多了。另外，个人感觉中国特色的汉译英，现在完成时特别好用，特别是一些介绍成果，且时态不明显的情况下。可以自己体会一下。 笔译应该也是，拼写错误，语法错误千万要避免，出现多了，就是不专业的表现，老师肯定会直接让你挂的。 至于材料，我特别推荐韩刚老师那本《口译入门与笔记速成宝典》，虽然是入门书籍，但是里面全是精选的总理记者会问答片段，所以吃透这上面的内容和表达，对二口二笔的通过是极具帮助的，至少二口汉译英和二笔汉译英，会帮助极大。这里面都有录音，练好后，中国特色表达说得顺溜了，考试中真的会顺畅很多。 CATTI 三级口译题型及分值安排 30 条脱水CATTI 口译备考建议 2016年05月CATTI二口/二级口译真题回忆 2015年下半年CATTI三级口译试题回忆 书荐：吴冰《现代汉译英口译二级的人越来越多，下面是CATTI二级口译的一些注意事项，供大家参考。 1.口译最重要的是流畅度，CATTI也是如此，所以无论听不听得懂，会不会，千万不要出现“嗯，啊”的停顿。CATTI口译的改卷老师特别反感口译中大量出现这种情况。 2.语言尽量简洁，不要出现重复，和一些拖沓的表达。重复啰嗦，会严重影响你的口译时间，可能考试中根本来不及。 3.汉译英，少些语法错误，特别是单复数和时态，表达不准确，这还好，但是语法错误比如单复数和时态，特别让阅卷老师讨厌。每次上口译课，点评录音，我们老师总会强调这一点。语法错误真的很让人讨厌，而且会严重影响你译文的意思。 4.逻辑要通顺，无论翻译出来多少，起码要保证，你翻译出来的，前后要一致，不能自相矛盾或者不通顺，如果这这种情况，那就是意思严重偏离了，是很严重的错误。 5.关注点放在意思理解上，平常练习时，多想想这段话讲的什么，说的什么意思，先说了什么，再说了什么，不要一听到录音就开始记笔记。理解了，其实再翻译出来也就没那么难了。 6.尽量顺着翻，不要大范围调整语序，这样一来可以减少看笔记翻译时的负担，二来不容易卡壳。多一事不如少一事。很多练习参考译文都是笔译文本，理性学习。 总之，最重要是流畅和语法，许多老师都特别讨厌考生不流畅，以及出现大量语法错误。这种情况是不可能过的。因为表达不对可能是题材不熟悉或者不知道，可以宽容，但是卡顿和大量语法错误，这就是完全业余的表现了，阅卷的两个老师绝对不会让你过！所以，平常录下自己的翻译，自己听听，看看哪里不行。 以前自己翻译时，大量单复数时态错误，后来对着录音纠正，翻译时仔细体会，现在已经好多了。另外，个人感觉中国特色的汉译英，现在完成时特别好用，特别是一些介绍成果，且时态不明显的情况下。可以自己体会一下。 笔译应该也是，拼写错误，语法错误千万要避免，出现多了，就是不专业的表现，老师肯定会直接让你挂的。 至于材料，我特别推荐韩刚老师那本《口译入门与笔记速成宝典》，虽然是入门书籍，但是里面全是精选的总理记者会问答片段，所以吃透这上面的内容和表达，对二口二笔的通过是极具帮助的，至少二口汉译英和二笔汉译英，会帮助极大。这里面都有录音，练好后，中国特色表达说得顺溜了，考试中真的会顺畅很多。 CATTI 三级口译题型及分值安排 30 条脱水CATTI 口译备考建议 2016年05月CATTI二口/二级教程》

