能使手指无需再触碰屏幕。愿这款有声版《新版标准日本语》软体能够帮助大家愉快的系统的学好日语。 主要功能: 1. 系统的循序渐进的学习全书48课初级课文。 2. 包含单词、句型、会话和语法四个部分。 3. 单词、句型和会话部分均配有真人高音质发音。 4. 灵活的单词学习和收藏功能。 5. 自动和手动的会话朗读模式。 6. 会话的角色朗读功能可模拟对话场景。 7. 一键朗读课文全部有声内容，待机时亦可练习听力。 8. 超强的线控复读功能。 9. 细致的单词在线翻译引擎。 以上就是关于新版标准日本语应用的简单介绍以及主要的功能，想学习日语的同学们有没有觉得超级方便呢？此应用与书是同步的，但同时可以在手机上随时随地进行学习，而且有真人发音，具备普通的书本没日交流标准日本语初级》是进行日语学习的标准教材，但毕竟是一本有的功能，更有助于大家的学习，所以想学习日语的同学们方法多多，途径多多，赶快行动起来吧！

当好的专业。文科领域里，比较推荐语言类和财务类。因为这两个专业具有一定不可替代性，等于是学会一门专业技术，没有学过的学生替代不了你的位置。有语言天赋的同学，在韩国既学会了韩语又掌握另一种语言岂不是很有竞争力吗。如果能修一个辅修专业有专业领域的知识就更好了。 　　财务类专业也一样，任何一个单位都需要财务人员，就业面相对较广。比起一般的公共事务，没有证照，没有学习的朋友无法胜任财务一职，这也不失为一个很好的选择。 　　5、艺术专业、互联网自动化专业等是韩国留学的热门专业 　　韩国的互联网自动化，网页制作、网络管理、PC通信及网络动画设计、传媒等专业都非常优秀，其院校还为研究生提供丰富的奖学金。赴韩国学习文化、艺术类专业成为许多国际学生的梦想。而韩国动漫、设计、游戏产业非常成熟，也得到了韩国政府的大力支持，许多韩国名校都开留学这条道路上多了一批赴韩人员，如果你已经决定去韩国进行专业设了相关专业。 　　赴韩留学首要任务就是解决语言问题，如果你的语言都不过关，如何在韩国生存呢，更不要说学习了。所以，韩语学习课程选择好了吗?如果没有，可以来沪江网校，沪江韩语中关于，语言的学习，关于留学的考试的课程，应有尽有!

日本综艺节目也是个不错的选择，可能会没有字幕，不过对话内容简单。可以多上A站B站搜罗，在一个社区或者网站呆久了，也会因为氛围有所影响。 给自己饭碗的专业也千万别落下。日语包含大量外来语，英语学得好对日语也很有帮助。 最后，学习任何一门语言，只有坚持才是王道。决心只是一秒钟的事情，请学员务必守住心志坚持到底，说到底没有一门学科算得上真正的简单，越往里读越能意识到自身知识的匮乏。  

留学的人也不少。当然很多人对于留学

该要参考标准规格的样式。照片拍好之后可以根据网站的提示完成照片的上传。 缴费 很多人对于网上支付的形式比较有疑惑，大家在网上支付的时候应该要点击交费按钮，这个时候会显示相应的中国银行中国工商银行中国招商银行等网上付费的按钮，点击其中一个就可以进行网上付费了，按照银行的要求完成付费的程序，当完成之后记录银行所提供的订单号，这样可以方便日后核对和查询自己付款的情况。一般情况下，考试中心报名系统会立即收到你的付款确认完成这个步骤以后，你所学习一些小语种，像是日语，韩语，法语，德语等等。学有的报名的过程就已经完成了。 上面给大家介绍的就是日本语能力考试报名的步骤，现在大家应该也知道了吧。大家现在对于网络和电脑的使用都是比较熟悉的，只要按照上面的步骤来进行操作就可以了。今天沪江小编就给大家介绍到这里了，希望今天介绍的内容可以给大家带来一定的帮助。

可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 　　当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，温故而知新嘛。 　　下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再日本留学或者工作，而开始的学习日学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3(在本站日语听力可以听哦)，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力

