好做一些笔记，这样可以在回顾问题时做出选择。 　　最重要的是要注意听问题，不管有没有图片!最后，在答题卡上涂圈:有图的只涂一个圈，没有图的涂四个圈(也就是说，除了最上面一行涂一个正确的以外，最下面的一行的另外三个圈也要涂上，三个圆也要画上，千万不要忘记了)。 　　3.读解文部分：根据平时做习题的习惯，我认为应该先解决简单的语法问题，节省时间做读解文，可以做语法问题来再做读文;当头脑清醒时，做题就不容易出错，也可以先做解文再做语法题。关键是:计日语的同学来说，想要证明自己的语言能力有多好，那么日语能力考试就显得尤为重要，对于即将参加日语算好时间。 　　4.看题号和答题卡号是否一致，在答题的时候，也要检查一下，不要造成错位现象! 　　5.最后，许多人有倒着做阅读和语法的习惯(即从后往前做题)。事实上，这种所谓的技巧并不奏效。所以提醒大家,一定要从阅读开始做,每一题大约有3分钟的时间作答,一般是23道题,60分钟左右,最后做语法题,一般用20分钟,每题30秒,语法再考前强化,一般一眼就能选出来,再用排除法检查一遍，以防万一。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语能力考试备考方法，面对日语能力考试，除了平时的练习，掌握扎实的基础知识之外，还要在备考的时候掌握一定的备考方法，这样在考试的时候才能取得好的成绩。

留意收集。这对阅读也很有用。 4.一定注意句尾，因为日语最重要的部分往往再句尾。不语，最重要的就是要进行外语考试，那么对于这些外语要在没听完的时候断章取义。 5.加强看图能力 A.日本人从小就跟图形打交道，所以很擅长看图。而中国人接触图形不是很多，往往看到图形就紧张。平时要有意识的多看各种图表。 B.听力考试时，需要解答的图表会先发下来。一定要先熟悉一下，估计一下可能会出现的内容。 C.图表有很多常见的术语。比如超过，低于，直线上升，达到顶点等等。熟记这些说法，对于理解图表很有帮助。 6.听力基本没法检查，所以如果有拿不准的一定要记在草纸上。但要先选出一个答案，一定不要空着，最后再权衡一下是否要修改。

片中问题。 　　三、从零开始学日语app(日语自学入门教程)V2.1 官方版原文链接 　　从零开始学日语app(日语自学入门教程)是一款日语学习应用，内容丰富，有日语听力、日语口语、日语词汇、是一个不错的学习日语助手。从零开始学日语app为用户提供大量常用日语短语，帮助用户更好的通过软件自学日语，简单便捷。 　　软件功能 　　从零开始学日语app是一个日语学习神器。内容丰富，有日语听力、日语口语、日语词汇、是一个不错的学习日语助手。 　　同学们可以使用本软件进行日语自学哦，也欢迎你们给我们提供宝贵意见，方便我们做出更好的、更适合日语初学者学习的好APP。即使你没有日文基础，有了 　　可以快速进行学日语入门训练，本软件一定适合从零开始学日语初学者。 　　日语学习工具下载 大家的日语学习软件(日语学习助手) v3.78 免费安装版 下载-脚本之家原文链接软件介绍人气软件下载地址相关文章 大家的日语学习软件是一款针对性强,完全同步教材的学习软件，适合“初学者”和“自学者”在学习过程中，单词记不牢，音调读不准，课文不会读，课下没人辅导等一些问题而开发的软件。本软件与《外语研究出版社》出版的《みんなの日本语1》又名"大家的日语1"教材同步。大家的日语教材沿用了《新日语基础教程》的教学方式，清晰地提出学习项目和方法，精心的设计会话场面和出场人物，通过大量，反复练习培养学习者的语言能力。喜欢的朋友快来下载使用吧! 　　软件特点： 　　1、本软件采用“真人发声”避免发声引擎的模糊不清。 　　2、本软件与《大家的日语1》教材同步。 　　3、从单词到课文,语法全面系统的学习。 　　4、界面简单大方，意图明了，功能实用，操作方便。 　　5、独家首创的全屏学习模式。 　　功能介绍： 　　1、课程选择:选择你要学习的课程。 　　2、词汇查找:双向同步翻译中

