了解一下日语中汉字的构成种类： 　　①日本自创汉字 　　畑(はたけ)：田地 　　枠(わく)：框子 　　峠(とうげ)：山顶 　　这些汉字由於是日本自创，外国人很难了解其意 　　②日本人将汉字重新组合 　　真面目(まじめ)：认真 　　石头(いしあたま)：笨 　　大丈夫(だいじょうぶ)：没问题 　　③单字前後颠倒者 　　纷纠(ふんきゅう)：纠纷 　　平和(へいわ)：和平 　　绍介(しょうかい)：介绍 　　这些汉字虽然颠倒，但其义不变 　　④中国古代文言文转变成日文者 　　辞書(じしょ)：字典 　　顔色(かおいろ)：脸色 　　⑤简体字 　　気(き)：气 　　売(ばい)：卖 　　大抵上能了解其义 　　⑥近代产生的日文 　　汽車(きしゃ)：火车 　　人日语培训学习中音读和训读是日语造人間(じんぞうにんげん)：机器人 　　近代产生的日文多为外来语，如为汉字，其义亦经常与中文有所出入 　　除了上述几点外，绝大多数与中文意义相同 　　汉字的读法有二种 　　(1)训读-日本人自创的读音 　　(2)音读

　　随着日语初学者的不断增加，在学习了半年之后，很多朋友想要通过参加日语能力考。那么，面对日语初学者，日语能力考n5是什么水平?沪江日语小编来详细为大家解答。 　　1、能够在一定程度上理解基本的日语 　　2、能够阅读或理解使用平假名，片假名及，用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语，句子及文章。 　　3、能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语等简单会话。 　　一般来说： 　　标准日本语初级上册+下册学完，具备N4左右的水平。 　　当然，这个不是绝对的。 　　N5问题之关于が的用法 　　例句：わたしは日本料理があまり好きではありません。弱弱的请问一下老师这里的が是什么用法哦?可不可以省略? 　　不可以省略，が是主格助词，作用是表示前日语初学者的不断增加，在学习了半年之后，很多朋友想要通过参加日语能力考。那么，面对日语初学者，日语面的部分也就是日本料理是主语 　　は是提示助词，提示整个句子的主句“是我……做了某事。” 　　上述就是沪江日语小编分享的日语能力考n5是什么水平的内容，希望对大家有所帮助。更多有关日语学习内容可持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

用了，一定会生疏的。别觉得听不懂很可怕，北方人第一次听广东话也听不懂，但是多听，硬着头皮听，不就也慢慢能听懂了吗? 　　其次，同时进行的听力练习就是听广播，网上的好多资源都可以在线听，听的时候要试着去重复，一开始可能觉得语速快，有些困难，但是只要不放弃，坚持的时间越长，你的听力就会越好。 集中精力 如果你不能长时间的集中精力做事，听练习题的时候容易走神的话，就可以试试跟读，哪怕隔句跟读，也能保证帮日语听力，作为一个日语学习最主要的部分之一，成了绝大部分日语助你集中注意力。因为你如果要做到跟读，就必须使劲听，并努力记忆他的话，这样就可以集中精力了。记得不要去耗时间，要集中精力的去听，这样才会达到更好的效果。 　　以上沪江日语培训小编分享的日语练习方法大家如果觉得自己已经练习的差不多了，可以尝试下新的方法。如果要选择用动漫来练习听力的话，最好是要有一些听力基础，可以选择一部你最喜欢的百看不厌的动漫，但是你一定要记住你看这个电影的目的不是for fun，是要练听力，所以别看着看着太高兴，到后来直接挂着字幕一路看过去，那样就没有效果啦。

日语，日语面的的内容，从面试到礼节以及实用性很强的口语和写作信息应有尽有。 日本留学版块 包括大学排名和介绍、专业选择和费用、申请本科和读研、语言学校和考试、留学政策和生活、留学评估和咨询，为想要去日本留学的学生提供详实的DIY留学方案。 以上就是对沪江日语网的介绍，大家在学习日语的时候可以登录沪江日语网，上面有很多学习方法和学习资讯，可以免费学习日语。学习日语的过程中，要从易到难的学习，单词的积累是基础，语法的学习也是为了日后的阅读和写作打下基础，所以学习的过程中千万不要忽略这些基础学习。大家可以可以通过沪江日语论坛和其他同时学习日语的小伙伴进行日语交流，交流可以形成一种很好的学习氛围，有助于日语能力的提高。

