英语学习网站，方便儿童在线学习，这些儿童英语学习网大多都是国外网站，所以语类型的儿童英语学习网如下： 　　教孩子写作： 　　英语拼写网址： 　　积累词汇量： 　　想要更多儿童英语学习资料，可以从这获取： 　　三、绘本类,语言表达阶段需要大量的信息积累，阅读权威的知识和新鲜的资讯是开拓眼界绝佳方式。 　　美国著名杂志 　　Highlights是美国著名的儿童英语学习杂志，主要内容包括阅读、游戏和手工，主要目标是增加基本生活常识、创造力培养和推理能力锻炼，杂志精美，图片生动。 　　同类型的儿童在线英语学习网站如下： 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　以上就是沪江小编分享的关于15个儿童英语学习网站，虽然这些儿童英语学习网不错，但是人机模式很难长时间吸引孩子兴趣。小孩子注意力无法长时间集中，家长也不可能时刻都在旁边陪伴学习，所以今年儿童在线学习、真人在线一对一模式广受欢迎。

　　在练习初中英语口语时，同学们要重视的是心态和方法，既要摆正心态敢于开口，又要方法正确注重细节，只有做好这两点，才能做到事半功倍，快速学好口语。下面就和沪江小编一起来看看如何练习初中英语口语吧。 　　一、摆正心态，不怕出错 　　口语练习是学习英语的关键一步，在这个从零到有的积累过程中，犯错是很自然的现象，是每个学习者都必须经历的过程。千万不能因为害怕出错而不敢开口，即使你意识到你的表达有英语口语时，同学错误，也要继续说下去。当然了，大部分情况下，即使你说错了，别人也是可以理解你的。随着时间的积累，你会发现，说的越多，往往错的也就越少，口语水平也就会慢慢提升。所以，不要让害怕犯错阻碍你练习口语，一定要摆正

很好，谢谢。 11. Good night, Jane. 晚安，简。 12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。 13. See you tomorrow. 明天见。 14. See you later. 待会儿见。 15. I have to go now. 我必须走了。 二、Expression In Class 课堂用语 16. May I come in? 我能学习英语的时候，除了要学会一些单词和语法之外，还要记住一些比较常用的短语。因为这些短语可以帮助我们解决很多的口语进来吗? 17. Come in, please. 请进。 18. Sit down, please. 请坐。 19. It’s time for class. 上课时间到了。 20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 21. I’ll call the roll before class. 课前我要点名。 22. Here! 到! 23. Has

高效。 　　一个优质的外教除了具备专业知识和教育背景，更重要的是个人素养，沪江的外教经过严格筛选，除了必须持有专业的英语资格证书TESOL/TEFL之外，都是来自于以英语为母语的欧美国家，他们的英语标准，口音地道，重要的是所有外教都英语教育，从来不乏资本的青睐。在线少儿英语学来自名校毕业，具有3年以上的教学经验，他们懂教育、爱孩子，能够为孩子提供优质在线学习体验。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于在线少儿英语学习哪家机构效果好的内容分享，希望对大家有所帮助。更多关于在线英语机构学习内容，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

写法 　　在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。 　　5.影视提语，当属英语最重要了，而能够流利使用英语交流又比一个拥有英语八级证书的哑巴英语高法 　　现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。 　　6.歌曲记忆法 　　现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，最好选择慢歌最为学习歌曲。       上面我们为大家提供了6个提升英语口语的方法，希望广大学习者在自己的学习过程中加以良好的使用。

英语"是很多人对于中国孩子学习英语的评价，如果你真的是哑巴英语，那么你学习的英语一点用处都没有。如果在未来的工作学就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

