对于零基础刚刚入门学习日语的小伙伴来说，想在一分钟之内学习日语，是比较难的。学习外语首先你要先让自己对日语产生兴趣，了解自己为什么要学习日语。也许你学习日语是为了以后出国旅游或者想在职场上有更多的机会。不管是什么原因学习日语，只要下定决心要开始学习的那一刻，就要坚持。下面沪江小编告诉大家一些一分钟学习日语的技巧吧。 　　一，学习日语50音图和基础词组 　　从日本文化习俗入手，通过有趣生动的教学方式学会地道标准日语发音与基本词汇。 　　二，学习句型的变换 　　结合原版教材自主编制最为适合零基础学员的教材，理解日本人在各种场合情境中所要运用的句型变换。 　　三，掌握纯正的发音和日常常用文法语法 　　中外教结合辅导授课，以简单的方式精准讲授发音、单词、语法、句型等，各方面针对性练习加深学员理解。 　　四，能简单地进行日常的交流及语言表达 　　让学员了解日本人的思维方式和表达特点从而掌握日常会话，模拟各种场景锻炼学员在的语言表达能力。 　　以上就是沪江小编给大家分享一分钟快速学习日语的被测学习方法，任何的学习方法都学习日语的小伙伴来说，想在一分钟之内学习日语，是比较难的。学习外语因人而异。大家可以根据自己在学习的过程中，慢慢摸索最适合自己的方法。学习日语，基础很重要。小编给大家推荐一个专业的学习平台，大家可以登录沪江日语网，上面有很多学习资讯，大家也可以根据自己的学习背景来选择学习课程。

本书app非常的全面，当然如果你可以找到教学视频学习的话，也是可以去用视频学习，手机app用来复习查询。但是记住软件是死的有很多东西是不能输入感情的。所以尽量用视频学习，另外如果你找不到这个app，那你可以找我要破解版。 　　3.单词学习软件 　　我们学习任何的语言，大家都知道是需要背诵单词的，如果不背诵单词的话，那么语言学习的进步的速度是很慢，现在的手机普及，我们是特别希望，如果单词忘日语学习软件是每一个学习日语都想寻找的，特别是现在网络这么发达，找到一款好用的软件，对于学习好日语记了，我们就最好用手机，利用我们的碎片化的时间来背诵这个单词，那我推荐大家用某江的小D词典。但是记得只查询，不能用来学发音的。 　　最后小编提醒大家：学习日语大家要记住，软件知识辅助你学习，一定不要认为是万能，一定不要用软件学发音。 　　推荐大家如果学习发音，一定要多用视频，软件用来查询，视频用来学习

要是频率。 　　日语单独的一个音节没有高低音之说，这点和汉语四声不同。所以根本不存在你所谓的单独的あ，高音怎样读，あ低音怎样读的问题。尽管与英语的重音概念不同，但是，相对汉语声调而言，还是更类似英语的重低音。日语的高低音是一连串音节在一起而形成的相对高低的现象，如果是あ的话，两个あ在一起就可以形成高低音。 　　还没理解的话，你只要就记得：高音就发普通话的一声，低音就发普通话的三声。 　　有时一个单词标明2个型，我该读哪一个 　　答：两个音型，说明该词有2种读法，一般读前面标记，但是也可以读后面的标记。都掌握那当然就更日语中对于声调的概念其实跟汉语好了。 　　如果是遇到一个单词是复合词，由2个单词复合而成。那该怎么读 　　答：只要按他们分别标的音型来读就可以了。 　　注意：语言是用来表达的，都是靠人说出来的，人

学习日语的过程中，背诵单词这一关肯定是要闯的，那么很多人表示日语换了。い形容词和な形容词变副词的规律也比较单一，并不像英语还有-ing、-ed的，只有少数需要特别记忆。 　　四、外来语可以根据来源背诵 　　日语外来语其实也不少，外来语大部分都是利用片假名来书写的，这个时候我们要学会用其他语言对其进行迁移，不少日语的外来语来自于英语，英语比较好的小伙伴，背起这类单词会有一定优势，但是因为两种语言体系的差异，发音上也会出现一些不同，如vi在日语中会读成bi。所以我们在背诵的时候，也不要太死板，适时转换我们的语言思维，才能够解决问题。 　　上述就是沪江日语培训小编为大家分享的关于背诵日语单词的四种方法，大家要深入掌握，把学到的内容及时消化掉，这样对考试提分有一定的帮助。

