见到的景物的同时,插上联想的翅膀,展开想象,让一些非眼前所见的景物流于笔端,让实景与虚景相互融合,形成一个整体。请看下面的片段: 雪仍在不紧不慢地下着,一片片,落在我的头发里、眉毛上,落在我的唇间、我的心里……望着眼前这白茫茫的世界,许多美好的景象飞进脑海:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”……我忍不住停下来,团起一个雪球,掷向远方。童年的许多场面也瞬间纷至沓来:堆雪人、打雪仗、赏雪景,那是多么浪漫的事呀! 作者由眼前的雪景写到古诗中的美景,再写到童年的画面,虚实相间,浑然一体。 五、点面结合。 即在写景时,既能从面上写学景物的整体特点,又能关注局部,把景物的细微之处生动地表现出来。请看下面的作文片段: “生态球”是一个巨大的球形物体,它由666片金树叶和十只和平鸽组成,并由四只人类的大手托起,寓意世界美丽、生态、环保,象征人们的生活和平、安定。细看生态球,每一片树叶、每一只和平鸽都各具情态,栩栩如生;而那些大手,连皮肤的纹理都能看清…… 这段描写,有整体,有局部,就像拍摄的镜头,非常逼真。 上述是沪江小编为大家分享的关于小学生写景作文技巧的指导,希望这些内容能够帮助大家切实提升景物描写类作文写作的能力和效果,写出更多好的作文来。
很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题,就是促音,中文里面没有这个音,所以很多同学在学习的时候,刚开始可能会不是很清楚,下面沪江小编就给大家整理了日语中促音的发音规则,希望对大家有所帮助。 下面是促音的发音规则,一起来学习一下吧! 1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」,后一个汉字前頭读音为「は」行假名,当两个汉字组合时,在发生促音变化的同时,「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 例如: 突「とつ」+破「は」 =突破「とっぱ」 発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 切「せつ」+腹「ふく」 =切腹「せっぷく
很多日语初学者在语音学习阶段都会遇到一个问题,就是促音,中文里面没有这个音,所以很多同学在学习的时候,刚开始可能会不是很清楚,下面沪江小编就给大家整理了日语中促音的发音规则,希望对大家有所帮助。 下面是促音的发音规则,一起来学习一下吧! 1.当前面汉字的最后一个读音为「つ」,后一个汉字前頭读音为「は」行假名,当两个汉字组合时,在发生促音变化的同时,「は」行清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ」行半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。 例如: 突「とつ」+破「は」 =突破「とっぱ」 発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」 切「せつ」+腹「ふく」 =切腹「せっぷく
最近越来越多的同学受日本流行文化的影响,都学受日本流行文化的影响,都想要学日语,大家一定要分清自己是心血来潮还是真正想学好日语这门语
很多人认为日语比汉语难学,其实事实并不是这样的,汉语才是世界上最复杂最难懂的一种语言。想要学习日语的同学此时就可以给自己增加信心了,我们连最难学的汉语都学会了,还有什么能难倒我们呢?在这里小编就为大家分享一些学习日语的方法。 一、卡拉OK学习法(歌曲学习法)。一般人都知道一些日本的歌曲,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,引吭高歌。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试? 二、思维学习法。语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学得也很好,为什么?因为客观环境强制他必日语比汉语难学,其实事实并不是这样的,汉语才是世界上最复杂最难懂的一种语言。想要学习日语的同学须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。 三、在适应阶段里学员要掌握的是对日语假名发音的熟悉。对于一个初学者来说,耳朵“灵敏度”的训练是很有必要的。其中浊音、促音、长音是最难听清和分辨的。对于这些发音要寻找其发音特点和规律,再结合单词记忆去一一攻克。 对初学者来说学习一种新语言还是比较困难的,毕竟我们生活的环境中,大家讲的都是汉语而不是日语,但是我们可以努力营造一个大家都讲日语的氛围,比如参加学校的日语角、报日语学习班等,这样都可以督促我们努力学日语。