面的双语互译能力和水平的认定。那么作为参试人员，一定要具有比较高的素质与素养，当时这与平时的文化知识积累是分不开的，不过只有知道了自己的问题所在，才能对症下药，更好的改正，下面是CATTI口译中汉译英比较常见的问题，供大家参考，望大家有则改之无则加勉。 1.英语基本功不扎实。例如主谓语不一致，名词单复数混淆，时态、语态、动宾搭配、冠词、介词使用上存在问题。尤其是一般现在时中，第三人称单数错误非常常见，例如every countries ，China have 。 2.句子结构理解不准确，语言不流畅，原文理解不准确。 3.背景知识欠缺，有些考生对时事、新闻、社会热点问题不关心，对试语题中的一些基本概念理解有误，导致译文不准确。例如气候变化、生态文明、以人文本、全面协调可持续发展、资源节约、环境友好型社会、低碳经济、循环经济等等术语，不知道如何使用英语表达，这就是因为平时缺少对热点问题的关注。 4.有些考生在平时的语言应用中缺乏语篇理解训练，对书面英语和口语表达混淆不清。 5.无主句处理不好，如：第一，要......第二，要......三，要......等句子，汉语无主语，但汉译英时，要加

CFA二级固定收益 　　CFA二级固定收益承接CFA一级主要讲解的依然是债券的基本特征、估值以及风险，但是相较于一级固定收益来说内容少了很多，但是难度却增加了好多，算是CFA二级10门科目中比较难的一门科目。整体来看CFA二级固定收益一共5个reading，可以分成三大话题：yield curve，二叉树估值，credit risk。从二级固定收益的占比和历年考试来看，基本上每年常考2个case，上下午各一个case。三大话题均有可能考到，相比之下前两个话题更为重要。 　　CFA二级固定收益第一大话题：yield curve，涉及到1个reading的内容，整体逻辑性非常强，首先介绍了各种benchmark curve，然后基于benchmark curve的各种yield spread。当得到收益率曲线后，又分别从定性、定量两个角度分析了收益率曲线的形状。最后，当收益率曲线形状发生改变的话，就会导致yield curve risk。需要大家重点掌握的内容有： 　　付息债券和零息债券分别spot rate与YTM的关系; 　　forward curve：1)forward rate model;2)forward pricing model;3)active bond management; 　　par curve：根据par rate计算spot rate; 　　swap rate：计算，优点; 　　各种yield spread：公式，反映的风险; 　　Term Structure of Interest Rates：共4个模型从定性角度分析收益率曲线的形状，分别掌握每个模型的描述以及各个模型是如何解释收益率曲线的形状的; 　　Modern Term Structure Models：共3个小模型从量化角度分析收益率曲线形状，不需要掌握公式，只需掌握每个模型结论即可; 　　Yield curve risk：影响收益率曲线的三个因素，key rate duration的分析和计算。 　　CFA二级固定收益第二大块的内容讲解的是二叉树估值，主要涉及到2个reading，内容较多，需要大家重点掌握的是： 　　利率二叉树的构建; 　　MBS估值的特征; 　　callable bond和potable bond的估值：1)债券价格的计算;2)embedded call and put option value的计算;3)interest rate volatility的改变对两个含权债券value的影响;4)OAS：通过OAS的大小判断债券高估/低估;5)利率风险：利率改变对两个含权债券以及embedded call and put option的影响，不同债券的effective duration，one side duration，key rate duration; 　　含有cap/floor的浮动利率债券的估值; 　　convertible bond：基本术语及简单计算，Comparison between underlying stock and riskreturn characteristics of the convertible bond。 　　CFA二级固定收益的第三大块的内容是信用风险，主要涉及到2个reading的内容，第一个reading的内容主要分析了信用风险，第二个reading的内容主要讲解了如何用CDS去hedge信用风险。需要大家重点掌握的内容有： 　　PV(EL)的定义及计算; 　　信用分析模型：量化模型公式不二级固定收益 　　CFA二级固定收益承接CFA一级要求掌握，重点掌握各个模型的假设、优缺点及其对比; 　　ABS的信用分析; 　　CDS的基本术语; 　　两种特殊类型的CDS; 　　CDS的交易策略。 声明|本文转载自金程CFA，我们尊重原创，重在分享。我们对原文作者，表示敬意！版权归原作者与机构所有，如有侵权，请联系我们删除。谢谢支持！ CFA特许金融分析师1-3级【沪江金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 CFA特许金融分析师1级【沪江&金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 金融英语【特惠班】 双语教学，助力提升金融专业英语水平 查看折扣 更多精彩： CFA、CPA、FRM、ACCA 各自的优劣势及持证人从业方向 只考CFA一级有用吗？ 零基础、跨专业CFA一级10A心得，一千个考友就有一千种备考二级固定收益 　　CFA二级固定收益承接CFA一级主要讲解的依然是债券的基本特征、估值以及风险，但是相较于一级固定收益来说内容少了很多，但是难度却增加了好多，算是CFA二级10门科目中比较难的一门科目。整体来看CFA二级固定收益一共5个reading，可以分成三大话题：yield curve，二叉树估值，credit risk。从二级固定收益的占比和历年考试来看，基本上每年常考2个case，上下午各一个case。三大话题均有可能考到，相比之下前两个话题更为重要。 　　CFA二级固定收益第一大话题：yield curve，涉及到1个reading的内容，整体逻辑性非常强，首先介绍了各种benchmark curve，然后基于benchmark curve的各种yield spread。当得到收益率曲线后，又分别从定性、定量两个角度分析了收益率曲线的形状。最后，当收益率曲线形状发生改变的话，就会导致yield curve risk。需要大家重点掌握的内容有： 　　付息债券和零息债券分别spot rate与YTM的关系; 　　forward curve：1)forward rate model;2)forward pricing model;3)active bond management; 　　par curve：根据par rate计算spot rate; 　　swap rate：计算，优点; 　　各种yield spread：公式，反映的风险; 　　Term Structure of Interest Rates：共4个模型从定性角度分析收益率曲线的形状，分别掌握每个模型的描述以及各个模型是如何解释收益率曲线的形状的; 　　Modern Term Structure Models：共3个小模型从量化角度分析收益率曲线形状，不需要掌握公式，只需掌握每个模型结论即可; 　　Yield curve risk：影响收益率曲线的三个因素，key rate duration的分析和计算。 　　CFA二级固定收益第二大块的内容讲解的是二叉树估值，主要涉及到2个reading，内容较多，需要大家重点掌握的是： 　　利率二叉树的构建; 　　MBS估值的特征; 　　callable bond和potable bond的估值：1)债券价格的计算;2)embedded call and put option value的计算;3)interest rate volatility的改变对两个含权债券value的影响;4)OAS：通过OAS的大小判断债券高估/低估;5)利率风险：利率改变对两个含权债券以及embedded call and put option的影响，不同债券的effective duration，one side duration，key rate duration; 　　含有cap/floor的浮动利率债券的估值; 　　convertible bond：基本术语及简单计算，Comparison between underlying stock and riskreturn characteristics of the convertible bond。 　　CFA二级方式  

