　　从语言学上来说，日本近乎是一个单一的民族，99%以上的人口使用同一种语言。这就是意味着日语是世界第六大语言。然而，日语在日本以外的地区很少有人使用。 　　以上就是沪江小编分享的有关日语入门必备学习知识点汇总，希望可以帮助到大家提升日语学习的有效性，获取理想的日语学习成绩。

　　同学们在日语培训学习中接触的数词很多，数词本身不是特别容易理解，我们不能按照中文汉字的数量词用法来描述日语，下面沪江小编给大家介绍日语培训学习之数词主要用法，希望对大家的初级日语学习提供助力。 　　日语数词主要有两种用法，一种是名日语培训学习中接触的数词很多，数词本身不是特别容易理解，我们不能按照中文汉字的数量词用法来描述日语词性用法，另外一种是副词性用法。 　　数词的名词性用法 　　①词充当主语。 　　例：五月五日は端午といって、男の子の節句です。 　　翻译：五月五日是端午是男孩子的节日。 　　②数词充当宾语。 　　例：万難を排してやり遂げます。 　　翻译：排除万难，坚决完成。 　　③数词充当定语。 　　例：十二分の成果をあげました。 　　翻译：取得了十二分的成果。 　　④数词充当

会对我们的老师高多评价。确实我们沪江网的老师们辛苦了。下面就由小编进行在线学习指导，向大家分享我们沪江网的日语阅读技巧指导希望能够帮助到大家。 一人の自分 どこにいても、といても、何をしていても、どんなときでも、世界にたった一人だけ。それが、自分。だから自分は大切で、どんなものよりがある。そして、それは、大人になっても、婚しても、お母さんやお父さんになっても、わらない。生きているといろんな役割が回ってくる。だけど、自分の役をするのは自分だけ。だから、いつでも、どんなときでも、自分のを忘れずに、前に向かっていていこう。 独一无二的自己 无论何时，无论何地，无论与谁，无论做何，这个世上只有一个人，那个人就是我们自己。每个自己，都是最值得珍惜，都是最有价值的。这样的自己，长大成人也好，为人夫为人妻也好，为人父为人母也好，依然都是我们自己。人的一生当中要扮演很多角色，但是无论你充当哪种角色，承担自己的只有你自己。因此，无论何时无论何地都日语的学习非常方便，我们不仅可以在线学习日语，同时我们可以进行日语的阅读训练。沪江网上关于日语不要忘记自己的价值，昂首阔步走出自己的人生。 体にある力 人の体は、もともと、病や疲れを自然に回する力を持っている。だけど、忙しかったり、生活が不だったり、持ちが沈んでいたりすると、その力ができない。せっかくあるパワを利用しないのはもったいない。だから、体の中にある力を引き出せよう、生活をほんの少し直してみよう。(翻译此句) まずは、食事と持がポイント。脂肪、砂糖、カフェイン、加工品などを控えて、心をゆったりさせてみる。何を食べればいいのかといったことやいた方がいいか、休んだ方がいいのかということは、本来、体が一番よく知っている。その声をくためにはリラックスが必要だから、ためしに何日がやってみると体の中にある力が目めてくるのが分かるはず。たった、2、3にちでもその力が感じられるよ。 体内的力量 人类的体内，本来就拥有治愈疾病恢复疲劳的力量。但是如果过于忙碌，或生活没有规律或意志消沉，那种力量就无法发挥，只能说是一种浪费，因此，为了能充分发挥自己体内的能量，不妨稍微地重新审视一下现在的生活。 首先从饮食和心态开始，控制脂肪、糖类、咖啡因、加工食品的摄入量，时刻保持一种悠然舒畅的心态。其实“该吃点什么好呢”“是活动活动好呢还是休息一下好呢”这些问题，我们的身体是最清楚的。但是若想让身体准确获得这些信号，就需要让身心放松。试着改善一下现在的饮食和心态，几天也好，你身体内的能量就会慢慢苏醒，只需两三天，你就会感觉到那种力量。 听写句子：まずは、食事と持がポイント。