面的例子来介绍假名(平假名和片假名)和汉字。 　　例：これは日本语のテキストです。(译文：这是日语课本) 　　平假名这个句子中的“これは”、“の”、“です”就是平假名。平假名是日语中很重要的一部分，它可以直接构成单词，如例中的“これ”(发音“kaolei”注：拼音)就是“这”的意思(相当于英语中的“this”) 　　の(发音“孬”)是“的”的意思，最后的“です”表判断，也日语就是“是”的意思。平假名也可以充当句子中的其它无具体意思的成份，如例中的“は”就是一个助词，用来分隔“これ”(这)和“曰本语”。 　　另外，它还是日文中汉字读音的基本单位，和汉语拼音的作用有点相似。片假名“テキスト”是片假名。 　　片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同，你可以把它理解成英语中大写字母和和小写字母的差别(但他们并不一是一回事，只是为了方便你的理解)。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”(发音“太K丝头”)的意思是“课本”就是从英语单词“text”音译过来的。 　　以上就是沪江小编为大家分享的日语五十音图是怎样衍生的全部内容介绍，同学们在日语培训学校学习的过程中，要坚持运用正确的方法引导学习，一定会有事半功倍的效果。

仅能学到很多正式消息用语，还能懂得日本的舆论。可能开端听的时候没多少听得懂，不要紧，可以边听边看文字，保持下来你会惊奇地发明自己的提高。 　　四、看动漫和日剧练听力。都说学语言环境很主要，我们生涯的环境是这样没措施转变，但是我们可以用电脑自己发明语言环境。那就是看日剧和动漫。如果你每天看两个小时左右，对练习听力很有辅助。看动漫、日剧是真正的名副其实的寓教于乐，对初学着来说是一种耳濡目染，对到了必定程度的人来日语说是另一种学习新单词的道路。看动画片必备日语电子词典和笔记本，然后把字幕遮掉，就靠耳朵听，有听不懂的处所倒回去再听一次，再听不懂就看下字幕，然后用电子词典查一下新单词，再将听不懂的新单词记在笔记本上，有空拿出来多看几便，这样背单词记得很牢。 　　五、玩游戏学日语。当然也不是单纯地玩，玩游戏是为了培育日语的浏览才能。玩日文游戏每句日文对白都大声念出来，有的游戏还有语音，那就更好了，等于有个老师带你念书一样，不过这个比朗读课文有意思多了呵呵。这样不仅仅能培育浏览才能，还能锤炼浏览速度，测验的时候速度也是很主要的。 　　怎么学日语，不说大家也知道，以上方式最要害的还是要背单词、背语法。如果连五十音都背不熟，建议不要采用上述学习方式，先把五十音背熟了先！有了初步的印象然后在娱乐中不断熟练，最后融合贯通成为自己的知识。祝大家都学有所成。

很多中国人在学习日语之前认为日语跟中文汉子相似很简单，其他学习日语并没有想象中的简单。学习日语要从最基础的五十音开始学习，其次就是学习日语语法，只有把语法掌握好了，才能有利于后期的学习。下面小编和大家一起来学习一下日语语法。 1.～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です 2.名词(时)+に 在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 注意：助词“に”后面必须接动词，不能直日语之前认为日语跟中文汉子相似很简单，其他学习日语并没有想象中的简单。学习日语接接“です”。 3.名(场所)+ヘ　行きます 去～ 来ます 来到～ 帰ります 回～ 当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 4.疑问词+も　～ません 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词：どこ(ヘ)、だれ、なに等 5.名词+を+他动词 助词“を”表示他动词得目的或对象。 6.名(场所)+で 表示动作的场所。 7.“なん”和“なに” (1) 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん” (2) 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん” (3) 除(1)、(2)外，用“なに” 8.动词+ませんか 9.动词+ましょう 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 例：ロビーで休みましょう。 10.名(工具、手段)+で 表示动作的手段和方法。 例：はしでごはんを食べます。 11.名(交通工具)+で 乘～ 表示交通手段和方法。 例：電車で行きます。 12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+を　あげます 给～ 貸します 借～ 書きます 给～写～ かけます等 给～打～ 表示给与对方～。 例：会社に電話をかけます。 (2)名(人、公司、国家等)+に +名+を 習います 从～学习～ から もらいます等 从～得到～ 表示事物及信息的出处。 例：わたしは会社から時計をもらいました。 13.もう：表示“已经～”的意思。 まだ：表示“还没有～”的意思。 注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 14.い形容词(い形) 全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音) 学习外语并非三两天就能完成，而是需要一个过程。如果学了之后却又不用，很快就会回到学习之前。首先要确定自己学习日语的目的是什么，了解一下日本文化，培养自己的学习兴趣。那要在学习过程中才能更容易接受，而语法就是学习日语基础，基础没打好，后期的学习就会非常吃力。

