日语的语法比较多，在早期学习语法的时候，记住每节课的语口型音，口型不要太大; 2.短小精悍，不能拖沓; 3.嘴巴不要外咧，这样发音会延后。 在学习日语的早期阶段，我们应该注意老师的口型，模仿老师的发音，并根据发音是否标准的基础上努力。如果盲目模仿动画、影视、综艺节目等的发音，效果是不大的。 日语的语法比较多，在我们早期学习语法的时候，记住每节课的语法要点，反复练习是可以的，不要钻牛角尖，这样容易让自己陷入死胡同。 四、日语在日常生活中处处可见 学习日语是一个日积月累的过程，时间长了可能会扼杀我们的热情，这个时候我们需要把学习日语变成一种习惯，在生活中去体验日语的快乐，让日语和生活
对于日语学习者来说，掌握必要的日语翻译方法是大家学习过程中重点关注的内容。那么大家在平时的学习中该如何进行有效的方法掌握呢?下面的内容是北京沪江日语培训班老师为大家分享一些效果比较好的日语翻译方法，一起来看看! 一、日语反译法 在日语的表达方式中，经常会用双重否定来表达肯定的意义，而这时的日语翻译可以采用反译这种方法，它指的是用肯定的表述来准确地表达原文的意思，从而使得表达与翻译更加准确。 二、日语加减译法 日语的加减译法就是指加译法与减译法。而加译法指的是在翻译过程中通过某些词汇的增加从而使所翻译的内容更加通顺准确、但不会改变原文的意思;而减译法指是在翻译过程中通过删减原文中有些可有可无的词汇从而使所翻译的内容更加自然简洁，当然前提仍然是保证不日语学习者来说，掌握必要的日语改变原意的基础上。 三、日语转译和变译法 日语和国语毕竟因为文化的不同，很多词没有相对应的汉语可以直接翻译，这时就需要采用变译或者转译的方法，用其他的词来进行代替。 以上就是北京沪江日语培训班老师为大家介绍的关于日语翻译方法的相关内容，希望对大家高考日语翻译能力的提升有比较好的效果。
能做饺子。) 4. ～のほうへ… 相当于汉语的“……那儿”、“……那边”。「食卓のほうへ来てください」的意思就是“请过来饭桌那边来”。 5. たいしたことありません 「たいしたことない」表示“没什么了不起”、“没什么大不了”。谦虚时、看不起对方时都日常生活中，做饭、吃饭、点餐是再正常不过的生活场景了。所以学习这部分的日语知识很有必要，它能让你在未来日语能用。 甲：日本語を話すことができるんですか。すごいですね。 乙：いいえ、たいしたことありませんよ。(谦虚) 甲：彼は日本語を話すことができるそうですね。 乙：実はたいしたことないそうですよ。(轻视) 6. 人数 + で + 做… 一人(ひとり)でこんなにたくさん作(つく)ることができるんですから、すごいですよ。 (一个人能做这么多种类的东西呢，很厉害呀!) 来週(らいしゅう)の旅行(りょこう)は彼女(かのじょ)と二人(ふたり)で行(い)きます。 (下周跟女朋友一起两个人去旅游。) 7. それなら 相当于汉语的“那样的话”。 日本(にほん)料理(りょうり)を食(た)べたいですか。それなら、ちょっとしたお店(みせ)があります。 (你想吃日餐吗?那样的话，我认识相当不错的餐厅呢。) 日本(にほん)へ旅行(りょこう)することができるんですか。それなら、京都(きょうと)へ行(い)きましょう。 (能去日本旅游吗?那样的话，咱们去京都吧。) 8. 作(つく)り方(かた) 「～方(かた)」前面放动词「ます形」的「ます」取消的。意思是“……方法” 食(た)べ方(かた) 書(か)き方(かた) 読(よ)み方(かた) 遊(あそ)び方(かた) 9. なんだか…そうです 「なんだか」表示“不知道为什么”，相当于汉语的“总觉得”，就是「なんだか…そう」表示“没有理由，但是感觉到…的样子” あの二人(ふたり)、なんだか楽(たの)しそうだなぁ。 和「そうだ」的连接方式是 形容词词干(取消词尾的「い」) +「そうだ」 形容动词词干(取消词尾的「だ」)+「そうだ」 动词「ます形」的「ます」取消 +「そうだ」 10. 言(い)い過(す)ぎ 「過ぎ」前面放动词「ます形」词干(取消「ます」的形式)，表示“过于…”。 言(い)い過(す)ぎ 食(た)べ過(す)ぎ 飲(の)み過(す)ぎ 笑(わら)い過(す)ぎ 吸(す)い過(す)ぎ 関連単語(かんれんたんご) <中華(ちゅうか)料理(りょうり)>(日式中餐) ラーメン(日式拉面)焼(や)きギョーザ(日式锅贴) チャーシュー(叉烧)シューマイ(烧卖) ジャージャー麺(めん)(炸酱面)タンタン麺(めん)(担担面) 我们曾学过表示“手段”、“工具”的「で」。如果把“人数”放在「で」的前面的话，可以表示“通过多少人的手做……” チャーハン(炒饭)ショーロンポー(小笼包) マーボードーフ(麻婆豆腐)チンジャオロース(青椒肉丝) ホイコーロー(回锅肉)ピータン(皮蛋) 上(しゃん)海(はい)ガニ(大闸蟹)北(ぺ)京(きん)ダック(北京烤鸭) 学习了以上沪江日语培训小编分享的这部分知识，大家对于吃饭问题怎么用日语去描述也应该有简单的了解了吧，如果单单看这部分内容并不能懂的话，可以去培训机构系统地学习。
