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沪江日语口语【1V1班】 真人1V1互动,输入输出科学循环,地道口语轻松说!

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  • 日语学习常用的方法分享

    都有相同或相似音素。   2、漫画学习法(报纸及杂志等)   呵呵,这个方法跟SSS学习法是一样,寻找符合自己条件的读物,SSS式学习法请看这里SSS式学习法--完全版 。   一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。   一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。   3、影视学习法   现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都学好日语的好处有很多,可以在出国旅游的时候畅通无阻,可以为以后的出国留学打下基础。要想提高日语的学会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。   4、思维学习法   语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。   任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。   学习日语首先要端正自己的学习态度,不能三天打鱼两天晒网,而是要做到坚持和努力。在这里,小编给大家推荐沪江网,沪江网上面有很多针对日语学习的方法和资讯,对大家学习日语能起到很大的帮助。

  • 自学新标准日语初级该怎么做

    面的学习一门语言,肯定先从发音开始,汉语是拼音,英语是音标,日语是假名。假名分为2种:平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ,每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议:可以先掌握平假名,只要掌握了平假名,片假名也就慢慢地掌握了。   3、听力的培养,多听,一定要多听,从简单的开始听,即使听不懂也要坚持听。   4、口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读,可以把听力材料当做口语材料读。其实,如果你读的多了,很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语,你说的多了,根本不用去研学新标准日本语也不单单是看哪些方面是自己能够解决的,还有一些外在因素之类的。既然你选择了自学日语究其语法构成。   关于自学日语,站内还有一些文章是大家可以来多多阅读参考一下的。   a、自学日语是选《新版日语》还是《大家的日语》?   b、想要自学日语,先得突破下面这些问题   c、自学日语教材为什么要选择《新标准日语》   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的自学新标准日语初级该怎么做的方法,大家要深入掌握,按照上述的方法进行踏踏实实的学习,提升自学日语的有效性。

  • 初学者学习日语的元音和辅音技巧

    日语学习者都想说一口流利地道的日语,但是在学习日语面的i音较弱,注意不要发成いや、いゆ、いよ。此外や行的い、え与あ行的い、え发音相同。   最后,还有わ。它的发音与汉语wa相近,只是嘴唇呈圆形的时间比汉语要短得多,之后马上张开嘴。不要长时间使嘴唇呈圆形,否则会变成うわ。另外,わ行的い、う、え、を与あ行的い、う、え、お发音相同。   (2)浊音   浊辅音有以下四种。   が行、ざ行、だ行、ば行辅音的口形和舌位与か行、さ行、た行、ぱ行辅音的口形和舌位一样。发浊音时,声带开始颤动的时间比发清音早。   中国人学习日语辅音遇到的最大问题是清音和浊音(如“たta”和“だda”)的区别。汉语虽有“送气音”和“不送气音”的区别(如:“他ta”和“搭da”),但日语清音、浊音的发音方法与之不同。日语的た没有汉语ta呼出的气流强,だ音从始至终喉头都有颤动。汉语的ta和da的区别与日语的た和だ的区别如此

  • 标准日语本语法学习点汇总

    日语中很常见的,而且,频率都是极高的。我们想要把日语学的更好更透的人们一定要把下面的这些语定做……”   20、……そうです―――――――“据说……,听说……”   21、……でしょう――――――表示征求对方同意   22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧,「だろと」是でしょう」的基本形   23、……ために~――――――“为了……”   ――――――表示原因   24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿   25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化   26、……ところです――――――“即将做……,就要做……”   27、……はずです――――――――“该做……”   28、……ように~―――――“为达到……目的而……、为

  • 如何划分日语单词的声调

    一和第四音节以后都低;   ④型:第二到四音节高,第一和第五以后音节都低;   ⑤型:第二到五音节高,第一和第六以后音节都低;   ⑥型:第二到六音节高,第学习日语不仅仅是单纯的记忆单词,在学习单词的时候也存在有一个声调的变化,就像是汉语一和第七以后音节都低。   适合初级入门学习的日语动漫   矫正日语发音的日语动漫教材:   日本动漫的配音一般都是比较正统的发音,除了个别需要会加入方言,比如《名侦探柯南》当中服部就使用的关西腔,所以看动漫首先能够矫正发音习惯和腔调。在这一点上,看柯南会更有帮助,柯南当中发音标准而且多数是遵循语法规则的。小编一开始日语发音总有英语的影子,然后开始看动漫,渐渐的就越来越有日语味儿了。   而且这部日语动漫做为教材的好处还有其他优势,取材包罗万象,文案平易近人,文字信息密度高,涉及社会各种人物,大量的人名出现更加有利于学习汉字,实在是不可多得的佳作。   划分日语单词的声调是学习日语的一种必备技能,如果想要在更好的学习日语,除了单词和语法的记忆之外,声调也是必学的,沪江小编希望本篇文章可以帮助到大家。

  • 日语中敬语的使用方法

    说是五十音图,日语中也引进了像“デュ”这样受外来语影响的音拍,现在日语的音拍已超过100种,如果短元音与长元音分开算的话,有200多种。即使如此,与其他语言相比,也不算很多。英语有2000种以上的音节,对日本人来说学习英语异常困难。但对英语圈的人来说,像“otokonoko(男の子)”这样有好几个元音的单词,发音还是很困难的。英语的“boy(男の子)”只有一个音节,发音的确更容易。   以上就是沪江小编为大家整理的日语中敬语的使用方法,敬语是在平时生活交流中使用的最多的,在学习的时候一定要掌握好日语学习的过程中,敬语的构成相对来说比较复杂,因为会涉及到单词本身,所以学使用方法,否则在交流的时候使用错误就会贻笑大方了。

  • 如何学日语?

