日语的过程中，日语中有很多词汇都是需要我们注意的，尤其是我们在使用的过程中，就比如我们常见的日语动词常被用于表达下列意思的句子之中。 　　1、～をするの形で 　　①動作を表わす：食事をする。野球をする。 　　②職業や地位を表わす：先生をしている。議長をしている。 　　③身に着ける：ネクタイをする。腕時計をする。 　　④元の状態を変える：世界を平和にする。 　　⑤形や様子を表わす：青い顔をしている。 　　⑥病気やけが：病気をする。大けがをする。 　　1、以“～をする”的句式 　　①表示动作 　　食事をする。野球をする。|吃饭。打棒球。 　　②表明职业和地位。 　　先生をしている。議長をしている。|我是教师。我是议长。 　　③表示穿戴于身。 　　ネクタイをする。腕時計をする。|系领带。戴手表。 　　④改变事物原本的状态。 　　世界を平和にする。|让世界变得和平。 　　⑤描述形状或样子。 　　青い顔をしている。|面色苍白。 　　⑥受伤或生病之意。 　　病気をする。大けがをする。|生病了。受了重伤。 　　2、～がするの形で 　　①感覚：いいにおいがする。すてきな音がする。 　　②体の状態：吐き気がする。頭痛がする。 　　2、以“～がする”的句式 　　①描述感觉。いいにおいがする。すてきな音がする。|散发香气。发出妙音。 　　②描述身体的状态：吐き気がする。頭痛がす

　　提起购物，大家肯定都非常喜欢。那么去购物中心购物会用到哪些词汇呢?今天小编就整词汇呢?今天小编就整理了一下韩语中有关购物中心购物会用到的单词。希望对大家有所帮助。 　　쇼핑몰 [syopingmol] 购物中心 　　계산대 [gyesandae] 收银台 　　최신유행 [choesinyuhaeng] 最新流行 　　화장품 [hwajangpum] 化妆品 　　샘플 [saempeul] 样品 　　인기가 있다 [ingiga itda] 受欢迎 　　크다 [keuda] 大 　　사용해 보다 [sayonghae boda] 试用 　　구경하다 [gugyeonghada] 观看 　　예정이다

　　校园生活是非常美好的，关于学校的一些韩语词汇你会多少呢?今天小编整理了一些跟学校相关的单词，赶快来普及一下这些词汇吧! 　　校长室 총장실 　　教师室 교사실 　　辅导室 지도실 　　教室 교실 　　黑板 칠판 　　白板 백판 　　板擦 칠판 지우개 　　粉笔 분필 　　白粉笔 보도 마커 　　讲台 강단 　　讲桌 교탁 　　电脑教室 컴퓨터교실 　　主机 본체 　　服务器 서버 　　显示器 모니터 　　鼠标 마우스 　　鼠标垫 마우스깔개 　　键盘 키보드 　　喇叭 스피커 　　打印机 프린터 　　扫描机 스캐너 　　数据机 모뎀 　　网络 인터넷 　　网站 사이트 　　搜寻 찾기

　　大自然中有各种不同的小动物，你知道关于这些动物的韩语词汇吗?今天小编整理了一些动物相关的单词，赶快来普及一下这些词汇吧! 　　강아지 小狗 　　개 狗 　　거북 乌龟 　　고양이 猫 　　곰 熊 　　기린 长颈鹿 　　까마귀 乌鸦 　　까치 喜鹊 　　노새 骡 　　늑대 狼 　　나무늘보 树懒 　　다람쥐 松树 　　닭 鸡 　　당나귀 驴 　　독수리 鹰 　　말 马 　　망아지 小马驹 　　뱀 蛇 　　병아리 小鸡 　　사자 狮子 　　새 鸟 　　수달 水獭 　　소 牛 　　송아지 小牛 　　애완동물 宠物 　　양 羊 　　여우 狐狸 　　염소 山羊 　　용 龙 　　원숭이 猴子 　　자라 甲鱼 　　제비 燕子 　　종다리 黄莺 　　쥐 老鼠 　　캥거루 袋鼠 　　코끼리 大象 　　코알라 考拉 　　토끼 兔子 　　팬더 熊猫 　　하마 河马 　　해달 海獭 　　유기견 遗弃犬 　　반려견 伴侣犬 　　今天的分享就到这里了，更多精彩内容请关注沪江网。

