调和语调”，还有“需要注意的发音”进行了系统地讲解。在“需要注意的发音”的部分还专门针对我国一些地区的人群发日语音时容易出现的问题作了说明，除了“日语的文字与书写方法”部分以外，全部都录制成CD，大家跟着CD就可以浅显易懂地日交流标准日本语初级上、下》(以下简称“新标日”)是1988年出版的《中日交流标准日本语学到纯正自然的日语发音。 除了新设置的“入门单元”以外，新标日上、下两册各设有6个基本单元，每个单元内由4课构成，各一课里都有“基本课文”“应用课文”“语法解释”“表达及词语讲解”“练习”“生词表”“专栏”七大部分。每单元前都设置了单元扉页，单元后设置了单元末。另外还配有“日本语能力测试”模拟试题以及附录。

就有很多考生吃了这个亏，希望考生不要再像过去一样存侥幸心理放弃听力部分，并且要将很大的精力放在提高听力上。听力训练是个枯燥而且痛苦的过程，最好能有老师对考生做出监督和指导，这样才能保证训练有计划并且长久地进行下去。 备考方面建议大家在打好词汇、语法基础的前提下，更多的侧重听力和阅读的积累。因为从改革后的试卷安排来看，听力部分的权重加大了。对于国内非日语环境下学习日语的考生来说，听力成了能否合格的关键。所以考生在备考和平时学习的时候要灵活利用互联网这个媒介，多听、多看日语新闻或原文影视剧，并注意模仿练习。而且要持之以恒，每天都要坚持。这样一定能够在听力和口语方面有一个长足的进步。阅读部分也需要长期的积累，不是一朝一夕能够提高的，所以考生需要从现在开始，保证自己每天的阅读量，哪怕每天只抽出15分钟，那么坚持下来的话，阅读量就非常可观了。自己的阅读能力也就在潜移默化中得到了提高。 最后，日语能力考试不单单增大了留学的学生签证成功率。同时，在日本的大学、大学院，包括日企的面试都比较认可该考试成绩，建议大家抓紧时间报名。

  学习一门外国语言我们都知道是很难的。为什么呢，因为一种语言与另一种语言之间起初并没有什么联系。都是通过人际交流或者生活实际中发生的事把两种语言联系在一起。但是一种语言和另一种语言之间都有一个标准。比如中文和日语。它的交流用的标准语是什么呢?现在介绍一下《新版中日交流标准日本语》中的基本内容介绍。 基本内容： 《中日交流标准日本语》是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日本语教材，为了更好地使这套教材适应中国学习者，人民教育出版社与光村会社邀请了日本语教育界的知名学者、专家共同改编该书。 由人民教育出版社出版的《中日交流标准日本语》(新版)以其严谨、实用的体系，标准的语言和纯正的发音，深受日本语学习者和使用者的喜爱与推崇。自《中日交流标准日本语》教材发行以来，持续畅销，稳居全国日本语图书销售排行榜榜首。 为了使更多的日本语学习者能够掌握《中日交流标准日本语》(新版)的精髓，我们按照教材制作了《中日交流标准日本语》(新版)同步CD-ROM学习辅导光盘。该CD-ROM由北京外国语大学和首都师范大学具有丰富教学经验的教授和讲师，按照教材特点进行同步辅导与讲解，并由教育软件工程师精心开发。 《中日交流标准日本语》(新版)CD-ROM针对学习日本语过程中的重点、难点、疑点问题提供详尽的指导，并对听力、语法、口语、练习、生词等方面进行全方位的训练，帮助学习者打下扎实的语言基本功，尽快提高日本语的综合应用能力。 主讲老师 李丽桃 日本实践女子大学大学院博士课程毕业，首都师范大学外国语学院日语系讲师。曾任日本福岛女子短期大学、爱知大学、日中学院讲师，中国国际广播电台日语部一级播音员，日本放送协会(NHK)国际局常任翻译及播音员。担任中央电视台教育专题部《说年》《日语语音123》及《日语新视听》等日语教学节目主持人，中央人民广播电台“迎奥运全民外语大课堂《新版中日交流标准日本语》广播讲座”主讲人。 初级下册主讲教师介绍： 于日平 日本筑波大学语言学博士，北京外国语大学日语系系主任、教授。日本国立 玉大学大学院文化科学研究科博士后期课程外国人客座教授。1977年从教至今30多年，出版过专着《现代日语中语言我们都知道是很难的。为什么呢，因为一种语言与另一种语原因、理由、目的句相关性的研究》和日本语教材《日语写作教程》《日语疑难问题解析》等，以及发表论文有20多篇。 介绍了书的基本内容，大家可以通过这本书来了解交流用的标准的日本语它的规划，这样在学习日本语言的期间，你才回体会到语言与语言文字之间的文化差异和魅力。