    看这看看那,顾此失彼,学习进行不下去。   解决对策:制定长期计划和短期计划,短期计划根据实际情况灵活调整。比如三天被背完多少单词,一周完成多少课的学习,通过“小目标”的方法最终完成长期计划。   原因三:单词怎么也记不住   认单词全靠中文汉字,天天背天天念也反应不出来假名。复合词是重灾区,一眼望过去全长一个样。   小妙招:单词结合固定搭配、固定搭配结合句子、句子结合课文。死记硬背容易忘,这样才能有效地记住单词。   问题四:听说读写不均衡   读写能力都过关,听说方面一张白纸。尤其能力考考试中,听力部分始终是丢分大项,听不懂,听不准,会话能力更是欠缺,“哑巴日语”开不了口。   解决对策:在学习的过程中,保证听说行为的占比,不要一味地用笔记,而是通过听的方式来训练自己的大脑反应能力。平时看日剧动漫的时候,有意识地去记一些用法,学习角色的语气和发音。   原因五:知识吸收不良   每天看的东西很多,学习的量也不少,但老是觉得学不进去,没有真正记住,缺乏反复地练习和巩固。   解决对策:知识就像工具一样,常用才会熟练,从记住到掌握应用需要靠大量的练习来完成。不能只是一味地日语虐我千百遍,我待日语如初恋,在日语学习的道路上,你走得还顺利吗?最近,小编总结了诸多学学习理论,而忽略了实践。   原因六:缺乏学习动力   没有驱动自己坚持的因素,对学习日语感到乏力无味,坚持不下去。   解决对策:心理的激励机制对人的行为影响很大,所以寻求动力对坚持学习并取得理想的成果至关重要,在学习日语中可以寻找喜欢的作品、明星、风景地、等人文作为切入点。简而言之,你可以做个迷妹(di)。   原因七:过于投机取巧   为了达到学习(过级)目的,使用违反常理的学习方法,比如痴迷蒙题技巧,相信玄学(喂)等等。   解决对策:学习是靠坚实的基础夯实而成的,想抄近路往往欲速不达。玄不救非,踏踏实实才是正道。   原因八:思考依赖,不愿动脑   遇到问题习惯直接寻求解析,动不动就问度娘,缺少自行思考的能力。   解决对策:带着问题去学,勤于思考,有助提高在遇到问题时的解决能力,回想一下之前有没有遇到过类似的问题,是怎么解决的,加深印象。   原因九:学习素材不适症   不知道自己的水平所在,选择了过难的学习素材,造成了挫败感。   解决对策:寻求专业的帮助,了解自己现阶段应该学习的等级,避免急功近利,适合自己的难度才能高效的进步。   原因十:羞于犯错不敢应用   无论是在初学阶段还是高级阶段都会有这样的问题,有一定的日语能力,但是却因为害怕出错无法应用在实际生活中。   解决对策:认识到人是不完美的生物,与其追求不犯错不如追求进步更靠谱,一旦体会了应用的成就感就可以进入良性循环。

  • 在线学习日语N5-N1等级单词表

      学习日语的基础就是词汇的积累,不管我们是N5还是N1,词汇还是需要继续学习的,今天沪江网小编就给大家准备一些日语单词,日语单词N5-N1的词汇都有,根据你的等级来选择日语单词吧。   N5—N3词汇:   回す(まわす)   ⓪【他动词・五段/一类】旋转;围绕;(依次)传递;想尽办法   例句:ハンドルを回まわす。   翻译:转方向盘。   回り(まわり)   ⓪【名词・接尾】旋转;巡回;蔓延、扩展;(比较大小的)圈   例句:大回おおまわりする。   翻译:拐个大弯。   真似る(まねる)   ⓪【他动词・一段/二类】模仿、效仿   例句:先生せんせいの発音はつおんを真似まねる

  • 日语汉字读音的学习方法汇总

    真地体会其作用,写法,并努力把它运用到我们的习作中,帮助我们把内容写具体。例如《从百草园到三味书屋》一课中,对雪地捕鸟是这样写的“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,椿上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”这一处细节,作者通过“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”几个动词的描写展示了捕鸟的过程,让读者仿佛看到并学会了这过程,给读者留下深刻的印象,这正是细节描写的魅力所在。   上述是沪江小编为大家分享的关于如何让作文写得具体的方法,希望这些内容能够帮助同学们切实提升作文写作的能力和效果,写出更好的作文来。

  • 日语里什么是连浊词

    盘子   お会計、お願いします[okaike:onegaishimas]麻烦结账   あれと同じの、お願いします[aretoonajinoonegaishimas](来一份和那个相同的菜品   如果其他桌位的人正在享用的美食,你也想点的话,可以一边用眼神示意店员你想点的那道菜,一边用上面这句话点餐。   ソフトドリンクはありますか?[softodorinkuwaarimaska](有软饮料吗   “??はありますか?[??waarimaska]”意思是“有…吗?”可以使用这日语学习中用来表示「vu」音的字母,它主要用来表示外语里的「v」音。那么日语句话来询问是否有自己想要的菜品。不含酒精的饮品在日语里叫做软饮料“ソフトドリンク[softodorinku]”。另外,“??ぬき[??nuki]”这句话也可以表示“不含??”的意思。例如,“豚肉ぬき[butanikunuki]”就表示“不含猪肉”的意思。   以上就是沪江小编为大家整理的什么是连浊词,在学习日语词汇时,需要清楚准确的分清楚词语的属性,这样在组词造句的时候才会更加准确的应用。