象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。 　　一般来说，日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音，在许多中国人的眼里，会产生一种“沉闷”的感觉，但事实并非如此。要想发音准确，那就要注意，一板一眼的不是“咬字”，而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候，很多老师都会让大家大声朗读，但是要清楚，大声并不意味着“强”，声音的大小和咬字在本事 有很大的区别，一定要注意。 　　另一个观点是在念さ行假名时会拖音，导致听起来非常冗长。记住，正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主要在控制他们的学习法律。在切记，正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度，主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中，尤其要注意这个方面。 　　在一些日语教科书中，我们经常在书的前面看到“嘴动”，尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意。 　　阅读中国は线将大量的时间从他的喉咙,这将导致喉咙很累,NianJiu之后会感到非常痛苦。但事实上,日本人头发は线声音是直接从口腔发音。这个发音会很轻松，听起来也很温柔，所以你必须养成口说的习惯。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的关于日语五十音的发音问题，希望大家看了以上这些内容能够更好的掌握日语发音，获取理想的学习效果。

管你去还是不去都和我没有关系，随便你。 　　5、～を限りに 　　[体言]+を限りに/以～为限 　　例：1、今日を限りに禁煙する 　　以今天为界限我要(开始)戒烟 　　从今天开始我要戒烟 　　日语等级测试相关常识问题 　　问：准考证是不是自己打印的? 　　答：是的。 　　问：日语等级测试中的答题卡用什么笔? 　　答：考试的时候需要用铅笔涂卡，铅笔类型：HB/2B。 　　问：每大题要对几题才能及格啊?比如语法单项选择13题要对几题?我想有个大致概念。谢谢 　　答：因为每个部分的题分难易度，根据难易度分值也不同，难的分值高一些。而且，难易度官方也没给出什么标准，不太好区分。改革后官方发布的综合合格线分别为：100分(N1)、90分(N2)、95分(N3)，且单项分数线均为19分。90分(N4)、N5(80分)，同时要求语言知识与读解得分不少于38分，听力部分得分不少于19分。 　　问：日语等级测试前需要准备什么考试用具之类的吗? 　　答：准考证、报名时使用的同一身份证或护照原件、HB/2B铅笔、橡皮。听力设备：收音机用不用带主日语一级要多久呢?这是很多学员所会提出的问题，首先我们要搞清楚日语一级是什么程度，日语要看考场情况，有的考场提供听力设备。有的不提供，要自己带。 　　问：每个单项考试结束

学习一门外语的过程中总少不了学习口语，由于缺乏相应的语言环境，所以在语言的学习上十分吃力。并且口语的练习和学习在平常的生活中变得越来越重要，语言是用来交流的，不是用来考试的。在日语的学习中也是如此，我们有时候会有很多这样的困惑，如何才能提高自己的日语水平，相信每一个学日语的同学都会有这样的困惑。接下来我就和大家说说应该如何提高日语的口语水平。 听力、听写的速度上来了。你会发现不紧培养了语感，而且那些又长语速又快的句子，自己已经能够很快地准确地听写下来了。这时你可以尝试练习口语了，模仿片子里角色们说的话，尽量语气和语速模仿得跟原句一样。至少保证语速一样渐渐地你会发现自己已经能脱口而出比较地道的日语了!由于这已经属于口语方语的过程中总少不了学习口语，由于缺乏相应的语言环境，所以在语面的了，在这里就只是简单提一下，不作详细说明。 练习听力没有捷径，是一个循序渐进的过程，并且在过程中，你可能感觉不到自己有所进步提高，但要耐心坚持，总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。练习听力，需要根据自己的实际水平和情况，制定适合自己的比较好的练习方法。这个制定过程需要慢慢摸索。先让大家想一下，小孩是怎么学会语言的呢?刚出生的婴儿,什么都不会.不会说也不会写.但是可以用耳朵来听!这"听"可是天生的能力,所以往往婴儿特别集中注意力去听,听清了然后模仿。我提倡的就是这种类似婴儿学语言的方法--初期时大量广泛地听，仔细认真地听,精听、泛听都要练。

数据区域，得到相应的日文平假名或者片假名。 　　4.使用拼音输入法中笔画输入,笔画分为“横→h，竖→s，弯→w，点→d，捺→n，折→z，撇→p”，输入dp(点撇)得到ソ。 　　5.也可以直接用搜狗拼音输入法，下载好搜狗拼音输入法,然后找到软键盘的图标并单击右键，便会出来软键盘的相关选项。然后选择平假名或片假名，就会出现相应的软键盘。然后按照上面的提示即可输入了。按组合键[Ctrl+Shift+M]调出搜狗拼音输入法的菜单，把光标移动到[表情&符号→特殊符号]单击 即可打开符号集成。 然后调至[日文平假名]或[日文片假名]即可输入。。 　　当然这日语，刚刚入门的菜鸟级日语学生，或者看了日剧想要练练简单的日语的，该怎样在电脑上输入简单的日语只是简单的日语笔画输入法，如果有需要，要安装更加高级，更加专业的日语笔画输入法。很多人都在寻求好的日语输入法，但是如果只是平时生活学习用，就不用那么高的要求了。希望以上沪江日语培训小编教大家的在电脑上简单的日语笔画输入可以帮助到大家。

