沪江slogan
课程推荐

日语零基础直达N1【畅学班】 标日随心畅学,应试文化都可选,超高性价比,多元学习!

课程特色

配套词场

适合人群

相关阅读
  • 日语学习重点

    文字。日语和汉语一样,汉字是假名发音的,日语汉字的发音方式比中文要多得多。此外,汉字的书写与中文不同。所以我们不能小看这些问题,从一开始就要有正确的态度,注意每一个细节,扎实开始。   2、背诵单词   成年人比儿童更容易理解语法。但是如果是造句和写作,我们不仅要使用我们学过的句型,而且要使用我们学过的语法点,用大量的词汇来充实它。还有一些同学抱怨说听力和阅读水平、写作水平不一样,我个人认为提高听力水平的,关键是背单词。一个是读你没有读过的单词,让你听成百上千次都可能听不懂,而一个是再难的单词,只要是背的次数多了,再听就容易很多。   3、培养学习日语的兴趣   日语的学习分为几个阶段。基本上,四级课程(标准日语第一册)是入门。语法和词汇都不难。因为日语和中文、英语都不是有个语系的,对语顺(主,宾,谓的顺序),修词的位置(一定在被修饰词之前),还有同一句话有敬,简体之分,敬语(尊敬,自谦,礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都日语作为一门语言,凝聚了一个国家的历史沉淀,想要学好日语会有一个概括的了解,在日语学校的同学会有一个老师来指导学习,也有一个良好的学习环境,但对于日语学者来说,还是要自行掌握。   以上就是沪江小编为大家整理的日语学习要点,日语作为一门语言是需要长期坚持的一个过程,并且在学习过程中还要掌握一些好的方法,只有这样才能够取得好的效果。

  • 日语单词记忆方法分享

    由此而生。因此,弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题,由此而探讨解决记词的难题。   三、要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说,学新课时,不用先去记单词,而是要先读课文,遇到不会的单词时看一下单词表,然后继续向下读,基本上课文读3、4遍后,单词就记住了。当然了,开始时可能觉得不习惯,而且也记不住,如果是这样,那么读完后,再翻开单词表练单词,我想至少比直接练快多了   四、及时复习就像单次循环记忆那本书一样,把日语单词分为几组,一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写,不需要达到完全记住的程度,主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后,不要继续往下背,而是应该回头复习第一组,第二组,以此类推。   例如考二级就可以靠这种方法,每天反复背,反复记,即使有些单词不会用也没关系,先记住它的意思,总会有机会用到的。这样坚持1个月,二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键!   五、钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法,这种方法的原理是和链子记忆是一样的,但是链子记忆并不是所日语有的单词都能用得上,而钩子则不同,所有的单词都可以用上,只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是通用的,不同的单词请用不同的方法。   以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语单词的记忆方法,大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习,进而提升自己日语单词学习的效果。

  • 学习商务日语专业的就业前景怎么样

    日语专业是一个特色鲜明的专业。目前,有相当一部分从业人员具备了商务操作能力,却不懂日语,与日

  • 大家学不好日语的原因

    要是确保正确的句子,比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子,就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这日语的时候总是抱着极大的决心,但是在学习的过程因为各种问题,从而导致日语句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的,所以可以得出结论,非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结,“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。   通过对上面文章的阅读,相信大家都已经知道学习不好日语的原因,原因很多,但是只要找到原因,再针对性的进行改正,相信通过一段时间的努力还是可以学好日语的。

  • 日语入门常见学习难点整理

    能用想学语言表达的,那就先用自己的母语代替,等全部造完后再去求助字典。   7.利用互联网的免费资源。零基础自学日语   8.利用卡片或小的便签本,在空余时间进行所学词组、句式的回顾。   9.对于一些发音类似或者拼写类似的词汇,可以对比记忆,最好的办法是编顺口溜,虽然编出来的顺口溜会比较傻。零基础自学日语   10.字典请一定使用双语字典。如果是英语的话,请用英英字典,一定一定不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要充分利用,不要仅仅局限于查单词,可以抽空随手翻翻,看看释义或例句零基础自学日语。   11.用目标语言写文章,我知道写出来的文章一定很幼稚,但请坚持,我们目的是要形成一种惯性思维零基础自学日语。   12.在学时态时,请日语的学习并非一件易事,需要通过培训班课程的学习来提升自己。那么对于大家来说,自考日语按照先过去式,再现在式,最后未来式的顺序去学。这是按照使用频率的科学排法。日语

  • 日语自学基础入门:五十音图

    就是地基。由于日语的元音比较单调,只有a/i/u/e/o这五种,再和各种辅音搭配,组合出五十音图。因此之前油酱也说过,从发音上讲难度系数并没有那么高。发音上最重要的就是把a/i/u/e/o一定要发准确、发到位。假如这五个音都不够准确的话,其他的假名读出来肯定也是不准确的。 3. 五十音图学习方法 五十音分为平假名和片假名两种,平片假名发音都一样,只是片假名用来表示一些西方过来的外来语的。这里建议先多花时间学习平假名,在辅以学习片假名,因为之后片假名用的不是很多,在你熟练掌握平假名之后就可以熟练开展之后的学习了。之后再慢慢强化记忆片假名。每天抽点时间背一行假名(假名由五段十行组成),平时吃饭走路是也可以不是回忆回忆自己今天记得假名,反复强化记忆,每晚默写检查效果。 4. 五十音图学习目标 作为一个称职的日语学习者,在初日语,利用课余时间自学日语。对于自学的同学来说,最基础的入门学习就是五十音学完五十音图之后的一周或两周之内,应该完成以下任务: 能够按顺序写出每一行的五个假名 能够按顺序写出五十音图 能够按要求写出任何一个假名 能够打乱顺序准确读出任何一个假名 能够准确读出日语的句子(即便语调不准确或不懂意思) 万事开头难,加油哦!