公立大学中通常是教授内诺制。即教授同意接收就能去日本学习。而打动教授最关键的因素就是研究计划书，与GPA和出身院校相比，教授更重视学生的研究能力，而日本的学校比较看重的是学生的日语语言能力和英语语言能力。 八、离得比较近，几乎无时差 日本和中国是一衣带水的邻邦，时差相差一个小时，而且同样是亚洲国家，生活习惯和思维方式差异不大。学生到达日本后能很快适应日本的生活，快速融入学习当中。 上面给大家介绍的就是到日本去留学到底有哪些优势，现在大家应该也留学大家都会考虑很多的事情，日本有所了解了吧，到日本去留学优势比较的大，而且离我们的国家又比较的近，即便是想要回家看父母，也会方便一些，今天小编就给大家介绍到这里了，希望今天介绍的内容可以给大家带来一定的帮助。

解了各种惯用形后，还有一个熟练的过程。其方法很多，但是首先要通过熟读课文来达到熟悉惯用形的目的。只用眼睛看是不够的，一定要发出声音来读。这样，嘴也说顺了，耳朵也听熟了，脑子也记住了，真是一举几得了。 　　5、掌握一个词汇的多种意义; 　　日语中有一些词汇是一词多义，在不同的条件下其含意发生变化。因此如何正确地判断一个词汇的正确意思是非常重要的，特别是遇到那些自己不熟悉的用法。 　　①　要记住哪些词汇有多种用法。例如： 　　ために1是为了;2是因为。 　　ながら1是边……，边……;2是虽然……，但是……。 　　そうだ1是听说;2是好像;3是差一点。 　　这只不过是举几个例子而已。实际上还有很多很多。 　　②　要记住在什么条件下，表示不同的意思。有的靠前后的语法关系判断，有的靠前后句的意思判断。例如仍然用上面的例子说明：a，ために1是为了，前面是动词时要求现在时;2是因为，前面是动词时是过去时。但是如果前面是名词+の，就无法从这些外在条件辨别，只能从句子的前后意思判断。 　　例句： 　　*　強い国を建設するために、一生懸命勉強する。(为了) 　　*　良く勉強したために、良い成績が取れた。(因为) 　　*　一家のために働く。(为了) 　　*　風邪のために、会社を休んだ。(因为) 　　b，ながら接在动词连用形后面，从外在条件辨别不出，只能从句子的前后意思判断：1前后是顺态，是“边……，边……”;2前后是逆态，是“虽然……，但是……”。 　　例句： 　　*　テレビを見ながら食事をする。(边……，边……) 　　*　悪いと知りながら、返事が遅くなった。(虽然……，但是……) 　　c，そうだ1是表示“听说”，是传闻助动词，前面是用言终止形，句子的最前面常有消息来源;2是表示“好像”，是样态助动词，前面是动词的连用形、形容词 　　和形容动词的词干;3是表示“差一点就……”，前面是动词连用形，句子中经常有「今にも」「もうすこしで」「になった」等等词组配合。 　　例句： 　　*　天気予報によると、明日は雨が降るそうです。(听说) 　　*　この空模様では、雨も降りそうもありません。(好像) 　　*　もう少しで、トラックにぶつかりそうでした。(差一点) 　　以上只是举了几个例子而已。这样的内容数不胜数。 　　③　加强记忆。 　　明白了这些不同，但是很多人说记不住。我建议用一个本子分门别类地记录下来。经常地、反复地看。自己多做练习。另学习标准日本语中级有哪些方法呢?今天小编总结了一下学习标准日本外在课文里主动去寻找这些内容，加深印象。 　　6、建议看一些日语语法书。 　　学习完初级课本，日语的基本语法也算是基本学完。但是，在学习过程中内容比较分散，系统性不够强，加之《标日》不用语法语言，因此有必要通过语法书，把学过的知识系统地疏理一下，也学习一下一般课本上的语法术语。关于最基本的语法语言和《标日》课本的叙述语言的对应关系，我已经在本网页《基础日语》13讲中讲述过。要学习的语法书，其实什么都可以，但是内容过于丰富，如朱万清的《新日本语语法》，对初学者可能有些困难。有一本上海外语教育出版社出版的《新编日语语法教程》(皮细庚编著)，还有练习题，可能适合于这一层学习者。 　　7、加强听力练习、提高会话能力，并初步地具有写作能力。 　　这些能力的提高，唯一的办法就是实践。听磁带，听广播，看录像，看原版电影和电视剧;看报纸，读杂志，读小说;交朋友，争取一切机会说话;写日记，写信;上网，参加日语角的活动。当然，不一定要全面参加这些活动，而是根据自己的条件选择几项参加。总之，除课本的学习外，充分利用周围的条件，活跃学习活动，从中学习和巩固对自己有用的知识。同时要学习有关日本的文化、历史、地理、经济、政治等各方面的背景知识，及生活习惯、语言习惯、礼节等等背景知识，都是非常有益的。 　　8、给自己定个目标，努力去实现目标。 　　考自考、能力考试、考研究生、考WSK、出国等等，给自己立个目标，为此奋斗一番，也可以形成动力。 　　今天的分享就到这里，希望大家可以运用到平常的学习当中，提高自己的日本语水平。更多精彩内容，请关注沪江网。