　　春暖花开，大家都会喜欢去户外活动，旅游也成为大家喜爱的项目之一，有关旅行的词汇有哪些呢?今天小编就整理了一下韩语中关于去邮局会用到的单词。希望对大家有所帮助。 　　여행사 [yeohaengsa] 旅行社 　　관광 안내원 [gwangwang annaewon] 导游 　　2박 3일 [ibak samil] 3天2夜 　　주말 [jumal] 周末 　　성수기 [seongsugi] 旺季 　　비수기 [bisugi] 淡季 　　유명하다 [yumyeonghada] 有名 　　취소하다 [chwisohada] 取消 　　설명하다 [seolmyeonghada] 介绍，解释

日语和应用日语有什么区别啊。商务日语主要是应用于商务工作中，包括出口贸易，商务合作等情境下会使用到的日语要用的教材有:中级からスタート日本语—-学习文章的读解能力毎日の闻き取りプラス40—练习听力完全マスター语汇日本语能力试験2级—增加词汇量. 　　完全マスター2级日本语能力试験文法问题対策—学习文法日本语表现—让你用日本语发表演讲3上级日语 主要有:上级からスタート日本语—读解完全マスター日本语能力试験直前対策文字语汇1级—-增加词汇量完全マスター1级日本语能力试験文法问题対策—-学习方法毎日闻きの日本语ニュース—-练习听力而商务日语 　　则要在会应用日语之后才能学习的,也就是说:对日本文化/商务习惯的差异的理解能力,着重学习的对母语不是日语的人,对日语这种异文化的理解力,比如说:在日常会话上除了语言以外,要根据具体情况,对方的态度\表情\沉默推测意思,当然也要考虑对方的文化习惯 　　以上就是沪江小编分享的商务日语和应用日语有什么区别，如果你是在日本商贸公司工作，想要提升自己的业务能力，可以报名沪江商务日语的培训来提高一下自己，应用日语则更适合于日常生活，旅游等环境。

后缀词实用详解，具体介绍关于后缀词知识点，希望对日语学习的同学提供助力。 　　～さ(接在形容词或形容动词词干后，表示程度)深さ、高さ、重さ、嬉しさ 　　～み(接在形容词或形容动词词干、动词连用形后，表示感觉或状态)深み、重み、甘み 　　～け(接在形容词词干或动词连用形后，表示感觉)眠気、飾り気、寒気、吐き気 　　～げ(接在形容词词干后，表示感觉。也可以接在名词后)にくげ、危なげ、惜しげ、かわゆげ、大人げ 　　～性(接在形容动词或サ变动词词干后，表示性质)可能性、積極性、安定性、危険性、生産性 　　～目(接在动词连用形后，表示场所，时候，效用等)結び目(物価の)上がり目、効き目 　　～かた(接在动词连用形后，表示方法、手段)やり方、仕方、見方、読み方 　　～よう(接在动词连用形后，表示方式、方法)たとえよう、しよう、直しよう、話しよう 　　～済み(接在动词连用形或サ变动词词干后，表示已完的意思)払い済み、試験済み 　　～げ(接在形容词或形容动词词干、状态性动词连用形后，表示某种形态、样子)嬉しげ、愉快げ、心地よげ、言いたげ、心ありげ強気、弱気 　　～やか(接在状态性非自立词基后，表示感觉到的状态)にぎやか、すこやか、さわやか、ゆるやか、まめやか 　　～らか(接在状态性非自立词基后，表示感觉到的状态)たからか、やわらか、ほがらか、ほこらか、きよらか 　　～がち(接在名词、动词连用形后，表示某种常日语中的后缀词怎么用呢?日语词汇五花八门，在日语学习过程中不断出新的外来语，经常变换形式的动词有的现象)振りがち、ありがち、病気がち、雨天がち、極端がち 　　～的(接在名词等后面，表示性质、内容、状态等)経済的、悲劇的、合法的、教育的、具体的 　　～らしい(接在名词后，表示有相应的气质、风度、状态等)男らしい、子供らしい、芸術家らしい、学校らしい 　　～っぽい(接在名词或动词连用形后，表示某种倾向或程度)子供っぽい、茶色っぽい、忘れっぽい、怒りっぽい 　　～がましい(接在名词或动词连用形后，表示近似、类似)他人がましい、指図がましい、押し付けがましい 　　以上就是沪江小编为大家带来的日语入门学习之后缀词实用详解的全部内容介绍，希望大家能够着重了解，把这些内容深入掌握，提升自己的学习效率。

