自学日语就像享受属于一个人的武林。所以自学日语首先就要放正心态。不日语就像享受属于一个人的武林。所以自学日语要和别人去比较日语水平，只要追求自己每天进步一点点就可以，用心感受学习日语的乐趣。可能有不少人认为自学日语是一件很困难的事情，其实不然，只要掌握一定自学日语的方法，自然事半功倍，不然只会觉得学习日语是件枯燥无比的事情。下面沪江小编来分享一下日语自学的有效方法。 　　1、实用的书籍 　　自学日语，还需要借助一些日语教材资料学习，有日语基础的建议买免费领取1对1日语课程。新概念日语比较接近国际标准日语素材，所以，根据自己的日语水平选择适合自己的书籍内容，每天坚持跟着里面的章节学习。 　　2、日语学习软件 　　因为年轻上班族平时

能用。有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看前后语境和连接的同学总是没长进。 　　c、把语法绝对化，不会变通 　　这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「親父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不少，这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情，就用什么表达。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的快速学习日语进步的方法，在日语学习方法的选择上，我们要从多个方面考虑，最终适合自己的才可以。别日语学了那么久，还没有进步呢?很多日语学习者感叹日语难，为什么总没有长进什么的!其实哪种语人在怎么好，自己合适才重要!最后还有一点要提醒各位同学，在日语学习中一定要注意总结，总结是最好的日语学习方法，也是最好的日语学习老师。

刚刚开始学习日语我们要怎么办呢?标日初级是日语初学的经典教材之一，适合各入门者作为教材之用。词汇部分也是基础，各种动词、形容词、副词等你都了解吗下面就为大家整理了一些初级阶段必会的日语动词，...

到上③尊敬)9 見つめる(凝视，注视) 　　10 見慣れる(看惯) 　　11 見習う(①模仿②以……为榜样，向……看齐③见习) 　　12 見計らう(斟酌，找到恰当的) 　　13 見落とす(看漏，忽略) 　　14 見せびらかす(炫耀) 　　15 見逃す(①看漏②放跑③宽恕) 　　16 見渡す(远望，环视) 　　17 見合わせる(①对视②对照③暂停，推迟) 　　18 見かける(①偶然看到②刚开始看③看到一半) 　　19 見込む(①预想②期待③纠缠上) 　　20 見積もる(①粗略计算②估计) 　　21 見晴らす(眺望，环视) 　　22 見通す(①看完②展望③推测，预计④看透，看穿) 　　～出す 　　1 言い出す(开始说，说出口) 　　2 思い出す(①想起，回忆起②以「思い出したように」的形式表示忽然心血来潮地……) 　　3 飛び出す(① 飞速地跑出去②突然从某处窜出) 　　4 取り出す(取出，拿出) 　　5 引き出す(①抽出②引导出③取出) 　　6 呼び出す(叫出来，传唤出来) 　　7 売り出す(①新上市②开始成名) 　　8 追い出す(①赶走②清除，开除) 　　9 差し出す(①伸出②寄送，递交) 　　10 投げ出す(①抛出②半途而废③豁出性命，倾家荡产) 　　11 逃げ出す(偷偷逃走，开始逃走)时机做某事) 　　12 抜け出す(①偷偷逃走，溜走②摆脱③开始脱落) 　　13 放り出す(①抛出去②中途放弃③开除) 　　～返す 　　1 繰り返す(反复，重复多次) 　　2 引き返す(途中折回，返回) 　　3 裏返す(うらがえす)(翻过来，倒过来)4 折り返す(①对折②返回原地③反复) 　　5 照り返す(①光线反射②使光线反射) 　　～込む 　　1 思い込む(深信不疑，确信) 　　2 突っ込む(①冲进，闯入，深入②塞进，插入) 　　3 溶け込む(①溶化，溶解②气愤融洽) 　　4 飛び込む(①突然进入，突然闯入②纵身跳入) 　　5 払い込む(按期缴纳) 　　6 引っ込む(①隐退②凹陷，塌陷) 　　7 申し込む(①提出，提议②申请，报名) 　　8 意気込む(いきごむ)(精神百倍，干劲十足) 　　9 打ち込む(①打进去②埋头于，热衷于) 　　10 埋め込む(埋进去，嵌进去) 　　11 追い込む(①赶进去②将对方逼进……地步) 　　12 押し込む(①硬塞入……②强行闯入) 　　13 落ち込む(①掉进②陷下去③陷入不好状态) 　　14 組み込む(编入，纳入，列入) 　　15 飲み込む(①囫囵吞下②理解，领会) 　　16 乗り込む(①乘上交通工具②精神饱满地进入某场地) 　　17 踏み込む(①把……踩进去②踩陷进去③擅自进入他人家中) 　　18 放り込む(胡乱地扔词是动词的一种。日语动词除了单纯词外，还有两个以上的单词组成的复合动词。在日语进去) 　　19 割り込む(①插队②插话) 　　每个人在学习的路上都有自己的学习方法，当然也会遇到各种各样的难题。不要积攒疑问，不要保留困难，一定要想办法去解决。如果自学日语碰到不会的难题，大家也可以选择专业的培训机构，总之，我们自己把知识学到手才是最重要的。

