英语四级中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写

看看就能提升你的阅读能力了。 　　写作: 　　写作其实就是按部就班，英语作文大多分三段，其实很多句子套句都是可以直接背下来然后按部就班，你平时多看一些范文多记一些生词短句，考试的时候直接照着写上去就行了，而且阅卷老师看到比较特大学英语四级几乎是人人必须要过的考试，因为在以后步入社会参加工作多一些等级别的短句会加分的。还有就是学一些从句的使用也是会加分的。 　　刷题： 　　基础差的同学做题的时候肯定会慌的不自信，就多找几套真题预测题来做做，然后自己给自己打分，直到分数能够过英语四级才停，给自己一个心理暗示的作用，同时多练题也是熟能生巧，考试的时候能发挥得更好。 　　上述就是沪江小编所整理的有关没基础如何学英语四级的相关内容，希望对大家能够起到一定的帮助，也希望大家可以从中掌握一些学习技巧来提升自己英语四级学四级几乎是人人必须要过的考试，因为在以后步入社会参加工作多一些等级证书毕竟多一点竞争力，但是对于那些高考凭借其他科很出众但英语特差的同学在大学里过英语四级就是一件麻烦事儿，以下是沪江小编为大家整理的没基础如何学英语四级的相关内容。 　　大学英语教材： 　　如果你的英语基础比较差的话，你就不能和其他英语比较好的同学一样，英语课都玩，因为他们基础好，英语四级就算不怎么听随便看看都能过，但你不行，大学英语教材是英语四级非常好的参考资料，同时你上课认真听老师讲课的话就能弥补你以前丢失的基础，但是这需要从大一就开始好好努力，语言学科不是一朝一夕就能补上去的，所以贵在坚持。如果你已经错过大一就开始好好听英语课的机会，那么你就得花起码三个月的时间消化大学英语教材，其实四级考试的词汇大多都来自大学英语教材。 　　听力： 　　巩固复习大学英语教材只能帮助你拥有较多的词汇，慢慢的了解一些英语常用的语法，但是你基础差不能就靠一方面，你得从全方位下手，那就是听力，听力也是需要长时间得培养得，你可以上网搜一些听力短文来听听，就算你四级不靠听力也能过，但你熟悉听力以后考六级就会更轻松了。 　　阅读能力： 　　四级考试中有很多短文需要阅读，但是时间有限就需要你有一定得阅读能力，这方面你去借一两本中英双字幕的小说，平时多看看就能提升你的阅读能力了。 　　写作: 　　写作其实就是按部就班，英语作文大多分三段，其实很多句子套句都是可以直接背下来然后按部就班，你平时多看一些范文多记一些生词短句，考试的时候直接照着写上去就行了，而且阅卷老师看到比较特别的短句会加分的。还有就是学一些从句的使用也是会加分的。 　　刷题： 　　基础差的同学做题的时候肯定会慌的不自信，就多找几套真题预测题来做做，然后自己给自己打分，直到分数能够过英语四级才停，给自己一个心理暗示的作用，同时多练题也是熟能生巧，考试的时候能发挥得更好。 　　上述就是沪江小编所整理的有关没基础如何学英语四级的相关内容，希望对大家能够起到一定的帮助，也希望大家可以从中掌握一些学习技巧来提升自己英语四级习的有效性。

内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 　四、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 五、观点原则： 需要注意文章中英语四级考试中，听力是很多考生一直感觉到心痛的地方，为什么会出现这样的情况呢?面对听力应该如何表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 通过阅读上面文章中提到的几点听力提高技巧，抓紧在最后一段时间做强化训练，相信大家在英语四级听力考试中可以顺利的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级四级考试中，听力是很多考生一直感觉到心痛的地方，为什么会出现这样的情况呢?面对听力应该如何应对呢?首先就要提高对语音的敏感度，这是需要长期的练习和总结才能够做到的。此外，在听力的过程中不要盲目的去听，反而要有重点的去听，今天沪江的小编给大家整理出几条时效性很强的听力技巧，希望能够对大家的四级听力提高有所帮助。 一、注意表示逻辑关系的词汇： 1)注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 2)注意表示因果的逻辑词：as a result;since，due to;because of;therefore，thus，so 3)注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点，所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时，一定要注意记笔记，一般就是答案区间所在。 二、强调原则： (1)含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则：which is，that is，which means，that is to say (3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　三、根据文章体裁寻找具体信息。 不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 　四、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 五、观点原则： 需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 通过阅读上面文章中提到的几点听力提高技巧，抓紧在最后一段时间做强化训练，相信大家在英语四级听力考试中可以顺利的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级考试。

