说是必要的。经常复习教科书的内容,灵活背诵语法和单词,课后及时做练习,这些在学语言的过程中都是必不可少的。语言是一点点积累起来的,也许短期内不会有明显的变化,但坚持下去一定会有明显的提高。 在临近考试的前一两个月,我们要做的事就更加集中,目标也更明确,那就是——不断做练习,适应考题和考试节奏。要熟练每个级别会考到的单词和语法,可以分别做做每个版块的集中训练,然后最后完整做几份真题和模拟题,最好是有一个完整的时间一口气把试卷做完,做完再对答案。做真题时做错的题目当中常常能够反映出平时学习中不够注意的地方,所以对错题的研究要仔细,真正弄懂错误原因才能不重复同样的错误。在这里值得一提的是,听力方面有一个个人认为十分必要的训练方法,就是熟读听力原文。做完听力后不是合日语学习者来说,日语能力考N上书就算了,而是认真分析原文结构主旨,最好做些概括原文大意的训练。考试的听力题总是有一定的出题模式的,分析真题能让我们找到出题的规律,解题时就能提高警觉性。 当然,学习方法因人而异,希望每位学习者能够找到适合自己的,并带着愉快的心情去学习。
存在的环境是非常不熟悉的,这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。 因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目,看的时候可以对比或者是录像,通过多次的比较弄懂每一个单词,时间久了以后你就会有所加快。但是,切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口,平时多看一些日本电视剧和动漫,对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助,但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去,而不注重它里面的句子,这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调,掌握日本人会话的习惯用语。 希望通过沪江日语小编的以上总结,可以帮助您更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程,因此要日语学习。最能够代表日语能力的当然就是参加日语不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习,对考试内容和难度进行更好的掌握和总结,不断的总结经验教训,相信您一定能取得不错的成绩。加油哦!总之,持之以恒的多听、多读、多练,坚持最重要!
很多人想用一些外语来表示问候,但是不知道如何去说,今天沪江日语培训小编就教大家几招日语“你好”如何说,一起来学习吧。 “你好像摸不着头脑似的,”另外那个人答道。 「あなたは頭を触っていないような気がします」と、別の人が答えた。 “你好一些吗?”这孩子说,停下脚步同他讲话。 「こんにちは?」この子は足を止めて彼と話していると言った。 我对你管得太松了,我觉得你好象利语来表示问候,但是不知道如何去说,今天沪江日语培训小编就教大家几招日语用了我的溺爱。 私はあなたに対してとても緩いで、私はあなたが私の溺愛を利用したような気がします。 “你好,阿列克赛安德罗维奇。”她一本正经地说。 「こんにちは、アレークリアンドロビッチ。」彼女はまじめに言う。 福克有些心不在焉;说道:“你好,舅妈!你好,安!” 「こんにちは、おじさん!」と言いました。こんにちは。 如果他们幸运的话,享利可能会注意他们并且说声“你好”。 もし彼らが幸運であれば、それに注意して「こんにちは」と言ってくれるかもしれません。 那个男子见到他的影子,抬头看了看,含糊地说:“你好。” その男は彼の影を見て、頭を上げて見て、「こんにちは」と言いました。 上述就是沪江日语培训小编分享的关于日语你好的表达方式,大家看了之后要多加练习,提升自己的日语水平。更多关于日语问候语,尽在沪江网。
好呢?今天沪江小编就来给大家做一个简单的介绍。 应用日语前景不错的,这两年属于热门专业。不过如果要进入企业的话,还是要掌握商务日语,最好都学习一下。 应用日语: 本专业为普通高等教育专科,主要培养德、智、体全面发展,具有扎实的日语专业知识和宽泛的相关学科知识,能熟练地运用日语在经贸、文化、教育、科技、旅游、外事、对外交流等部门、各类企事业和服务性机构从事翻译、商务、管理、营销、接洽文秘等各种工作的高素质、复合型人才。 J.TEST 考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可(劳动部文件)。 其主要功能就是对母语为非日 本语的人员进行日本语能力的测试。在上世纪九十年代初期,日本经济发展到鼎盛时期时,由于日本海内人力资源的严峻不足,采用在日本的外国人进入公司成为了 不可替代的办法。 为配合对在日本的外国人的日语鉴定,1991年,日本语检定协会开发J.TEST。因为其鉴定方式科学合理,J.TEST很快成了众多企 业几乎是唯一的选择。 上述就是沪江小编分享的商务日语和应用日语的前景哪一个更好,其实两者都有自己的一个侧重方向也有自己的应用前景并不能说哪一个更好,只是要看大家自己的职业发展,更需要哪一个方日语和应用日语的前景哪一个更好呢?有许多正在选择大学专业的同学们一定都会看到有商务日语面的知识与技能来做一个适合自己的选择。
