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      日语中的汉字因为历史的原因都是古时候传过去的,所以现代日语中存在大量的繁体字,由于两国都涉及了汉字简化的问题,但是简化的成果却稍有不同。细心的同学会很快发现这其中的秘密。下面西安沪江日语培训机构小编举一些例子来看一下典型的中日汉字简化的差别有哪些。   团体VS団体   注:虽然只有一笔之差,但还是比较容易分辨的。   举VS挙げる   注:日语中的“举”字下面是个“手”。   压力VS圧力   注:日语中的“压”字没日语中的汉字因为历史的原因都是古时候传过去的,所以现代日语有点哦。   拔群VS抜群   注:日语中的“拔”字同样没有点!   污VS汚   注:日语中的“污”字右边的一竖穿过了第二横线。   凉VS涼   日语中的“凉”字的部首

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      自学日语就像享受属于一个人的武林。所以自学日语首先就要放正心态。不日语就像享受属于一个人的武林。所以自学日语要和别人去比较日语水平,只要追求自己每天进步一点点就可以,用心感受学习日语的乐趣。可能有不少人认为自学日语是一件很困难的事情,其实不然,只要掌握一定自学日语的方法,自然事半功倍,不然只会觉得学习日语是件枯燥无比的事情。下面沪江小编来分享一下日语自学的有效方法。   1、实用的书籍   自学日语,还需要借助一些日语教材资料学习,有日语基础的建议买免费领取1对1日语课程。新概念日语比较接近国际标准日语素材,所以,根据自己的日语水平选择适合自己的书籍内容,每天坚持跟着里面的章节学习。   2、日语学习软件   因为年轻上班族平时

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  • 日语入门发音初学者需牢记

    送气音说到底还是清音,将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。   (4)拗音   1)拗音是由い段假名(い除外)和やゆよ三个音相拼而成,每个拗音为一拍;   2)拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起,やゆよ位于い段假名的右下角。   (5)鼻浊音   浊音中的が行在位于单词或句子中间时,会产生“鼻浊化”现象,其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:],这是日语语音的难点之一,初学者可采用以下办法体会:读一个以eng为韵母的汉字,保持住后鼻音,然后依次顺势带出aiueo的元音,以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字,比如山东话中的“俺”,广东话中的“我”等等,懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。   (6)特殊假名   明治维新之后,日本大量从西方各国引进外来词汇,直到今天仍然如此,因此导致了外来语部分产初级日语生了一部分特殊假名,比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音,如下面提到的ヴァ行等等。   *ヴァヴィヴヴェヴォ   这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名,读音其实和ば行是完全相同的,只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。   *ファフィ(フ)フェフォ   这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名,同样只有片假名形式,读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:],同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气,而并非咬唇吹气。   *ティディ   由于日语中没有类似“提”“低”的音,为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名,发音类似于“提”、“低”。   同样,日语中还有其他类似的特殊假名,其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难,但是这些毕竟是少数,初学者大可不必理会。   以上就是沪江小编为大家带来的这几种日语入门发音初学者需牢记的全部内容介绍,如果你想关注更多日语学习资讯,欢迎继续关注沪江日语网,小编会持续为大家更新。

  • 初级商务英语主要考什么

    面的训练之后,然后再精读听力文章,最后就是反复听,直到达到听到上句就能够联想到下一句应该说什么。   阅读:每天都给自己定一个目标,要完成几篇阅读。从做题思路、做题技巧、时间分配、文章词汇等方面都要下手。   写作:尽量做到每天都可以写点,主要是使自己的写作思维一直保持活跃,这样考试的时候,跟着平常的思维走就能够发挥很稳定。另外多参考一些出色的写作案例,平时还注意素材的积累。   口语:买一些口语训练书籍,进行专题性的训练。平时找一个处于同一水平的小伙伴进行口语上的练习,可语是一种在工作环境中使用的世界通用语言,是用于外企或者是比较大型的企业,那么对于想要参加初级商务英语以对教材中的各个部分进行拆解进行练习,多多进行练习,像用英语进行自我介绍,还有和小伙伴聊一些关于商务上的东西等等。通过这样的强化训练,就可以很好地锻炼自己的口语能力,还能渐渐培养自己的英语思维。   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语备考内容,想要顺利的通过考试,对于考试的内容一定要做到心中有数,了如指掌,只有这样才能够针对性的备考,才能够在考试中取得好的成绩。

  • 什么样的日语教材适合初学者

    对于初学者来说,需要担心的还有一点,那就是教材的选择,选不对教材,可能会走一大段弯路,为此,小编特意为大家推荐一套日语初级教材,以供大家参考。 《新标准日本语初级》 这套教材也是电视教学的课堂用书。《新标准日本语》分初级,中级,高级。这本书是日语学习过程中的经典教材,很多日语学习者都是在这本书的带领下,学会日语,堪称经典。以下简称“新标日”。 初学者学新标日很容易入门,这本书设计的很贴心,在后面的语法讲解中通常会连带复习下前教材的选择,选不对教面的语法,能让你迅速回忆起前面学过的知识,学完之后,思维会比较清晰,不混乱,对初学者来说,这样容易吸收理解,这本教材全套是非常厚重的,内容也很细致,数一很多自学者也选择了这本教材。 新标日是从2005年开始陆续出版的。而且是和光村図書出版联合编写的。课文主要使用ですます敬体,极少使用简体。毕竟敬体一开始比较好讲,而且新标日设计的剧情就是公司中同僚的对话,全用敬体。 新标日的每一个语法点有详尽的中文解说,而且不会出现「课文中出现了新语法,课文后却没有任何解说」这种的情况,加之动词活用形等语法项目先后出现的顺序安排得当,(安排顺序是:ます形→て形→ない形→基本形etc)非常巧妙的一次只出现一种新的活用形,避免了一次出现太多语法内容把人搞晕,特别适合自学者。

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    复读几遍,甚至可以能够背下来,理解句段的含义,转化为自己的,供自己使用,二是学会仿写,三年级阶段既要放手让学生去写,又要严格训练,严格要求,逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此,可指导学生模仿范文中作者的写作思路,将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运级学生,写作文是难点。由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级用到自己写作中。   五、注重与其他学科相结合   作文教学不能单纯地看作是语文学科的事,所以教师要做有心人,不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合,抓住机会及时指导写作。   以上是沪江小编分享的小学三年级作文写作的五大技巧,希望同学们可以掌握这些技巧,提升自己的写作能力。