日语考试是关于日语的掌握能力的一种考察，学习日语的小伙伴一定也有这种感受，日语学习起来很轻松，就是考试考不了很好的成绩。大家对于日语考试还是了解不够，任何考试都是有技巧的，日语考试也是一样。下面沪江小编就向大家讲解下日语考试听力技巧，希望对大家的考试有所帮助。 1.聴解の試験になると、聴力と解釈力を基にして、会話の文章を理解し、会話の文章内容に対する自分の判断を表現することが試験についてくる。 听解考试的时候，以听力和理解能力为基础去理解会话内容，并对其做出自己的判断。 2.準備をするとき、まず一番は聞き取りの力を養う。それに伴って、自分で同じように発声する力を養う。 五十音図の仮名(清音44、濁音20、半濁音5、拗音21、拗音の濁音6、拗音の半濁音6、外来語用の仮名、ツァ、ファ等18個・・・計120)を一字一字の聞き取りが完全にできるように訓練することが大事。自分でも正しく発音できるように訓練。 在做听力练习时要做到每个假名都能准确听出，另外，也要锻炼好自己的发音。 3.単語(二級：6000語、一級：10000語・・・必要単語は参考書が市販されている)の暗記に努める。そして電子辞書、アクセント辞書を参考にして、正しい発声に努める。単語の暗記は「文字と語彙」「聴解と文法」の試験対策を兹ねることができるのでぜひ実行してください。 单词：(二级单词量要求达到6000个，一级单词量要求达到10000个)必要的单词要参考学习资料来背诵，电子词典还有语调学习词典都能帮助矫正发音。由于单词也关系到【文字和词汇】【读解和语法】等部分的考试，所以要好好背诵。 4.句(文)型(二級：一級487項)・・・必要句型の参考書が市販されているので参考になる。レベルの高い文型はあんまりでないようですが、簡単な文型はでている。 句型：必要的句型可以根据参考资料去背诵，比较难的句型一般不会出现在听解考试中，但是要注意比较简单常用的语法。 句型の使い方を勉強する際、短い文章を例題として、自分で大きな声で発声して、勉強していくことが大事だ。提示されたものや自作の文例により発声練習が望ましい。「読解と文法の」試験対策にもなる。 不管是上面讲的日语考试听力部分中要注意单词句型的巩固练习，整个日语考试也是一样。我们只有根据以上的讲解，认日语考试是关于日语的掌握能力的一种考察，学习日语的小伙伴一定也有这种感受，日语真的总结好日语考试中的听力考试细节，才会在考试中取得理想的成绩。小编最后祝愿大家，顺利通过日语考试。
日语入门学习的同学们都知道，五十音图是日语的基本发音，但是除了五十音图之外，在日语面的声母部分。は行的假名可以变成半浊音ぱ。发音从ha变成pa。要注意的是，只有这行假名可以变半浊音。 2、长音 长音也是日语发音中一个比较难的地方。长音的意思是把一个假名拉长来读。那么什么时候读长音呢?我们来看看如下的规律： あ段后面+あ い段后面+い う段后面+う え段后面+え、い お段后面+う 这个规律当中，前四行基本没有问题。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比较有问题的是最后一行。お段有21个特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよそ。不难看出，这些特例都是お段后面+お是发生的。这些特例很难找到规律，所以建议
日语说我们是文盲也没什么错，那么应该如何学习日语，小编为大家进行分享： 日语学过日语的人,一看到日语的汉字就盲目地认为,日语一定很好学。日语语言本身来说,它和汉语有很大的不同。所以小编认为首先自己要培养自己的学习日语的兴趣,作为坚持下去的动力,每天学一点积累多了就会看到成效。日语完全依靠自学难度比较大,因此在刚开始的时候跟发音比较好的老师学习五十音图。 入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要,可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废。对自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。学习任何东西都需要一个过程,一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受,但是,请记住一点:贵在坚持,你就会有收获的。 另外请尽量遵循以下的学习方法,你会发现---学好日语还是有可能的。 一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。 二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 四、有条件的话