受到很多西方文化影响，再加上现有的民族特质，韩国文化让中国人感到既熟悉有新颖。 　　韩语相对于其他语言容易上手 　　学习韩语相对于学习英语来说容易些，这语的人越来越多了，那么大家对，学习韩语的教材和学习韩语也是中国学习韩语的人越来越多的原因。实际上，在所有学习韩语的外国人中，中国人和日本人是学的更快更好的。原因有两个：一是韩语单词中有70%的汉字词，因此背单词和听力对于中国人来说相对容易。韩语中的汉字词是模仿了中国古时候的韩语发音，我们在说韩语的时候好像在跟我们的祖先对话。 　　获取更多韩资的工作机会 　　改革开放以来，作为中国邻国的韩国不断注入新兴企业进入中国，在前几年给人感觉是外企中韩国企业占三分之二。进入中国的韩国企业除了众所周知的三星，LG等，更多的是一些小型或者个人的进出口企业，有韩语基础的人才自然备受欢迎。在中国的韩国企业迫切需要韩语人才，在同等条件下会韩语被韩资录取的几率会加大，韩语专业的毕业生供不应求，因此越来越多的人为了抓住进韩企工作的机会而去学习韩语。 　　以上就是沪江小编为大家整理的，为什么要学习韩语的全部内容?文章中也为大家推荐了很多学习韩语的教材，相信大家通过阅读此文一定会有不小的收获吧，最后还是希望今天沪江小编为大家分享的内容，对大家有所帮助!

　　最近有刚开始接触日语五十音图表的学员和沪江小编抱怨说，感觉五十音图学不下去，想问问有什么方法?刚好借此机会顺日语便给大家拓展一下日语五十音图表的扩展发音。 　　在学习日语五十音图表的扩展发音前，我们先来解决一下刚刚小编说的问题，如何学习日语五十音? 　　首先日语是一门笑着入门的语言，其最基础最根本的内容就是日语五十音图，如果你说这你都学不会，那么肯定是态度问题，五十音图好比小时候背的乘法口诀，刚背的时候觉得是不可能任务，现在还不是照样脱口而出。学五十音，或者说记五十音，最重要最实在的就是要多说多练多模仿，比如说学唱日语歌就会是一个不错的温习选择。小编恰恰认为日语五十音图发音倒是最难的地方

将要开始学习日语听力的你的一些建议： 1.个人建议少听些国际时事新闻，因为这种外来词超多！还有不少日本人自创的和制词汇。 2.练听力时，先泛听再精听，最好能完全听写下来。最开始也许需要听好多好多好多遍才能听写完，而且仍然有词听不懂。大丈夫!恭喜你，今天有新收获!然后可以对比原文修改。之后你可以继续听照着模仿朗读。NHK的稿子写得不错哟，或许还可以学到好的句型。 3.如果不想听写，而是原本就拿到了新闻原稿。首先，把不懂的词查了，标好假名。然后开始听，听后跟着模仿。一直读一直读，读到你能跟播音员一样顺溜了，那么你的任务就完日语听力的学习和我们学习英语听力的方法差不多，先是我们的语成了。最后收起你的原稿，试着不用看原稿听，你能听懂吗。如果是水平较高者，可以一开始就只听，多听几遍，然后依照不懂的地方查看原稿。 4.如果看的是日语动漫，可以试着看无字幕的，或者将其转为音频格式，平时用MP3手机等随身设备听。这跟那些大神把动漫弄成音频来学日语是一个道理滴！ 以上就是我们沪江网上关于我们的日语的听力的学习的建议，我们沪江网关于日语听力的建议是针对我们那些初级刚入门的学员准备的。大家如果对于日语的听力的学习还没有很好的方法不如来我们沪江进行学习。

　　我们学完日语之后找和日语相关的工作，那么我们就要做好去用日语面试的准备，日语学习的过程中我们会遇到一些日语面试的常见词汇，今天沪江网小编就给大家分享一些日语中面试时会用到的日语单词： 　　資格しかく(名)资格 　　専攻せんこう(名)专业 　　翻訳ほんやく(名,他サ)翻译、笔意 　　通訳つうやく(名,他サ)(口头)翻译 　　就職しゅうしょく(名,他サ)就职、就业、找到工作 　　応募おうぼ(名,他サ)应募,报名参加 　　面接めんせつ(名,他サ)面试 　　志望しぼう(名,他サ)志愿、志望 　　業界ぎょうかい(名)行业 　　分野ぶんや(名)领域、范围、方面 　　面接官めんせつかん(名)面试官

日语的同学，都可能对日语理了100首经典的日语歌曲，可以尝试听一下总有一首日语是你喜欢的 (001) 宇多田光 - First Love (002) 尾崎豐 - I LOVE YOU (003) 平井堅 - 瞳をとじて (004) 美夢成真- LOVE LOVE LOVE(005) SMAP - Lion Heart (006) 南方之星- TSUNAMI(007) 藤井郁彌 - TRUE LOVE(008) Mr Children - 抱きしめたい (009) 福山雅治 - 櫻板 (010) 濱崎步- Dearest (011) 美夢成真 - 未来予想図 II (012) 南方之星 - 涙のKiss (013) 安室奈美惠 - CAN YOU CELEBRATE? (014) 小田和正 - ラブ・ストーリーは突然に (015) 中山美穗 - You're My Only Shinin' Star (016) SMAP - 世界に一つだけの花 (017) 小泉今日子 - あなたに会えてよ

本书是综合教学经验和学生的具体情况而定制的。基本内容如下。 《新编日语》是高等院校日语专业基础阶段教材第一册，由周平、陈小芬 编着，上海外语教育出版社(第1版)于2009年10月1日出版。《新编日语》主要供一年级上学期使用，书本参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容;题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容;体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册， 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。 第一册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时，单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。 功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参日语专业学习的学生在学习过程中一定要注意日语教材的选择，因为教材对我们的学习十分重要，日语照了日语能力考试的要求和形式。