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级口语考试流程公共英语。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中语听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级口语考试流程2016年公共英语二级口语考试流程。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答2016年公共英语二级口语考试流程文章2016年公共英语二级口语考试流程出自，转载请保留此链接!。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级吗?

考过CFA一级/二级是没有证书的，但是有PASS徽章！ 由CFA官方协会发布，界面见下： 徽章二级见下：

会有羞怯心理，怕自己说的不好、或是语音不标准被对方笑话。其实这大可不必，试想，大家都是从高中一路走过来的，谁比谁又能强多少、或者差语是为了什么呢?很多人都没有思考过这个问题，可是在英语越发重要的今天，很多人意识到，学英语多少呢? 2、不要怕犯错误。很多同学在开口说英语之前往往先在心里把一个句子组织好，尤其注意保证语法的正确性，这样就明显降低了交流速度，从而影响交流效果。其实，你只要大胆地说出来，一定会发现自己反而会有更大的提高。语法固然重要，但首先还是要强调流利。 3、不要怕不会说或说不出来。如果用英语在日常生活中交流，很可能会感到，用汉语一句话就可以说清楚的问题，用英语好几句话也说不清楚，甚至压根就不知该怎么说;还有一些我们常见物品的词汇，用英语不知该怎么称呼。在交流中遇到这种情况千万不要泄气，不要看这不会那不会就干脆不说了。 建议大家遇到单词不会的情况就先把这个单词跳过，事后回去查一下;遇到不会表达的情况也先记下来。其实，日常的表达就是一些有限的场景与句式，慢慢的积累多了，你就会发现不会的越来越少，表达越来越二级顺畅了。