日文的对照含义，往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段，大脑对日语还是比较陌生的状态，就更需要在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。 　　日语数字记忆法 　　1–ithi 　　数字1的记忆方法就是让我们“一起”。 　　2-ni 　　数字2有一个特别有有意思的记忆方法，当两个人说谁很二的时候肯定不会说自己，肯对会说对方，那么就是“你” 　　3-san 　　4-yon/shi 　　数字3、4的读音都和数字本身一样 　　5-go 　　数字5，我们可以展开我们的一只手刚好是五个手指头，当我们挥动着手说"go"的时候，就是五的读法啦! 　　6-roku 　　数字6该怎么记忆呢? 我们中国人是比较喜欢6和8这两个数字的，6代表顺利的意思，当孩子总是在哭的时候肯定不顺利啦!孩子“老哭”就是数字6的读法啦! 　　7-nana/shithi 　　数字7，我们在日常生活中会用手型来日语的人，都会有疑问，为什么记忆的词汇量那么多，在做日语阅读的时候还是一知半解的，日语比较数字，那么数字7的辅助学习法，就不用小编去详细了介绍了吧! 　　8-hachi 　　数字8，当我们有好吃的时候我们会哈哈大笑，那数字8的日语地方便是“哈吃”啦! 　　9-kyuu 　　数字9是不是很像字母Q呢，那读法就出来啦! 　　10-jyuu 　　数字10的记忆方法便是把他想成九就好了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语阅读高分技巧，阅读是学习过程中必不可少的过程，应用的也很广，在各种考试中所占的分值也比较大，如果你不知道有什么高分技巧，就好好的阅读本篇文章吧。

算在日本就业，就更应该好好研究日本的就业形势，需要等问题，在专业选择上作出最合理，最明智的抉择。实际上很多日语专业的人，到了日本后，学经济的，学软件的，学会计的等等，因人而异。然而能就业的也微乎其微。 　　还是那句话：单说就业前景的话,不管你学什么专业，就看你学的状况以及能力，还有如上述两位讲的那样跟地点也有一定的关系。当然还包括机遇，时代也有关系。以本人的观点来看如果你在南方的话，先学日语可能多一些发展机遇。(相对来说)如果你在北方学韩语的机遇可能比学日语好一些，但是也不绝对。最好还掌握其他一些专业的话，那么就业就会事半功倍。 　　以上就是沪江日语小编给大家分享的专业日语翻译未来的就业前景，相信通过上述的文章内容，大家对于专业日语翻译已经有了一定的了解与掌握。希望大家能够按照自己的兴趣爱好，找到自己喜欢的准也和就业方向。

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科语词学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

有所认识。男女都可以使用。 　　さ：表示说话人并非对所作的判断负责，而是作为理所当然的事情或暂且的判断表示提示。作为终助词时一般是男性使用，作为间投助词时则男女通用。 　　ぜ：用于说话人单方面向听话人传达语句的内容。想要改变听话人对某事情认识的意图并不强。一般是男性使用。 　　わ：基本用法是表示说话人在表达对说话内容的认识时常伴随着自己强烈的感情或惊讶等。如果是对听话人使用的话，则作为说话人对说话内容的个人认识或经验。升调「わ」主日语的语气词大家在日剧和电影当中都听得到，语气词要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。 　　な：降调的「な」可用于独语，表示说话人再次确认自己的感情等。有时在有听话人存在的模拟独语中也可使用不将调的「な」。与「ね」相近的「な」用于独语时和「ね」一样，有边表示与某种认识相一致边叙述的性质。用于对话的「な」一般是男性用的比较多，在独语或接近于独语的发话中女性也可使用。 　　かな：是「か」和「な」的复合性终助词，后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。男女都可使用。 　　以上就是北京南沪江日语培训学校小编整理的日语语气词的内容分享。希望大家深入领会以上这些技巧，提升日语学习的效率，获取丰富的日语学习成绩。

顾着向前赶，忘了巩固已学知识，虽然老师讲的时候他们也记住了，可是随着时间的流逝，很多知识也随之遗忘了。对于所学的东西，没有能及时安排复习的时间，结果等到考试前他们想复习的时候，学习的内容已经完全遗忘了。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学习(原本只需花很少的时间)，这就很浪费时间和精力了。 　　在复习环节上，周珊珊小朋友的方法很值得我们学习和借鉴。她每次复习的时候总是采用尝试回忆的方法把所要掌握内容一一罗列，对于所列的问题能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，若不能通过再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。而且她在课上回答老师的问题时尽量用自己的语言来表达同样的意思，她说用自己的话来再现，会改善对材料的理解。 　　单单是用老师的话或者课本上的话通常还停留在"别人的"语言形式上，而要想对材料理解得更好，就必须用"自己的语言"把它表述出来。 　　复习是一个自我监督、自我巩固的过程，这跟以后的知识吸收有着很密切的联系。稳扎稳打，省时高效，监督反馈，了然于胸--这是复习的一个重要原则。在课堂上如果老师提到以前的知识点，自己要翻书才能理解，那就是复习没做好的结果。只有复习工作做得好，才能加快前进的速度。 　　总之，预习--学习--复习，这是一个必要的循环过程。没有预习，就不能听懂老师所讲的内容;不好好听讲，就不能把握知识要点;课后不复习，知识就不能得到及时有效的巩固。希望以上沪江小编分享的学习方法能充分应用学习中，从而提升自己的学习效果。

日语就业前景，那么大学学日语就业前景究竟如何呢?我们结合近几年中日要是外交部，和翻译，出入境等，如果想要报考公务员的同学，要提前准备。 　　3、银行 　　很多女生毕业之后相进银行工作，因为银行工作比较稳定，福利待遇也比较好，奖金也是很让人羡慕的，因为很多银行和日本企业有着贸易往来，所以对日语专业的人才需求很大。 　　4、日企工作 　　企业有的人说压力很大，但这也是分类型的，就好比近几年比较火的日本企业类型：制造业、商社、银行、销售型、航空类别、IT行业、酒店等。有的女生可以抵抗压力，来选择高薪工作，这些都是不错的选择。 　　综上所述，大学学日语就业前景还是非常乐观的，语言作为一种实用技能，在各个领域都有广阔的发展机会，希望沪江小编的分享可以给各位小伙伴吃一颗定心丸。