英语四级题上分析的比较详细，购买真题后一定要把相应部分认真看，做到把题型熟烂于心) 　　四级考试分值分布：四六级考试改版后，试卷结构和分值分布也发生了不小的变化，对于想通过短时间复习拿下四级考试的同学们一定要分清主次，做到突击要有重点，具体分值分布见下图。 　　背诵高频词汇：对于突击四级考试的同学们，背诵四级单词书不再是一个明智的选择了，但是不背单词也是肯定不行的。所以，此时我们应该去背诵四级考试高频词汇，所谓高频词汇就是在四级考试中经常会出现的词汇。在我们购买的真题里会有附赠的高频词汇本，我们还可以通过一些背单词软件去记这些高频词汇(提别提醒：单词对于做题很重要一定要背，在单独背诵高频词汇的同时，也要结合试卷练习总结并记住阅读或翻译中不会不熟的单词词) 　　得阅读者，得四(六)级。尤其是

才是纯正英语的句式和思维方式。 首先，泛读先从简单的读物读起，例如英文小说：小妇人，小孤女，海蒂，小公主等等。不要认为里面的生词少就不屑于阅读，这样通俗易懂的简单英语读物正是提高你英语阅读速度的工具。 然后一步一步的加大阅读的难度，并通过阅读掌握新的单词。单词的掌握不必可以，如果这个单词重要，则会在这个文章中反复的出现。这样的话你很容易就会理解并记住这个单词。如果你觉得自己的语法不好，可以看一下张道真或者薄冰的语法书，其实语法的难点就在于非谓语动词和复合句，记住规则并背下例句基本上就可以解决。不英语四级考试的考生来说，如何通过四级要把过多的精力投入到语法的研究中去，没有必要。要记住语法是从语言里面总结出来的，是语言的孙子，而不是语言的祖父。 三、单词 我并没有过多地去记忆单词。我觉得单词是来用的，不是来晒的，没有场景地记单词成效不会有多高。所以，记忆单词最好是选择在特定场景中记忆。慢慢一般都是在听写的时候顺便总结单词并抄在笔记本上的。另外，沪江网校的词场也是童鞋背单词的好地方哦~~ 四、作文 不少童鞋一看到作文就头晕了。其实作文是平时练出来的。慢慢的建议是不妨在做完听力复述之后，写下自己的感想，不用太长，随性发挥四级考试的考生来说，如何通过四级考试成了他们思考的问题，在距离6月考试剩下不到一个月的时间里，很多考生现在还没有着手复习，那么如何在最后不到一个月的时间内高效的备考呢?今天沪江的小编就给大家介绍一下如何各个击破过四级就好了。

对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2015年6月份的四级听力真题（卷2），希望能有所帮助。 Section A Directions：In this section，you will hear 8 short conversations and 2 long conversations.At the end of each conversation