现在在中国日语人才的需求量很大,良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企越来越看重在中国的发展,尤其是高级日语翻译,资深日语翻译。那么,今天沪江小编就来为大家介绍,日语专业就业前景。 中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。日资企业在东南沿海城市,诸如大连、烟台、青岛、苏州、无锡等都有分布,今后在中国的发展潜力很大,很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 前些年对于日语人才的需求主要来自大连以及东北其他一些对日交流比较广泛的地区,但这些年,南方一些城市,比如深圳、广州、上海(尽管上海很难进)的一些独资企业、合资企业、商社、旅行社对日语人才的需求量都比较大;像烟台、威海、青岛等北方的沿海城市对日语人才的需求量也比较大。 另外,国家部委、各省市政府机关对日语人才的需求量有增无减。找工作对大多日语专业的学生来说似乎不成问题。据调查,每个日语专业的毕业生平均能有7个择业机会。学日语的学生就业,可以说是“皇帝女儿不愁嫁”。“学日语等于容易找工作”成为了招聘市场上一个特殊的现象。在人人都在头痛工作难觅之时,日语人才却仍有挑选工作的余地。 日语人才在各行业的就业比例为:日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。 以上就是沪江小编为大家介绍的有关日语专业的就业前景了,希望能给各位有需要的小伙伴带来帮助。要知道外语的用武之地还是很多的,最日语人才的需求量很大,良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企越来越看重在中国的发展,尤其是高级日语重要的是我们要坚持学习,才能收获到自己想要的成果。
学习任何一门语言都要进行一项考试,才能证明你是否对这门语言掌握了,那么学习日语也是这样,需要通过日语能力等级考试才能证明你对日语的掌握程度。接下来沪江日语培训小编就为大家介绍日语能力等级考试都分为哪几个等级,怎么才证明你的日语是真的学习好了。 [JLPT日语等级划分]新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。 新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。但是,及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下: N1 与原日本语能力测试1级相比,加深了高难度部分,但及格线基本相同。 N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同。 *“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目,N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目,满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人,成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。N1、N2、N3、N4、N5级的合格证书均长期有效。 原日本语能力测试考试等级标准: 1级:掌握高级语法。除掌握社会生活中必须用语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力,难度相当于大学日语专业本科毕业的水平,可用于申请赴日本的大学留学。 2级:掌握中高级语法。必须具备一般性的会话、阅读、写作能力,可用于申请到日本的一些短期大学学习,也可用于在日本就业。 3级:掌握基本语法。掌握日常生活中常用会话,可阅读及书写简单的文章。 4级:掌握初级语法。能应付简单会话,可阅读及书写平易、简短的日语文章,初级入门考试。 以上就是沪江日语培训小编为大家分享的日语能力等级考试的介绍。希望大家能够通过这些内容的阅读来提升自己对日语学习的能力和效果,获取更多的日语知识。
可能是我们对日语专业介绍的内容有一些局限,总是认为日语专业就是商务日语!殊不知日语专业也分很多种,尤其是其课程就分很多种,比如:础日语、高级日语、视听说、口语、翻译理论与实践、写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本概况(文化)等! 就是因为很多人对日语专业的偏见,忽视了日语。随着近几年,小语种行业的兴趣,日语又重新进入我们的视野!在今年刚刚结束的大学录取中,我们从大学生必备网了解到日语专业大学排名,希望对以后的日语高考考生能够有一些帮助。 日语专业大学排名(排名按照横向1-3、4-6等) 日语专业大学介绍 以上就是沪江日语小编从大学生必备网上整理出来的日语专业大学排名前30的院校,如果你想学习日语,想报考日语专业的院校,那么你一定要先日语专业介绍的内容有一些局限,总是认为日语专业就是商务日语!殊不知日语了解日语专业介绍以及日语专业招聘机制,相信你的选择没有错。
巩固一遍的同学; 3. 偏重口语会话训练和学习的日语初学者。 学习目标 1. 从日语入门开始进行往初级过渡的课程学习,帮助学生循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完后可参加新日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试; 2. 学完后可掌握纯正的日语发音、可熟练掌握至少50个日常场景下的日语会话以及注意事项。同时帮助同学们保持对日语的兴趣和热情,丰富大家对日本文化的了解。 沪江人气名师主讲,课堂轻松活泼,实用性高,即学即用。通关模式,学完一课解锁下一课,可根据自己的情况决定具体的学习进度,不受时间地域限制。音频+讲义的形式适合任何网络,听课流畅!