　　日本作为中国的邻国，两国的交流已经越发的紧密，这也就使得很多的年轻人开始学习日语，那么对于零基础的同学来说，自学日语要怎么学呢?今天就跟着沪江小编一起来了解一下吧。 　　一、语言思维能力 　　跟着老师的思路，首先，背诵五十音图，不要告诉我你记不住，不管怎样，先记住它，实在不行就死记硬背!学习词汇，然后根据所学的词汇套语法，再学习课文，反复练习，不懂的地日本作为中国的邻国，两国的交流已经越发的紧密，这也就使得很多的年轻人开始学习日语方向老师请教，然后查单词。 　　二、选教材 　　选教材也很重要，选对就少走弯路，这里是指自学的小伙伴，有老师教的那就另说了。教材要选择配套的，要涵盖的范围广，知识点丰富，这样学习起来比较完整，假如内容丰富，学习起来也就不那么枯燥了。 　　三、等级考试 　　从N1到N5,N1是最高水平,能力考试每个学生学习日语几乎都必须经过一个障碍,但这必须根据自己的实际情况来定,达到考试能力才可以去考,否则就会很难,也不容易过关。 　　四、不断深造 　　当你日语等级考过了之后，接下来就是日语口语了，然后还有日本文化、古文等,所以在这个过程中,我们必须练习写作,多与日本人对话,多看一些日本电影影视,还有日本综艺等。 　　有些人可以自学日语2个月，有些人需要5个月甚至1年。这些情况因人而异。有些人的理解和接受能力很强，而有些人的理解和接受能力很差。 　　以上就是沪江小编为大家整理的零基础自学日语的方法，对于零基础的同学来说，接触一门新的语言很简单，而想要学好一门新的语言却是十分困难的，但是只要掌握了学习的方法并且持之以恒，相信一定能够取得好的成果。

对于日语的考试像英语的考试一样有英语四级，那么同样也有日语四级，接下来沪江小编就为大家介绍一些日语四级的真题，对于日语四级考试最日语的考试像英语的考试一样有英语四级，那么同样也有日语四级重要的就是要进行真题模拟，只有将真题练好了，大家在考试的时候就能熟悉出题老师的套路，希望接下来的内容能够对大家有所帮助。最后祝愿大家日语考试取得成功。        由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

　　记忆日语单词最简单的方法就是―认识送气音，在日语学习中か·さ·た·は行的假名叫做送气音，你可以用将手掌放在嘴前，然后朗读这些假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音，那么日语中的单词汉字组合有何规律呢?下面沪江小编来为大家详细进行分析。 　　一、日语汉字音读音便规则 　　1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。例如： 　　学(がく)+校(こう)→学校(がっこう) 　　日(にち)+记(き)→日记(にっき) 　　一(いち)+册(さつ)→一册(いっさつ) 　　察(さつ)+する→察する(さっする) 　　2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。例如

成见。 　　ウサギがライオンにトラわれる。(捕らわれる)兔子被狮子抓住了。 　　解説：「囚われる」はこだわる、「捕われる」はつかまる。“囚われる”：拘泥于，“捕われる”：被抓住，被逮捕。 　　9、ふける「耽る」、「老ける」与「更ける」 　　遊興にフケる。(耽る)贪图玩乐。 　　まだフケ込む年ではない。(老け込む)还没上年纪。 　　夜がフける。(更ける)夜深了。 　　解説：「耽る」は夢中になること。「老ける」は年をとること。「更ける」は深くなること。“耽る”：沉溺，沉迷。“老ける”：上年纪。“更ける”：夜深了。 　　10、まるい「円い」与「丸い」 　　マルい窓。(円い)圆形的窗户。 　　マルいボール。(丸い)圆圆的球。 　　解説：「円い」は平日语或者正在学日语的同学们，应该已经发现了日语其实和汉语面的、「丸い」は立体的。“円い”：平面的，圆形的。“丸い”：立体的，球体的。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的10组同音异义词，大家对这些词汇都了解了吗，不了解的同学要多看几遍这篇文章了，如果你身边有学习日语的小伙伴，也可以分享给他,一起共同学习。

