哪种语言没有一些常用口头语呢?日语也不例外,口头语能反映出大家掌握语言的熟练程度与广度,更能反映一种文化。考试或者日常生活也许都会用到哦。下面就是日语初级入门者们需要知道的口头语,你还不了解吗?一起来看看吧。 1、大丈夫(だいじょうぶ)ですか。 不要紧吧,没问题吧。 2、ご心配(しんぱい)なく。 不要担心。 3、いかがですか。 怎么样? 4、どうぞご遠慮(えんりょ)なく。 请不要客气。 5、どうぞおあがりください。 请进。 6、いただきます。 那我就不客气了(饭前:我吃了。) 7、ごちそうさまでした。 谢谢款待(饭后:我吃好了) 8、ただいま。 我回来了。 9、おかえり。 你回来了(欢迎回家) 10、どうも。 实在是……,谢谢。 11、ありがとう。 谢谢。 12、どう致(いた)しまして。 不用谢。 13、ようこそ。 欢迎。 14、そんなことはないでしょう。 不会吧。 15、何(なん)ですか。 什么事? 16、今(いま)何時(なんじ)ですか。 现在几点了? 17、いくらですか。 多少钱? 18、どこですか。 在哪里? 19、どれですか。 哪个了? 20、どうですか。 怎么样? 21、いいじゃないか。 不是很好吗? 22、本気(ほんき)なんだ。 我是当真的。 23、関係(かんけい)ない。 毫无关系。 24、話(はなし)にならない。 不值一提。 25、というわけで。 因此…… 26、そのはずだ。 理应如此。 27、わかりません。 不知道。 28、わかりました。 知道了。 29、まだ少(すこ)しはっきりしないところがあります。 还不太明白。 30、なるほど。 的确。 31、いくらでもある。 要多少都有。 32、ちょっとね。 一点点。 33、とにかく。 总之…… 34、かまわない。 不要紧。 35、違(ちが)います。 不对。 36、だって。 可是…… 37、いったいどうしたんだろう。 到底怎么样了? 38、すみません、私(わたし)もよく知(し)りません。 对不起,我也不太清楚。 39、よく知(し)っています。 我很熟悉。 40、すみません。急(いそ)いでいるものですから。 对不起,我有点急事。 41、すっかり忘(わす)れてしまった。 全忘了。 42、こまった、思(おも)い出(だ)せません。 糟了,想不出来了。 43、日本語(にほんご)が話(はな)せません。 我不会说日语。 44、これは私(わたし)のせいではありません。 这不是我的错。 45、わたしがやったのではありません。 不是我干的。 46、このことについては、私(わたし)はどんな責任(せきにん)も負(お)いません。 这件事我不负任何责任。 47、本当(ほんとう)に感心(かんしん)しました。 我很佩服。 48、立派(りっぱ)だ。 真了不起。 49、本当(ほんとう)に感動(かんどう)させられます。 实在令人感动。 50、恐(おそ)らく大丈夫(だいじょうぶ)でしょう。 应该没问题吧。 上面的这些句子学会了吗?没有的话再反复多记几遍,好记性不如烂笔头,大家也可以写下来,时常翻看背诵。在日语的学习之日路上,你会遇到各式各样的困难,千万不要被吓到。沪江小编希望大家能够迎难而上,更好的成就自我。
,那么就有一个表达方式就是“能不能试一下”。 问价格: いくらですか? 多少钱? iku ra de su ka? 选定要买的东西: これをください。 请给我拿这个。 kore wo ku da sa i。 求试穿: 試着(しちゃく)いいですか? 我能试穿一下吗? shitya ku i i de su ka? 上面这些日语知识希望大家能够用到,如果你是日语小白,打算去日本旅行,犹豫着要不要临时抱佛脚学日语。在此可以很负责地告诉你,去日本旅行的时候,带几句常用的日语是最方便的哦,赶紧来学上两句吧!