  • 日语N2考试解题关键

    加强对日本人说话习惯的了解。平时不仅要多练习,也要多开口说。   口语使用上熟练了的话,这部分的题就能比较容易地选出来了。最后一题是综合理解题。内容有点长,且问题不会第一时间告诉我们,但这部分内容只要做好了笔记还算是容易的,内容长了可以靠后面听到的信息来更好的理解整个对话。   勤做笔记是对这个题日语N2考试的学生而言,现在受到新型冠状病毒的影响,大家不能参加线下的日语解答的一个最好的办法。但记笔记也需要一点的练习。只记要点不要所有的都记下来。这是很重要的。   以上就是沪江小编为大家整理的关于日语N2考试解题关键,为了帮助大家在这个关键时期做好日语考试的备战,小编会每天为大家分享备考干活,大家要多关注我们沪江官网信息哦。

  • 日语N2复习要点以及备考策略

    日语N2考试的学生来说,如何获取高分,轻松突破日语去做练习题,一点日语n2的语法基础都没有,当然是看到这个语法也不懂,看到那个语法也没见过啦。所以首先要买本n2语法大全之类的书,从头到尾过一遍,有个大致的印象了再去做题。一本语法大全在备考时是很必须的,可以当字典,还可以带到考场做最后一遍复习呐。   2、每天日语听写   听力一定要现在就开始练了,早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一,但是需要花费比较多的时间和精力,学习没有诀窍,想要学好就要付出不懈的努力,埋头听写去吧,坚持一个月,一定能看到成效的。   3、精读双语文章。   日语n2考试阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头,但老师从来就没为阅读而烦恼过,归根结底,还是平时日文看的多,说的多,很容易就能理解日本人的表达方式。所以苏州日语老师也是极力的推荐大家多看日语文章。从了解日本人的思维模式、表达模式入手,这样到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语N2复习要点以及备考策略,希望大家仔细了解这些内容,提升学习的优势,有效做好备考,顺利通过考N2考试。

  • 日语学习的重点

    句话,汉语的说法是主谓宾顺序,先说“我”,然后进行断定,说“是”,最后“中国人”作为宾语。而同样的话,日本人却是按“主宾谓”的形式来的表达的,先说“我”,然后说宾语“中国人”,最后则是表达断定的谓语“是”。如果按中国人的思维语序来说日语,那么日本人很可能就听不明白。就像日本人用自己的语序来说汉语,“我是日本人”就会变成“我日本人是”,这样的话我们听着也觉得别扭。所以,理解日本人的语言思维,避免把自己的思维带入日语之中,对日语语言的学习有着重要的作用。   3、对祖国文化的学习   日本从古代开始深受中国文化的影响,除了宦官、妇女缠足、科举制度以外,在其他方面几乎都是以中国为样本进行模仿、学习的。可以说,日本的语言在长期的发展过程中与中国文化,与汉语是唇齿相依,密不可分的。日本现在有很多节日,都是是从中国传入的,很多习俗,也可以在中国文化发展史中找到原形。至于语言方面,日语的基本组成部分――假名,便是吸收汉字的草书及偏旁而形成的,现代日语里仍保留了大量的汉字。日语中很多汉字是从中国古汉语中传入的,比如日本汉字中的“给”有“月给”、“周给”、“时给”等词,学过古代文学的人都知道,“给”有“工资”的含意。另外,在古汉语中,则主要指公公、婆婆,以及岳父、岳母。比如,唐朝诗人朱庆余在《近试上张水部》中写道“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。”这里的“舅姑”即指此意,而日语的汉字“舅”、“姑”其含意和古汉语中一样的,即指公公和婆婆,和现代汉语的含意是不一样的,像这样的词汇还有很多,只有学习了古汉语,才能理解这些日语词汇的意思。由此可见,学习中国古代文化,特别是古文,对于学习日语有着重要的指导意义。   以上就是沪江小编为大家整理的日语学习的重点,在学习日语的过程中,只有抓日本和中国的文化有着相似之处,语言上也有相似的地方,不过随着社会的发展日语已经有了自己的独特的风格,那么在学习日语住了学习的重点,学习起来效果才会好。

  • 在线学习日语N5-N1等级单词表

      学习日语的基础就是词汇的积累,不管我们是N5还是N1,词汇还是需要继续学习的,今天沪江网小编就给大家准备一些日语单词,日语单词N5-N1的词汇都有,根据你的等级来选择日语单词吧。   N5—N3词汇:   回す(まわす)   ⓪【他动词・五段/一类】旋转;围绕;(依次)传递;想尽办法   例句:ハンドルを回まわす。   翻译:转方向盘。   回り(まわり)   ⓪【名词・接尾】旋转;巡回;蔓延、扩展;(比较大小的)圈   例句:大回おおまわりする。   翻译:拐个大弯。   真似る(まねる)   ⓪【他动词・一段/二类】模仿、效仿   例句:先生せんせいの発音はつおんを真似まねる