在高级日语学习阶段的语法学习过程中,我们总会被一些常见的日语语法错误所混淆。这其中相近日语语法就是一项。今天沪江日语培训小编就给大家例举一些看起来非常相似、意思却不一样的日语语法。 希望这些常见的日语语法错误能够帮助到高级日语学习阶段的你! 1、従ってandに従って ①したがって表示在前面的结果之后顺理成章的出现的情况。可以译为“因此、所以、于是”。 ②にしたがって表示在前面动作的变化而产生的另外一个变化。可以译为“随着……”。 2、までandまでに ① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到……为止”。 ② までに 表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在……之前”。 3、たばかりandたばかりに ①たばかり表示刚刚做完某个动作,但是与“たところ”不完全相同,たところ是表示现在是“刚刚做完某个动作”,而たばかり可以表示“在过去刚刚做完某个动作的时刻”。 ②たばかりに表示正因为某种原因,出现了没有想到的坏结果。可以译为“只怪……、正因为……”。 4、例えばand例え ① 例えば表示具体事例,可以译为“例如:”。 ②たとえ 与ても配合,表示尽管情况发生变化,事先的状态仍然不变。可以译为“即使……也”。 5、それでandそれでは ①それで在前面的情况之后,表示必然结果,可以译为“因此、所以、于是”。 ②それでは前面在事日语学习阶段的语法学习过程中,我们总会被一些常见的日语语法错误所混淆。这其中相近日语情有了结果,然后进入下一步骤。可以译为“那么” 以上就是沪江小编为大家带来的高级日语阶段常见的日语语法错误,现在正是学生们暑假进行到一半的时候,已经有很多同学来苏州日语培训班进行日语学习了,还在家的你,还不赶快利用好暑假这段时间,好好学习一下。
需要的信息。该题不同于其他题型的是,题头介绍、问题以及选项存在于正文(信息素材)之前。此类题目,可参考以下步骤:①根据题头介绍了解文章类型。②阅读问题,了解应该寻找的信息。③大致浏览文章的信息分布,检索有效信息,对比选项,寻找答案。 三、阅读小技巧 1.看出处。文章后一般会标明出处,阅读前先看出处可以对文章内容、体裁有一定了解,帮助理解全文。 2.抓住干。文章中有时会出现结构复杂的长句,往往反复看几遍仍不知所云。这时比较好的方法便是去掉所有枝叶(各种修饰成分),仅留主干,当动辄上百字的句子变成几个字时,也就不那么难以理日语学习者来说,N解了。 3.贴原文。无论是细节问题还是主题理解,都要紧扣原文。其中最具代表性的设问为“文中作者最想表达什么”。所以答题时要随时谨记不能代入自己意见,不能落入常识陷阱,一切以文章为准。 4.注意疑问句。疑问句在文章结构中往往充当重要角色,如“人はなぜ恋をするのだろうか”这类含疑问词的疑问句,一般能在后续文章中找到作者的论点。还有一类比较特殊的疑问句,形式上是疑问句,其实表示作者的否定意见,如“それは本当に恋なのだろうか”,表示“それは恋じゃない”。类似的还有“本当にそうか”、“はたして必要なのか”之类,均表示否定意义,需引起注意。当然这类疑问句也不一定全表否定,有一些特殊情况表单纯疑问,因此遇到疑问句需仔细阅读后续内容,作出判断。 4.注意片假名。片假名一般用来表外来词、专有名词等。但如果一般情况用汉字或平假名表示的单词用片假名表记时要引起注意,可能是作者为了特意强调该词或者有其他特殊的意义,需根据上下文进行判断。 以上就是宁波沪江日语培训机构的老师为大家介绍的N1阅读题型的相关信息,并分析了各题型的答题方法以及一些答题小技巧,希望能给日语教育者和学习者带来一定启示。