好做阅读和写作，那么就要先把这些单词学好。日语文法在日语二级考试中肯定会出现，下面我们来学习一下日语二级等级考试会出现的文法和解析，大家可以作为参考。 一、～て(は)いられない [动词连用形]+て(は)いられない/不能～;哪能～　表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态. 例：1、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急，所以不能等到明天. 2、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作，我不能一人在一旁休息. 二、　～う(よう)が [动词未然形]+う(よう)が/无论～都～ 例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱，幸福是金钱买不到的. 三、　～いかんによらず [体言の]+いかんによらず/不管～;不论～ 例：1、対応のいかんによらず、こちらは自分のやり方でやっていく。/不论对方如何应付，我们都要按自己的想法而定的. 四、　～以上は [形容词连体形]+以上は　/既然～(当然)就～ 类义形：[动词连日语体形]+からには 例：1、参加する以上は優勝したい。　/既然参加，当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然 3、重い病気だが死ぬおそれはなさそうだ。/病虽然中，但看来没有死的危险. 五、　～いかんにかかわらず [体言の]+いかんにかかわらず/不管～;不论～ 例：1，成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。/不管成败与否，都要做起来看. 六、～いかんによっては [体言]+いかんによっては　(或いかんでは)/由于～(情况)不同～;根据～如何～ 例：1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。/由于做法不同...结果也不同. 2、実験の結果いかんによっては研究を中止する可能性もある。/根据实验结果如何，也于可能中止研究. 学习日语的方法很多，如果想要更有效率和针对性地学习，那么大家可以选择沪江日语，沪江日语是专门学习日语的网站，上面有很多学习文法的方法，还有很多学员整理出来的学习方法。平时学习的时候可以参考一下别人的学习方法，这样有助于提高自己的学习效率。

来了各种各样的问题 　　能不能成功看的是个人的努力 　　自从搬家之后身体就不好 　　答案：31242 　　6.この問いの答えとして、( )ものはどれですか。 　　1.にあう 2.につかわしい 3.にている 4.ふさわしい 　　7.( )のあと、A国との国交断絶したままだ。 　　1.パソコン 2.コンピューター 3.クーデター 4.データー 　　8.びっくりして、( )コップを落としてしまった。 　　1.思わず 2.知らず知らず 3.ふと 4.ついに 　　9.壊れやすいものだから、( )持ってください。 　　1.こっそり 2.そっと 3.さっさと 4.ゆったり 　　10.人との約束を( )様な人は嫌いだ。 　　1.破る 2.壊す 3.切る 4.たおす 　　作为本题的答案，哪个选项较为适合? 　　政变之后，就和A国断交了。 　　太惊讶了不经意摔落了杯子。 　　因为很容易损坏 请小心拿。 　　不遵守约定的人真讨厌。 　　答案：3 2 1 1 1 　　以上就是上海沪江日语培训小编分享的日语J-Test考试真题，在这里，小编还要和大家强调一个事情，做日语J-Test考试真题一定要按照考试要求去做，在做完之日语的小伙伴而言，在2020年受到疫情的影响后，不能及时的去参加日语后有什么不理解的地方，再去核对答案，这样才能对大家的学习起到一定的帮助。

但要鼓励学生多读书，还要引导学生会读，让学生做读书笔记，写读后感，让读的兴趣激发写的兴趣不失为一种写作方法。教师也要注重课堂上学生的读写培养，在课堂上给学生念一些具有代表性的文章，让学生记录文章里面好的句子或短语，给学生讲述这篇文章的精髓，这样不断地积累，学生大脑里就会形成知识网络，并不断把它扩增。养成良好的读写习惯，积累就会很多，写作也就不会那么困难。 　　三、给予展示平台 　　每一份成果在经过他人的鼓励和认可后都是自我价值的体现，让学生有展示的舞台，不是助长他们的骄傲，而是增强其积极性和学习的兴趣。无论是在班上的讲台，还是在学校的舞台都鼓励学生把自己的作品给予分享，在一个班集体中让每一个学生都有作文展示的机会，这也是学生成长的一部分，学生自己能学到很多知识，所以要从多方面培养学生的学习能力及学习兴趣。 　　总的来说，小学生的写作兴趣是靠多方面培养的，教师不但要抓住学生自身的兴趣，还要培养学生其他方面的兴趣。以上就是沪江小编对小学生习作兴趣的激发和培养总结的相关内容，希望这些内容真正帮助小学生提升作文写作的能力，取得理想的作文写作能力和效果。