只是一种内在的说话方式，所以要想改掉还是比较困难。建议同学们在阅读理解文章的同时，去强制自己加快阅读速度，通过提速的方法来慢慢改掉心读的坏习惯。 　　二、重读 　　重读也就是回视、复视的现象。阅读能力差的同学经常会出现这种情况，以至于养成习惯。还有就是阅读大量难度较高的读物，当遇到生词或不懂的短语、句子以及段落而反复回过头看，以至于养成重读的习惯。建议同学们在阅读时要去控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看，这样反复练习来改掉重读的习惯。 　　三、指读 　　有些同学在阅读时，习惯用手指或钢笔指着单词一词一行的进行阅读，这就是指读。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 　　四、音读 　　出声阅读也是较为常见阅读坏习惯之一，其主要弊端就是使阅读速度受到说速度的限制，从而大大降低阅读效率。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇语，有时是喉动。这些现象都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种音读的不良习惯，就要养成通过视觉器官直接感知英文语句的视读能力。 　　在高中英语阅读中学们在经历了初中阶段英语学习后，进入高中已具备一定的英语读能力，但是仍然有很多同学在阅读的过程中存在问题。例如有的同学常见的坏习惯主要就是以上沪江小编分享的这四种，这些坏习惯大大的降低了我们的阅读速度和效率，对于我们备战考试乃至高考都是非常不利的，如果你在阅读时也存在这种习惯，那就要赶紧改之了，要知道阅读在高中英语学习中可是非常重要的。

由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。 　　三、要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了 　　四、及时复习就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习第一组，第二组，以此类推。 　　例如考二级就可以靠这种方法，每天反复背，反复记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键! 　　五、钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法，这种方法的原理是和链子记忆是一样的，但是链子记忆并不是所学习的规律却只有一种，那就是“千锤百炼”!下面沪江日语有的单词都能用得上，而钩子则不同，所有的单词都可以用上，只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是通用的，不同的单词请用不同的方法。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语单词的记忆方法，大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习，进而提升自己日语单词学习的效果。

比较明确，主要以日语专业的大学生为主，另外就是因为工作原因必须考一级的人，总的来讲，报考一级的人也不是特日语还是有很大的抵触的，先不说我们是因为爱国而去抵触日语。我们其实如果学习起来日语别的多。 日语四级的考试内容主要是最最基础的东西，平假名和片假名的分辨，汉字让你写假名或者根据假名和句子内容选汉字这种，还有些最基本

听到从零开始学习日语，大家可能第一会想到的就是，如何从零基础考试学习日语，其实这个想法并没有错，只是小编今天为大家介绍的是一款软件，他的名字叫做从零考试学日语。这是一款专门针对于零基础者开始学习日语的软件，他会给大家提供各种日语信息，对刚学日语的同学来说，一定会给大家很多的帮助。下面，沪江小编就为大家介绍一下从零开始学日语的特点与优势。 1.用最适合中国人的方法学习五十音 首创汉字拼音拟音法，真人发音口型图，图片例词，字帖式书写练习，环环相扣，全面加强开口说日语的能力。 2.1000高频单词+1000实用分类单词 词汇专家总结出1000个最学习日语，大家可能第一会想到的就是，如何从零基础考试学习日语常用单词，日常对话中一定会用到的必备单词;科学分类总结1000实用单词，让单词记忆更系统更方便。 3.100常用句型+400极短句+500扩展例句 精心提炼基础口语句型，场景式互动学习，掌握最核心、最具活力的口语表达法。 4.融入式语法理念 循序渐进导入常用句型，培养日式语言思维，自然习惯日语语法，彻底告别枯燥语法。 5.80个日常口语话题+240组地道对话 日本人生活中最常聊到的生活话题，模拟情境再现，融会贯通，举一反三，口语表达力完美提升