在看动画片必备日语电子词典和笔记本，然后把字幕遮掉，就靠耳朵听，有听不懂的处所倒回去再听一次，再听不懂就看下字幕，然后用电子词典查一下新单词，再日语可能是一个比较敏感的话题。对于那些学好日语的人来说，学日语真的是很简单，但是对于那些对语将我听不懂的新单词记在笔记本上，有空拿出来多看几便，这样背单词记得很牢。 五、玩游戏学日语。当然也不是单纯地玩，玩游戏是为了培育日语的浏览才能。我玩日文游戏每句日文对白我都大声念出来，有的游戏还有语音，那就更好了，等于有个老师带你念书一样，不过这个比朗读课文有意思多了呵呵。这样不仅仅能培育浏览才能，还能锤炼浏览速度，测验的时候速度也是很主要的。

用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 　　2、大忌二：三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 　　3、大忌三：过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要日语学习，最主要的还是要坚持，当然不论是日语还是其他语不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 　　4、大忌四：只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果 　　5、大忌五：不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 　　以上就是沪江小编分享的学习日语的五个大忌，希望大家能够深入了解。学习语言一定要有恒心，坚持才能见到曙光，大家，加油。

小编是一个宅女，不知道有多少小伙伴和小编一样自带宅属性呢?作为一名普通的宅女，生活中不能缺少的三个部分就是动漫、电视、小说。这三者貌似就是浪费时间的最佳选项啊，但是他们还是有好处的。 选择动漫说一下它的好处，就是因为小编喜欢动漫，而其中日本是小编印象中全球最大的动漫输出国，所以，为了更好、更快看到动漫更新，小编加入了学习日语的大军。 既然打算学习日语了，那就顺便考个试那个证吧，所以小编粗略了解了一下实用日本语鉴定考试(J.TEST)。 实用日本语鉴定考试(J.TEST)是一个能鉴定日语实际应用能力的考试。由在东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办，最早是为欲进入日本公司工作就业的在日外籍人士而设立。由于J.TEST考试对日语的实际应用能力具有相当的鉴定功能，不仅被越来越多的日本企业所承认，如今已演变为较权威的就业日语能力考试。该考试由日本语检定协会J.TEST中国事务局负责，在全国多个省、市设有考点并负责报名、考试和管理。目前,实用日本语鉴定考试(J.TEST)已得到国家劳动部的认可。 所以说，宅不只是在家浪费时间而已，它有时候也会给小伙伴们带来意想不到的目标和效果。粗略了解实用日本语鉴定考试后，小编发现，如果小编顺利考过这个考试，小编不仅可以观看日文版的动漫，而且还为自己新增了一种选择。  

目的内涵，看清全部的有关要求，这是成功写作的先决条件。组织材料并决定全篇结构的安排、内容的详略、起首和结尾，并集中力量考虑好日语关键句子的表达。不精心构思，想到哪里写到哪里，必然导致结构混乱、条理不清、疏密失当、表达错误的低劣作文。有些学生不会使用连用中顿、接续词和一些承前启后的词语，如圭、善：、奄扎加岛、奄L—、丧、中扎c土、加岛、上中I：等等。通过旬与句、段与段的连接，通过调整、增加个别接续词语或过渡性语句，就可能使文章减少唐突生硬、变得通顺一些。写一篇文章需要立意、构思、组句成段、组段成文。如果不审题，容易造成走题，甚至离题万里，这样一来就不符合答题的要求，也不会得到好的成绩。 　　五、用汉语式思维写作日语作文 　　有些学生所写的日语，尽管在语法上无懈可击，但却未能把自己想要说的话充分表达出来，有时甚至导致误解。究其原因，这主要是因为缺乏对日本社会文化背景知识的了解。如果用中国人的思维方式来讲日语，虽然合乎语法，但不自然流畅，不符合日本人的语言心理、表达习惯。所以要注意避免汉语的影响，避免汉语式的思维、汉语式的用词、造句;注意不生搬汉语字词，尽量使用基础常用词语;注意不随意编造日语句子，尽量使用熟悉的日语句式、惯用型。对于大多数学生来说，日语表达能力还极其有限、十分乏力，而汉语的思维能力却相当成熟、十分活跃，清醒意识到这两者之间的巨大矛盾是很重要的。因此，针对这种心有余而力不足的现状，要重新给自己在日语世界里一个恰当的定位。用日语表达时，不应该是随意想什么就写什么，而只能是会写什么写什么。要简化表达意图、简化句子容量。把万千思绪或者忍痛割爱，或者简化到可以用日语表达的程度。总而言之，前提是在巳知日语表达手段的制约下日语的时候，不免会遇到写作文的时候。我们写日语作文不像写英语或者汉语作文一样，日语作文有日语有限地表达思想。