课由“基本课文”“应用课文”“语法解释”“表达及词语讲解”“练习”“生词表”“专栏”构成。 “基本课文”分为基本课文Ⅰ和基本课文Ⅱ，基本课文Ⅰ以单句的形式突出本课所学的重点句型;基本课文Ⅱ以甲乙对话的形式再现重点句型。“应用课文”是将重点句型再现于有场景、有故事的情节中，以展现活生生的、自然的日语。应用课文全书48课保持固定的出场人物，创作了一个有声有色的长篇系列故事。 “语法解释”主日交流标准日本语》的资料，现在分享给各位读者： 《中日交流标准日本要就本课所学的句型、语法项目作进一步的解释和说明，以帮助学习者理解。执笔时充分考虑到中国读者学习日语的需要，对于一些中日语言差异以及中国读者在学习中容易出现的问题用“注意”予以提示，其他与项目相关的内容以及补充事项用“参考”提示。“表达及词语讲解”主要就课文中出现的需要注意的表达方式、词汇的用法进行讲解、说明。对相关的日语语言表达特征、交际策略

想学习日语的同学们选择一本合适的学习教材是特别重要的，一本好的教材可以让同学们的学习省力不少，不过日语教材该如何选择呢？学习用什么教材合适呢？在此小编为大家推荐一本——《中日交流标准日本语》，下面是《中日交流标准日本语》的简单介绍，供大家参考！ 《中日交流标准日本语》是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日本语教材，为了更好地使这套教材适应中国学习者，人民教育出版社与光村会社邀请了日本语教育界的知名学者、专家共同改编该书。 由人民教育出版社出版的《中日交流标准日本语》（新版）以其严谨、实用的体系，标准的语言和纯正的发音，深受日本语学习者和使用者的喜爱与推崇。自《中日交流标准日本语》教材发行以来，持续畅销，稳居全国日本语图书销售排行榜榜首。 为了使更多的日本语学习者能够掌握《中日交流标准日本语》（新版）的精髓，我们按照教材制作了《中日交流标准日本语》（新版）同步CD-ROM学习辅导光盘。该CD-ROM由北京外国语大学和首都师范大学具有丰富教学经验的教授和讲师，按照教材特点进行同步辅导与讲解，并由教育软件工程师精心开发。 《中日交流标准日本语》（新版）CD-ROM针对学习日本语过程中的重点、难点、疑点问题提供详尽的指导，并对听力、语法、口语、练习、生词等方面进行全方位的训练，帮助学习者打下扎实的语言基本功，尽快提高日本语的综合应用能力。 以上是新版《中日交流标准日本语》的简单介绍，想学习日语的同学们选择一本合适的学习教材是特别重要的，一本好的教材可以让同学们的学习省力不少，不过日学习日语的同学们特别是日后有意向去日本留学的人可以选用此教材学习，一本好的教材可以让自己的学习事半功倍，不过也不能盲目从众，关键还是得看是否适合自己。