众所周知，日本是一个特别注重文明礼貌的国家，所以在去日本旅游或者和日本人交流时，一定要注意礼貌，最好可以把“你好”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用词挂在嘴边，当然这些礼貌用词不同的地点场合说法也不同，下面是日语“谢谢”的表达方法，供大家参考！ “谢谢”的一般日语说法为———ありがとう，罗马音为“a ri ga to u”，也被音译为“阿里嘎多”。“ありがとうございます”为更礼貌的说法。 常用的表达感谢的日语说法还有：心より感謝申し上げます、深く感謝しております、どうもありがとうございます。 ありがと うございます.（a li ga dou go za i ma su)谢谢。 可以用在被人祝福

安定状态，忐忑不安。 　　例：心が揺れる。/心神不定。 　　汚職事件で地位が揺れる。/贪污事件因地位不稳。 　　決意が再び揺れました。/决心又一次动日语的小伙伴越来越多，为了能够获得日本留学的申请，大家都需要做好日语摇了。 　　★揺らす(他动词) 　　☆用法：摇晃，摇动。 　　例：ハンモックを揺らす。/摇动吊床。 　　注：揺らす不常用。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家整理出来的日语词汇用法积累重点用法，大家都学会了吗?想要学习更多的日语词汇用法，可以多关注我们沪江的官方网站，进行有效的学习。

要你下定决心学习了，那就努力学习吧。日语的学习离不开日常的日积月累，还有每天的反复练习。下面，我们一起来学习一些日语听力的技巧吧。 (一)正确发音是日语听力的基本条件 听力能力的培养应从正确发音开始训练，只有自己发音正确，才能听懂别人的讲话。所以必须从辨音开始，扎扎实实的训练。 辨 音的练习也不是一天两天就可以完成的，听课文中的录音是最直接简便的方法。除此之外，现在社会的现代化信息工具非常发达，信息渠道也多样化，大家可以借助 电视、网络等的力量，直接获取最正宗的日语标准发音的听力练习，经常浏览NHK的网站，刚开始即便几乎听不懂，也没关系，坚持听，先培养出良好的语感。 NHK广播是日本最具权威的新闻广播网站，它的发音流畅标准，是日语学习者训练日语发音的最好方法之一。相信大家持之以恒，坚持数月以上，除了正确漂亮的发音之外，语感与听力能力也一定能大幅提高。 (二)掌握一定的词汇量是提高日语听力的前提条件 必 须掌握一定量的常用单词，这是提高日语听力的前提条件。如果单独说出一个单词，就能很快的听出来是什么，并能很快的说出中文意思，但是把这个词放在一个长 句子中，通常就就听不出来了，或者需要很长的反语言。对于刚刚接触日语的小伙伴来说，都会觉得学习日语应和思考时间，原因就在于学习者听力能力的不足。因此，词汇量的积累是提高日语听力尤为关键的一个环节。 有了一定的词汇量之后，结合日语各类考试的学习时数和词汇量，循序渐进，建立信心。起点不要太高，起点太高容易失去目标。 正确的发音和一定的词汇量，是所有外语学习的先决条件，日语也不例外，就听力而言，打好上述两方面的基础，接下来就可以正式进入日语听力的训练了。 (三)坚持听力，反复练习是提高日语听力的决定性因素 俗 话说：“熟能生巧”。不论做任何事情都是一样，一定量的积累最终会达到质的飞跃。外语学习更是如此，学习外语的人都知道，外语的学习比其他的专业要付出双 倍甚至是更多的努力，一是因为外语本身就不是我们熟悉的语言，二是外语的学习光靠理解是不够的，理解的基础上，熟练的记忆并熟练的应用，这才是学习外语的 根本目的。