学生,如何学习日语,小编这里为大家介绍一些方法: 日本语(日本语/にほんご ),简称日语要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的日本人和日系人,日语使用者应超过一亿三千万人[2]。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 起步阶段。日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背,还要能按列背,这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是:总结一些有效的句子,让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名,开始有些困难,但一两天后就能牢记了。 单词学习。单词记忆讲究拆散和联合。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音,开始有些困难,但很快就会对汉字的读音熟悉了,背别的单词就轻松了“联合”是指背单词的时候不能孤立,比如背“山”的时候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法,辐射记忆,从而迅速增加词汇量,同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。 语法句型。学了一段时间以后可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去,以后根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚
有的单词都听写一遍之后,把书打开对照一下。把没听出来的,写错的,单词意思没回忆出来的或者回忆出来但是错了的,都挑出来单独列一个表,重新背一下。 最后,背单词最学们选择日语作为它们的第二外语来学习,为的是将来在就业竞争中能够拥有一些竞争优势。但是日语重要的一点就是对抗遗忘。所以忘记背过的单词时没必要沮丧或者丧失信心,反倒是你如果有单词不忘应该高兴,至少说明你比我脑子好。对抗遗忘的办法,最好的是按照遗忘曲线规律来反复记忆单词,但是那个曲线实在是难以掌握,所以我的简便策略是每周末把本周学过的所有单词重新检查一遍,检查方法就是听写并回想意思。 最后小编需要指出学习就是一个不断出错、发现自己在学习过程中存在的问题,然后不断改正并进步的过程。在学习日语的过程中不要害怕出错,使用小编推荐的日语学习方法并结合不懈的努力,相信短时间内大家就会收到成效的。
形容词大部分都属于训读的部分,因此很多时候我们需要做一些整理方便我们记住这些单词,训读的单词我们见的多了可能就熟悉了,形容词词量也不是很大比较容易掌握,专业日语培训学习的同学还好,日语自学者很难掌握,下面和沪江小编一起来学习一些初学者需要掌握的基础形容词总结。 青い(あおい):蓝色、(果实未成熟)青、绿色 蒼い(あおい):(脸色)苍白 赤い(あかい):红、橘红、赤くなる/满脸通红 浅い(あさい):浅、短促、轻微、経験が~~~/经验少 厚い(あつい):厚、浓(云)、诚挚、热情 熱い(あつい):(温度)热、~~~お茶/热茶 暑い(あつい):(天气)热 甘い(あ
含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听课文,对于课文的掌握和语感的训练也很重要,因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么,只需要知道怎么说就可以的,就像学习英语,讲到I那么自然就脱口而出am或者was,不需要知道为什么一样。 那么一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。 此外,适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。 然后,可以在网上下载一些视频资料和五十音图,都知道日语的入门就是学习五十音,其中五十音都日语的根基和我们的汉语拼音一样,所以还是很重要的,但是日语口语的话对于五十音就变得很重要,如果五十音不标准,那后面的日语口语就变得不准确。 其次,学完五十音达标以后,可以在学习一些常用的日语句子和零基础的语法,大概的目标是100多句常用的句子和20多个语法点,这个时候就可以开始准备书籍和教材,因为学完以后就可以开始跟着学教材,准备好自己一套教材,如果是因为喜欢动漫而学习日语的话,建议选教材新版标准日本语和大家的日语,这两本书还是很不错的。如果是准备出国留学,考研的话建议用综合日语和新编日语比较好。 最后,日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不学习日语的目的不同学习习惯不同,相应每个人学习日语的方法也不相同,但是对于那些刚刚接触这门语太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此。相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。
成了前面两种中的某一种。 上面提到的“反复听”如果对同一个东西听了不到50次,建议不要放弃,继续坚持。打开书对照听写内容。这一步很重要,话说三分在写七分在改。这里不是简单地看一下哪句写对了哪句写错了就完日语如今已经不能算作是小语种了,在各大高校有越来越多的同学选择学习日语,他们热爱日语并希望将日语学事儿的,而要仔细分析自己错误的原因。如果因为单词没记熟,刚才说过,把单词追加到遗忘单词表里,日后复习。 最后小编要告诫大家的是,学习不应该只顾向前看,在适当的时候还是应该回顾一下自己以前所学的知识,对自己进行一个小测验,看看哪些内容和知识还没有完全掌握好,应该及时的查漏补缺,这样才能更加高效率的学习日语。