会对我们的老师高多评价。确实我们沪江网的老师们辛苦了。下面就由小编进行在线学习指导，向大家分享我们沪江网的日语阅读技巧指导希望能够帮助到大家。 一人の自分 どこにいても、といても、何をしていても、どんなときでも、世界にたった一人だけ。それが、自分。だから自分は大切で、どんなものよりがある。そして、それは、大人になっても、婚しても、お母さんやお父さんになっても、わらない。生きているといろんな役割が回ってくる。だけど、自分の役をするのは自分だけ。だから、いつでも、どんなときでも、自分のを忘れずに、前に向かっていていこう。 独一无二的自己 无论何时，无论何地，无论与谁，无论做何，这个世上只有一个人，那个人就是我们自己。每个自己，都是最值得珍惜，都是最有价值的。这样的自己，长大成人也好，为人夫为人妻也好，为人父为人母也好，依然都是我们自己。人的一生当中要扮演很多角色，但是无论你充当哪种角色，承担自己的只有你自己。因此，无论何时无论何地都日语的学习非常方便，我们不仅可以在线学习日语，同时我们可以进行日语的阅读训练。沪江网上关于日语不要忘记自己的价值，昂首阔步走出自己的人生。 体にある力 人の体は、もともと、病や疲れを自然に回する力を持っている。だけど、忙しかったり、生活が不だったり、持ちが沈んでいたりすると、その力ができない。せっかくあるパワを利用しないのはもったいない。だから、体の中にある力を引き出せよう、生活をほんの少し直してみよう。(翻译此句) まずは、食事と持がポイント。脂肪、砂糖、カフェイン、加工品などを控えて、心をゆったりさせてみる。何を食べればいいのかといったことやいた方がいいか、休んだ方がいいのかということは、本来、体が一番よく知っている。その声をくためにはリラックスが必要だから、ためしに何日がやってみると体の中にある力が目めてくるのが分かるはず。たった、2、3にちでもその力が感じられるよ。 体内的力量 人类的体内，本来就拥有治愈疾病恢复疲劳的力量。但是如果过于忙碌，或生活没有规律或意志消沉，那种力量就无法发挥，只能说是一种浪费，因此，为了能充分发挥自己体内的能量，不妨稍微地重新审视一下现在的生活。 首先从饮食和心态开始，控制脂肪、糖类、咖啡因、加工食品的摄入量，时刻保持一种悠然舒畅的心态。其实“该吃点什么好呢”“是活动活动好呢还是休息一下好呢”这些问题，我们的身体是最清楚的。但是若想让身体准确获得这些信号，就需要让身心放松。试着改善一下现在的饮食和心态，几天也好，你身体内的能量就会慢慢苏醒，只需两三天，你就会感觉到那种力量。 听写句子：まずは、食事と持がポイント。
日语的初级知识还是比较容易吃透和理解的，在日语培训学习阶段除了打基础之外，我们还要重视听力和口语的锻炼，这点日语初学者一定要牢记，因为听力和口语相对也很重要，下面沪江小编分享日语初学者需要掌握这些简单的问句一文，希望对大家的日语学习提供助力。 (なに?なん)：什么? なにがほしいですか。 想要什么 それは何ですか 那是什么 誰?どなた：谁? 誰が来ましたか。 谁来了。 あのかたはどなたですか。 那位是谁 いつ：什么时候? あなたはいつ日本へ来ましたか。 你是什么时候来日本的。 いくつ：多少(个、本…) 机はいくつありますか
改变原来辞汇的含义只表语法功能。日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。但过於繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。 日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说、这三种语言的发音中辅音和母音的比例接近1:1。 日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般辞汇(不包括人名和地名)有3万多个(1956年)。(参看日语#日语的词汇)和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大、吸收了本来作为汉藏语系特点的声日调和量词、因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对於日语的起源存在不同的意见。 从语言学上来说，日本近乎是一个单一的民族，99%以上的人口使用同一种语言。这就是意味着日语是世界第六大语言。然而，日语在日本以外的地区很少有人使用。 以上就是沪江小编分享的有关日语入门必备学习知识点汇总，希望可以帮助到大家提升日语学习的有效性，获取理想的日语学习成绩。
文言虚词背熟并活学活用就可以了。 文言文的翻译方法要遵循“留、删、补、换、调、选”六字要求。 当把文言文翻译正确，那么文意理解，中心思想的把握自然也就不是难题了。 三、现代文阅读理解题的失分原因和提分方法。 现代文阅读理解的失分原因五花八门，有的是答题不规范，有的是答题要点不全，有的是答题凭主观臆想，不回扣原文，不会用原语文吗?为什么初中孩子语文中重点字词总结答案而造成答案偏颇，有的是完全没有树立现代文阅读正确解题的思路和方法。唯有知道学生失分的原因，才能有的放矢进行专门有效的辅导。 四、作文失分的原因和解决方法。 作文最大的毛病在于立意不深，选材不当，言语肤浅幼稚，要从立意、选材、突出中心的各个写作技巧出发慢慢提高。关键在于讲一篇、写一篇、指导一篇再反复修改，或者写一篇、指导修改一篇