大学四级如何备考?对于初次参加四级考试的同学来说，非常重要。今天小编和大家简单分析一下考四级的备考要点，希望对大家有所帮助。 个人认为无论什么考试稍稍准备一下都是必须的，最起码无论怎么样都得有个态度，准备四六级肯定要下功夫的，有的人说学长学姐以前他都不准备都过了，我也可以不用准备，真是大错特错了，每个人的基础运气都不一样哦。 其次买份相应的试卷好好地做下，熟悉熟悉题型和对时间的掌握程度，要不然时间不够等你考试的时候，避免心慌。 听力相当重要分值特别的大，有的运气好的听力分拿的高，后面阅读基本上差不多。作文写工大学四级如何备考?对于初次参加四级考试的同学来说，非常重要。今天小编和大家简单分析一下考四级整点。 所以平时加强听力部分的练习，找到感觉，听力的语速，按部就班，投入准备考试的氛围中去，努力还怕不过嘛 背点单词，每天起来背单词也是很有必要，一点不背，阅读也不能全凭蒙啊，所以准备至少有点信心,最后好好收心准备考试，做题目，背单词，按部就班，还有检查你的耳机有没有问题，没事的时候拿出来放一放。 以上就是今天分享的全部内容，希望对考生有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江四级如何备考?对于初次参加四级考试的同学来说，非常重要。今天小编和大家简单分析一下考四级网。

理了一些备考经验和考场做题经验，和大家分享一下。 　1.听力 听力考试占英语四级考试的30%是重头戏所以要引起做够的重视，从高中开始到大学一般的同学都没有练习过听力，四级考听力还占那么大比例想想是不是很恐怖呢?不用紧张，听力只要每天都听慢慢的就会提高，不管听多少只要听就行，听力考试时首先要快速阅读选项，对话部分答案一般出现在第二个人说的话中，还有就是要注意听有转折的地方如but,however等转折词的后面一定要注意听，答案大部分都在此。 2.阅读 阅读考试占英语四级考试的30%可见“得阅读者得天下”不是盖的，阅读一定要牢牢把握住。每天做一篇坚持下来，考试不丢分是完四级考试刚刚结束，四级考试的余热还没有散尽，而大都讨论的话题无非就是考试成绩如何全有可能的。阅读每天都要练，当然也有一些阅读技巧，阅读之前先看选项. 　3.作文 作文占英语四级考试的15%，仅次于听力和阅读。经常记一些阅读中好的句子，在写作时用上会很漂亮，在考前一定要背一些作文模版，考试时写作时根据作文题目内容套用模版，在写作时不要出现明显的语法和拼写错误，拿到高分是没有问题的 　4.语法和填空 填空的分数是5分，中国学生的语法一般是没什么问题的，只要下点功夫就能得很高的分数。对于四六级的词汇填空，有些也不是那么好做，这样

质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。这样就能更好把握命题方向。 4.翻译 　　固定搭配、语法知识和核心动词以及动词短语是翻译中最为核心的考点，应该引起考生的高度重视。同时，在复习前两个月，应加强历史、文化、经济以及社会发展相关热词的积累。 积累一定量的词汇后可在考前一月做单句翻译练习（可用历年真题实战演练），先尝试自己翻，翻完以后，对照答案，看解析，总结和揣摩其中好的词汇和表达。注意考试时，翻译的正确性最重要，保证尽可能少的语法错误，意思表达到即可，抓到分是关键。 对于大部分参加英语四级考试的学生来说，并不是因为考题确实难得打不出来，而往往是因为解题方法或者心态存在一定的问题，不能够以高效的解题策略来对考试进行处理，一些学生在考试刚大学英语四级考试作为对学生英语专业知识储备和应用能力初级水平的考察，是每位大学开始时就产生怯场心理，待考试到中场甚至快结束时才能够静下心来，而时间已经过去了。因此，广大四级考生要在平时的学习备考过程中注重自我解题技巧的总结和提升，多进四级考试作为对学生英语专业知识储备和应用能力初级水平的考察，是每位大学生所需要经历和应对的考试，也是社会认可度比较高的证书之一。然而，就目前我国大学生大学英语四级考试的情况来看，通过率并不理想，一些学生甚至靠了三四次也没有通过，这一方面反映了我国大学生英语知识储备和解题能力尚待提升，另一方面可能也反应了当前我国大学英语教育所存在的一些瓶颈和困难。那么大学英语四级考试该如何合理备考呢？下面我们来分析一下 1.写作 　　考前一月每天制定一个话题，只拿纸和笔进行三十分钟的写作，还原考试环境。在这一月中，前20天可练习与真题作文类似的热点话题，最后10天应练习历年真题的作文题目。每完成一篇，可请老师或底子好的同学帮你修改一下。修改后一定要再重新写一遍，写完后可再与范文对照找出自己的不足，这样才能加深印象，在考场中规避掉易犯的错误。 2.听力 　　可在网站上搜寻大量与四级听力试题类似的英文资料，一遍遍反复听，要精听。在考前一月，每周做2套听力试题。注意考试前半个小时，一定要在听一套听力真题，让耳朵提前提前进入状态。 3.阅读 　　平时可多阅读些不同话题，不同体裁的英文资料。完型重点考察的是词汇、语法和逻辑关系，考生可针对自己的盲区做相应的训练；快速阅读的关键在于定位，考生应在复习时重点训练如何寻找关键信息，学会用专有名词，主题词，数据，时间等词进行定位；在考前两月应精研历年真题的传统阅读，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。这样就能更好把握命题方向。 4.翻译 　　固定搭配、语法知识和核心动词以及动词短语是翻译中最为核心的考点，应该引起考生的高度重视。同时，在复习前两个月，应加强历史、文化、经济以及社会发展相关热词的积累。 积累一定量的词汇后可在考前一月做单句翻译练习（可用历年真题实战演练），先尝试自己翻，翻完以后，对照答案，看解析，总结和揣摩其中好的词汇和表达。注意考试时，翻译的正确性最重要，保证尽可能少的语法错误，意思表达到即可，抓到分是关键。 对于大部分参加英语四级考试的学生来说，并不是因为考题确实难得打不出来，而往往是因为解题方法或者心态存在一定的问题，不能够以高效的解题策略来对考试进行处理，一些学生在考试刚开始时就产生怯场心理，待考试到中场甚至快结束时才能够静下心来，而时间已经过去了。因此，广大四级行模拟考试。