凡是在2016年高考报名时选择参加外语口试并已缴纳考试费用的考生，都是能够参加外语口试的，口试的语种分为英语，日语，西班牙语等语种考生所考的语种以及在高考报名时选择的语种为准，外语口试是在4月16日至7日进行，共有六个考点，就是北京外国语大学，北京语言大学，中国传媒大学，对外经济贸易大学，首都师范大学，北京第二外国语学校。 从重要性的角度来说，英语口语的考试很有可能是高三考生在填报志愿时候一个重要的条件，关系到院校和专业的选择。 在以往的报考的时候，很多的家长很容易忽略这个内容，导致报考的时候错失了机会，您就是在所谓的过往报考经验里面，很少有人提到，由于考试会影响到学生的录取工作，其实大部分考生所考虑的专业以及大部分专业的报考条件里面是没有口语考试，通过要求，但在填写志愿的时候，很多的学校选择报考过程里面有两种情况是需要我们注意的，原本不在目标院校范围里面的高校最终会成为重点考虑的院校，在专业选择里面是要考虑或者是录取保障性专业的选择。

学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。 　　3.我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也学习英语口语的好方法，希望对大家有帮助： 　　1.勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语就能脱口而出了。 　　4.单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。 　　5.如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。 　　6.听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。 　　7.对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。 　　8.我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。 　　

英语是备考大家喜欢的，也是职场中含金量比较高的考试证书，但是在这个考试中口语理了BEC中级口语第一部分(Interview)应试技巧，希望能够祝大家一臂之力。 　　内容简介 　　剑桥商务英语口语考试(中级)分三部分进行：面试(Interview)、简短陈述(Mini-Presentation)和讨论(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面试(Interview)采取问答的形式，即考官问，考生答。 　　这一部分又分为两个阶段： 　　第一阶段 (Phase 1)是问候和介绍; 　　第二阶段(Phase 2)涉及与商务相关的不同话题，如职业选择、产品销售等。 　　一组考生(一般两人)共用一个话题，每个话题都有四个相关的问题，考生轮流作答。 　　2.应试技巧 　　(1) 第一阶段的问候和介绍非常简单，相当于热身练习，该部分主要是用来活跃气氛， 缓解考生的紧张情绪，所以考生只需作简单回答，就事论事，两句话足够。 　　(2) 考生在听考官提问时要细心，通常考官先问考生A,同一个问题轮到考生B时，考 官会用what about you, how about you，what do you think等句子替换原来的问题，然 后再从考生B开始发问，进行新一轮

结了一些经验，希望能够给家长或者是学生一个科学的引导吧。 　　想要查找少儿英语口语如何提高，方法事实上是多种多样的，对于大多数的少儿而言，我们是可以根据一般的性格特点等总结出一套适合少儿英语口语提高的常规学习计划的，这样的一套学习方案不仅可以帮助孩子提高英语口语水平，更能帮助提高孩子的学习效率，达到少儿英语口语提高的事半功倍的效果。 　　简单说起来就是一句话：陪孩子多用英语聊天。口语是什么，无外乎就是说话，对于我们来说，为什么说中文就那么容易，说英文就会那么难?很简单的道理，我们身处中文的环境，每天都在说中文，每天都在用中文，熟能生巧，使用的多了，自然就得心应手。同样的道理用在英语上一样准确的，少儿英语口语如何提高，最重要的是要把孩子放在一个英语的环境里。 　　因此，不要忘记给您的孩子提供最好的英语环境，接下来只需要帮助孩子更好地利用这个环境，在英文的环境中积极地生存下去。在聊天之前，准备工作是必须的，说话需要某个主题，不是漫无目的的闲聊，而是要鼓励孩子围绕着主题，练习某一主题相关的词汇和表达方式。比如说吃完饭的时候，可以自然而然地让孩子用英语把要吃的食物表达出来，并与之英语交流，说出喜欢的食物和不喜欢的食物等等。久而久之，少儿英语口语提高的幅度会逐渐加大，因为量变的积累最终会产生质的飞跃。 　　同时，学习英语是听说双向的过程，只说不听是不正确的，听力的强化训练有助于少儿英语口语提高。家长们可以多为孩子购买一些英语的影音材料，市面上有很多权威的教材都有配套的磁带和光碟等，可以极大地激发孩子的学习兴趣，明确了少儿英语口语如何提高的同时，同步提高孩子的英语听力水平，可谓是一举两得。 　　当然，家长的角色更多应该是鼓励孩子多说，张嘴说，不要怕说错，因为不说出来就不会知道是错的，也就不会改正为正确的，这一点也是少儿英语口语提高非常关键的一环。