已经变成도시락(固有词)了。又比如：死亡，사망하다，一般也就用在正式的新闻里，说话肯定是죽다或者돌아가다。所以一定要留意韩国人说话时候到底用的什么单词，当然了，也有很多还是习惯用汉字词的，这点要看多听，时间长了自己就有一套了。 　　第三，就是日本传过去的汉字词了，因为日语的汉字词很多对于中国人看起来比较奇怪，比如手荷物，割引，这些都被韩语吸收进去了，这类单词也要稍微留语的时候，该怎么背单词呢？这是一个很麻烦的问题，很多学习韩语的人都不想去背单词，不想像背英语单词意下(数量不少)。 　　再说固有词，其实韩语的固有词记忆起来真的不难的，我就说说里面的比较头疼的地方吧。 　　第一，双音节收尾的词汇，这个，注意了，学发音的时候一定要学好了，我就是因为当时没学，到现在很多双音节怎么发音都有点迷迷糊糊。。这个记忆起来，有可能会漏掉或者搞错音节。 　　第二，一词多义，其实什么语言都有吧?呵呵。。 　　固有词记忆有个小技巧，很多单词

　　出去旅游，难免会住酒店，那关于酒店业的韩语词汇你又知道多少呢?今天小编整理了一些跟IT相关的单词，赶快来普及一下这些词汇吧! 　　체크아웃 结账离开 　　예약하다 预定 　　취소하다 取消 　　메시지를 남기다 留言 　　메모를 남기다 留条 　　(짐을)맡기다 寄存 　　2박3일 三天两夜 　　비자 签证 　　여권 护照 　　증명서 证件 　　기재하다 填 　　서명하다 签名 　　투숙객 房客 　　숙박부 住宿登记簿 　　체크인 카드 登记卡 　　주소，소재지 地址 　　여권종류 护照种类 　　여권번호 护照号码 　　비자종류 签证种类 　　비자유효기간 签证有效期 　　체류목적 停留

要被表象所迷惑!继续利用我刚才的方法吧。 　　首先，「うけたまわる」可以拆分成「うけ」「たまわる」两个部分。这个单词就可以看成「受(う)ける+賜(たまわ)る」两个词构成的复合动词。「賜る」有一个义项是「していただく」，由此就可以得出以下公式：「受ける+賜る=受けていただく=うけたまわる」。事实证明，「承る」就是恭敬地接受或者听从的意思。 　　③再来回忆一下N1考试里的一道词汇题 　　请选择与划线部分意思相近的选项： 　　海馬とは、脳にあって記憶をつかさどる器官である。 　　1.保護する　2.管理する　3.固定する　4.利用する 　　正解：2 　　本题考察的是「つかさどる」这个词的意思。同样地，我们可以把它看成是「つかさ+取る」两个词构成的复合动词。「つかさ」可以写成汉字「官」，意思不言而喻，「とる」则有拿下的意思。所以「官+とる=官を取る=つかさどる」就相当于“拿下官位”、“当官儿”的意思，稍加衍生就很容易联想到“管理”“管辖”的意思了。 　　怎么样，单词经过这样的分解，好记多日语汉字分为音读和训读，音读可以通过和汉语类比来记忆，但是训读词了吧?小编希望大家都能够活用这个妙招，让单词记忆变得不那么困难喔~最后还要提醒大家，有时候一个难读训读单词究竟该如何区别，一开始可能并没有头绪，需要查字典进行试验哦。不过熟练之后，这个过程就会变得很快了~ 　　以上就是沪江日语培训小编分享的有关高效记忆日语训读词汇的办法，如果大家觉得自己在学习日语上感到十分困难，那可以来沪江网校免费体验一下日语课程，由专业的日语教师帮你诊断你在日语学习中出现的问题。