调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。 (2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。诸如2012年6月的四级考试"excessive package of products"(商品过度包装)、2012年12月四级考试education pays (教育的回报)以及2013年6月六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于"物"的实在现象。 3种属性 所谓"属性"，说的是作文的话题的"性别"--作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的"属性"，加上作文考察的"范围"，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的"坐标轴"，有"原点、负面和正面"三个概念。作文的主题，也同样可以分为"中性话题、负面话题和正面话题"三类。通常而言， (1)"负面、消极话题"需大部分的考生来说，考试时间永远是不够用的，尤其是在英语四级这种大要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; (2)"中性一般话题"需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)"正面、积极话题“，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来四级这种大型的考试中，考场上精神高度紧张，时间紧迫，这个时候很多考生就容易慌神，如果在写作文的时候遇到不认识的单词，大家就很容易跑题、偏题，那么想要在英语四级作文中取得一个高分似乎就不现实了，那么如何才能避免这种情况呢?跟着小编一起来看看吧。 那么如何审题呢?面对考试写作部分越来越捉摸不定的作文主题，现在总结了"作文审题123成功模式"。按照这三个步骤来确定作文的主题，确定作文的基本写作思路，那样就不会离题千里，甚至万里啦~ 1个宗旨 一个经典的四六级作文主题，应该能够给考生"带来一定教育意义"，能启发考生去"弘扬、践行某种积极的价值观、品质"，抑或是启发考生去"规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代"。如果考生能够从这个"宗旨"的角度、站在命题人的立场来思考作文的题目、提炼文章的主旨，多半不会跑题。 一般建议在作文的最后一段点出作文的宗旨，也即我们所说的"点题"。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否"切题"，给阅卷老师节省了时间，自然会得到一些额外的"好感分"。 2个范围 任何一个作文题目，如果能够成为一个"可以让人探讨的话题"，势必需要"事关人"或者"事关物"，也许不要"事关重大"，但是必须是有话可说的。 "人"或"物"，就是四六级作文的两个命题范围： (1)关于"人"的文章，一般涉及"个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯"等"较为抽象"的话题。这种话题重在强调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。 (2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。诸如2012年6月的四级考试"excessive package of products"(商品过度包装)、2012年12月四级的启发。