要是过度紧张导致失利的。应该说适度的紧张还是有益的。我们应该充分重视BEC口语考试，但没有理由惧怕它。调整心态，放松心情的几种方法： 　　1) 尽量把参加BEC面试想象成拜访一个朋友，而那个朋友有一些问题不明白，需要向我请教。 　　2) 面试前一晚一定要睡个好觉，考前一餐不要吃得太饱，当然也不能空腹。 　　3) 进入面试房间前做几次深呼吸，然后告诉自己：既然我知道自己英语说得不错，别人也应该知道。 　　4) 把对方想象成考生，把自己想象成考官，当然该语回答的问题还是要认真回答。 　　5) 如果知道自己的英语口语不太好就更没必要紧张了，紧张又不能帮我提高成绩，不如彻底放松，奋力一搏，说不定就能达到柳暗花明的效果。 　　第五点. Focus on your English instead of your ideas. 　　考官在考察我们的英文而不是我们的思想，没有必要为了一个我认为“闪光”的思想强迫自己说那些说不清的英文句子，重要的是把我有把握的英文说清楚。考官基本上不会在乎我们的观点，而是根据我们的英文打分的，况且我认为很精彩的一个观点很可能其他人已经重复过多次。一个蹩脚的复杂句并不比简明流畅的短句给考官的印象更好。在口语表达中我是主动的，没有人强迫我说什么。不会说的词就换另一个词;没有把握的句型就换另一个句子;讲不清的观点可以马上用另一种观点，甚至违心地说几句话也无妨，为了拿到分数豁出去了。记住：虽然语言只是表达思想的载体，但那是在生活中。在语言测试中，尤其是当我们的语言手段不足以表达我们复杂的思想时，一定要让思想服从于语言，只讲能讲得清的观点。

分时也不是凭借考生朗读的数量来决定的，最主要是依据考生朗读的质量来决定分数的，因此，考生完全可以要求自己精读，仔仔细细，注意文章的停顿、语音语调，注意弱读和重读等。也许这样一来最终考生不能完全读完文章，只要速度不是非常慢，这就不会影响考生的成绩。 　　第四部分：Topic Talking 朗读时留意概括主题，平时多积累素材 　　这一部分在整个口语考试中占据十分重大的比重，通过总结以往的试题，我们发现，这一环节的讨论话题往往跟第三部分的朗读内容有关联，所以在准备朗读的同时，考生要懂得未雨绸缪，仔细搜罗与朗读内容有关系的储备知识，在脑海中罗列出结构以便答题时条理逻辑清晰。 　　另外，不是说这一环节讨论的话题一定与朗读内容有语考试来说，笔试可能很多人都认为很简单。但是，到了口语的时候，很多人就犯了难。因为这是很多人的软肋，大家口语关系，如果本话题与朗读的内容无关时考生又该怎么办呢，此时需要考生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开讨论并且要逻辑清晰。这就要求考生在平时要注意搜集信息，做个有心人，最便捷的方式就是懂得总结自己阅读过的文章，在阅读文章的同时又能了解更多的知识。 　　第五部分：Picture Describing 紧绕主题，内容连贯 　　这一部分与话题讨论一样，在口语考试中比重很大，而考生失分最

常有必要。建议争取每天做口头中译英题目最少10个。 　　每天朗读一个单元课文的R ead in gA、R eading B和M ore P ractice，尤其是七八年级的教材。争取中考口语分数能达到12-13 .5分。 　　口语成绩较差的学生 建议寻求老师或同学帮助，找出问题 　　每周至少使用软件练习整套口语试题5次。建议严格按照中考口语流程训练一整套试题，记住做过的题目。情景对话练习重点是听清提问的要点，能及时套用非语问答型对话的一些答题模板，如：寻求道贺可以一律使用“Congratulations!”。 　　每天熟读一个单元课文的R eading A、R eadingB和M ore Practice，尤其是七八年级的教材。建议寻求老师或同学的帮助，让他们帮忙发现自己语言、句子重读、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等的不足并更正。争取中考口语分数能达到9-12分。