人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作，行为。 　　例如：彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 　　23、～てもらう 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作，行为。 　　例如：小王让田中先生给他教日语。 　　24、～ていく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 　　例如：飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 　　25、～ておく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示事先做好某种准备。“预先…好”，“(做)…好” 　　例如：お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。 　　26、～てみる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试。“…试试”，“…看” 　　例如：みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃，所以尝了尝。 　　27、～てくる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来” 　　例如：気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了! 　　28、～てやる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作，行为。 　　例如：私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。 　　29、～か 　　接续：接在终止形后面 　　意思：疑问助词 　　例如：試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗? 　　30、～がる 　　接续：形容词词干后 　　意思：表示第三人称的心理状态。 　　例如：張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。 　　上面这些语法知识大家都学会了吗?如果还有不太理解的一定要找老师请教，当然你也可以进行专业的日语辅导。可学日语其实又很多的语法知识需要记忆，初级阶段也要打好这方面的基础，不要把语法的学不要小看入门或者初级阶段的学习，这可关系着以后的学日语生涯。如果你不知道该怎么选择培训机构，沪江网校是一个不错的选择，日语培训业界闻名，还不赶快来试试。

      如果说大家在日常的学习过程中不考虑词汇的应用，只是单纯的记忆日语词汇，那么这些词汇记忆起来就比较麻烦，并且在过一段时间之后还可能会忘记。今天沪江小编和大家分享的一个日语词汇记忆方法就是，根据不同的分类，大家进行对比记忆，这样既能将单词重点记忆，同时还能做好对比分析。 　　一、表示位置关系的词汇 　　1、列：れつ、行：ぎょう、角：かど(拐角)、隅：すみ(角落)、端：はし(端头)、側：がわ、間：あいだ 　　2、そば、隣：となり、あたり、中央：ちゅうおう(中央)、中心：ちゅうしん(中心) 　　3、手前：てまえ(眼前、跟前)、両側：りょうがわ、向かい側：むかいがわ、斜め前：ななめまえ(恻前方)、斜め向かい：ななめむかい(斜对面)、真上：まうえ(正上方)、真下：ました(正下方)、裏：うら(里面)表：おもて(外面) 　　4、平行：へいこう、交互：こうご(相互、交替)、隠す：かくす、接する：せっする(邻接、挨靠)、くっつく(紧靠、紧贴在一起)くっつける(使靠近、是贴紧)、離れる：はなれる、面する：めんする(面对、面向)交差する：こうさする(交叉) 　　5、一つおいてとなり：隔壁的隔壁 　　二、表示性格的词汇 　　每个人都有不同的性格，那么不同的性格该怎么用日语表达? 　　性格(せいかく) 　　性格 　　けち 　　吝啬 　　外向的(がいこうてき) 　　外向的 　　引っ込み思案(ひっこみじあん) 　　内向 　　内向的(ないこうてき) 　　内向的 　　だらしない 　　散漫 　　暗い(くらい) 　　阴沉 　　好い加減(いいかげん) 　　马虎 　　明るい(あかるい) 　　开朗 　　几帳面(きちょうめん) 　　一丝不苟 　　楽天的(らくてんてき) 　　乐观 　　鷹揚(おうよう) 　　文雅大方 　　悲観的(ひかんてき) 　　悲观 　　細かい(こまかい) 　　细心 　　執着(しゅうちゃく) 　　执着 　　金に細かい(かねにこまかい) 　　花钱精打细算 　　固執(こしつ) 　　固执 　　責任感(せきにんかん)が強い(つよい) 　　责任感强 　　怒りっぽい(おこりっぽい) 　　易怒 　　上述是沪江日语培训小编为大家整理的如何做好日语词汇的记忆介绍，大家赶日常的学习过程中不考虑词汇的应用，只是单纯的记忆日语快将小编分享的词汇整理并记忆下来吧，帮助自己快速提升日语学习的能力。更多日语词汇内容尽在沪江网。