书写能力。 　　只靠动漫日剧就能学好日语吗 　　答案很明显是否定的。我遇日语小编整理的自考日语复习资料，希望对你有所帮助。 　　自考日语见过许多非日语专业而对日语有着极大兴趣的同学，他们学习日语的动力基本上都来源于动漫、日剧、以及游戏。日常接触日语的他们耳濡目染，也能够说出许多，而且说得头头是道。而当我写下一串假名问道：“这个会念吗?”他们大多数都会回答我：“不会。” 　　回想起曾经的我，也一度以为日语不过如此，会说几句日常会话就可以自豪地告诉别人：“日语很简单，我也会哦。”现在想来的确有些可笑了。 　　当然，兴趣是最好的老师，但是师傅领进门修行靠个人，学好一门语言单靠口语是绝对不行的。爱好日语并且有打算考级或者留学的同学们，如果有条件的话最好还是找一些补习班或者家教。比起自己盲目的学习，有一个有条理储备丰富的老师教导的确要好很多。 　　以上就是沪江日语小编为大家整理自考日语复习资料的全部内容。总之，学习日语有不同的方法，有的选择报班和老师一起系统学习，有的选择买材料自己在家自学，这都没有关系，只要自己努力，就会有收获。

假名标注的日语书，做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名，这样的程度不容易达到，所以，同学们要多练习，以便自己能达到一秒就认出来。 3、五十音花多少时间学完比较好？ 两周就好。花的时间太长会影响后面的学习，也会消磨同学的耐心，建议大家最日语好在两个周之内就完成五十音图学习。 4、如何准确地自学五十音的发音？ 模仿五十音教材的MP3发音，甚至可以模仿日剧或者NHK等新闻主播的发音，注意口型和面部肌肉的变化。 5、需要学习多长时间才能自由对话？ 一般N3就能会一些简单对话，N2可以较少障碍与日本人交流。0-N3，花费时间4-6个月；0-N2，花费时间8-10个月；0-N1。花费时间12-18个月。建议同学至少每天学习一课，才能在这样的时间内，达到相应等级。 以上就是一些初级日语的疑问以及解答，以往对大家有所帮助，如需了解更多相关资讯，请继续关注沪江网！

很多人认为学习日语是非常枯燥乏味的，必须通过上课和啃书才能学好，但是小编认为，在有一定基础之后能够有效地利用互联网资源来更加效率地学习，相对于上课和看书，网上学习日语有着非常大的优势： 1.兴趣。兴趣能够充分调动人的学习的积极性。上课和看书总是乏味的，因为这些无法充分调动人的感官，大部分的内容都是通过极其陈腐和传统的方式传达，刺激不到学习者内在的积极性，然而互联网上有多样化的信息，大家能够寻找到自己感兴趣的日语相关资源，刺激自己的学习兴趣。 2.资源。网络上有丰富多彩的资源，电影、动漫、音乐、游戏等等，相比无聊的教科书和老师乏味的讲解，新鲜有趣的东西能够帮助你快速有效的掌握相关知识，潜移默化的学习总是比填鸭式的优越得多。 3.效率。我们能够获取海量信息，我们有很多方便实用的学习工具，我们能够联系到无数能够帮助自己的朋友，无论有什么问题我们总能找到一种方法解决，而且通常情况下，这些方式更加方便快捷。 4.省钱。你不需要购买多少课本和参考书，不需要报日语价格昂贵的高级学习班，不需要请日语家教，只要你有一台能够上网的电脑，一个明确的目标，一个清晰的头脑就行了。 想学日语却找不到好的学习方法的小伙伴，可以按照小编介绍的在线学习日语的方法进行学习，相信一定会取得不错的成绩。