学重要。 2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。 4、跟读过程中要注意的几点: (1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。 (2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。 (3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有
单点,面包+牛奶搞定,平均下来差不多每天 5 刀左右;午餐吃好一点,可以按照必胜客披萨的 level 来,平均下来大概 11 刀左右;晚餐吃的普通点,可以自己买来食材做点喜欢吃的家常菜,参照鸡蛋的价格估量,晚餐定在每天 8 刀左右差不多;一天下来在正常的早中午餐上的花费大概在 25 刀左右。一个月下来大约在 750 刀左右。 总结: 就上述各项开销数据而言,其中房租和早中午餐上的花费可以视为基本消费。其他比如交通费用啊,娱乐费用啊,因人而异的差距就比较大了。这里芥末酱也就不替宝宝们计算了。 这样一来,生留学的学生都非常关注学费的问题,其实只要选定好学校,学活在旧金山,食宿费用上每个月的支出大概在2,500 刀左右。当然,旧金山在全美排名第14 !所以宝宝们在做费用预算时,可以酌情将预算拉低哦! 虽然这几年中国的经济水平有所发展,但是中国的很多家庭还都是工薪阶层,经济条件也还算可以,但是想在美国大手大脚的花钱是不可能的,所以在留学期间,除了省钱之外,一定要照顾好自己的身体。
形容词大部分都属于训读的部分,因此很多时候我们需要做一些整理方便我们记住这些单词,训读的单词我们见的多了可能就熟悉了,形容词词量也不是很大比较容易掌握,专业日语培训学习的同学还好,日语自学者很难掌握,下面和沪江小编一起来学习一些初学者需要掌握的基础形容词总结。 青い(あおい):蓝色、(果实未成熟)青、绿色 蒼い(あおい):(脸色)苍白 赤い(あかい):红、橘红、赤くなる/满脸通红 浅い(あさい):浅、短促、轻微、経験が~~~/经验少 厚い(あつい):厚、浓(云)、诚挚、热情 熱い(あつい):(温度)热、~~~お茶/热茶 暑い(あつい):(天气)热 甘い(あ
地区之一,它的经济非常的发达,而且发展速度非常快,有着领先世界的科学技术,芬兰留学事业的发展也很快,去芬兰留学除了需要学费,还需要非常多的生活费用,下面就来给大家介绍一下芬兰留学生活费用需要多少。 1、住宿费用 学生公寓 117~480欧元月租,包括电费 民间公寓 252~756欧元月租,不包括电费 民间插住 200~420欧元月租,包括电费 2、饮食费用 麦当劳套餐 4·50~5·50欧元套餐有优惠 可乐一瓶(50cl) 1·66欧元退瓶可得0。16欧元 可乐一瓶(150cl) 3·31欧元退瓶可得0。25欧元 方便面(最便宜的) 0·42欧元 鱼罐头(最便宜的) 1·00欧元 大米(超市) 1/2·69/5·05欧元1kg 大米(亚洲店) ~33·64欧元20kg 雪糕一个 0·5~2·52欧元 3、交通费用 交学技术,芬兰留学通票(Helsinki) 2欧元区段时间票,1小时 公共汽车(Oulu) 2·18欧元区段时间票,1小时 4、通讯费用 寄向中国的邮票 0·60欧元 明信片一张 17~。84~1·04欧元 信封一袋(最小的) 2·52欧元 手机电话(最便宜的) 33·75欧元随便挑(旧的) 手机电话(最便宜的) 67·11欧元SiemensC30(新的) 公共电话IC卡 5·05/16·82欧元芬兰很少有投币电话 长途电话IP卡 16·82欧元能与中国通话30分钟 5、日用品费用 最小的地图册 10·09欧元 一本平常的书 25·23欧元 大报 2·52欧元 学校课本一本 33~85欧元 最小的词典 16·65欧元芬文<->英文 小报 1·68欧元 6、其它及参考 一次快相 5·00欧元/6张护照相片 芬兰最低工资水平 5·05~7·57欧元/小时 理发(男) 15~25欧元/次 注:地处欧洲北部的芬兰1/4的国土面积位于北极圈内,是世界“最北的共和国”。芬兰是全英文授课同时免学费的国家,是工薪阶层的首选,每年仅需花费3-4万元人民币即可。芬兰法律规定,留学生可以利用课余时间工作,上学期间工作时间每周不得超过25小时,假期则没有时间限制。芬兰一年有两个假期:寒假一般为3~4周,暑假约3个月左右。大多数留学生都会利用这段时间打工,学生的工资一般为每小时6~15欧元。 上面给大家介绍的就是芬兰留学生活费用需要多少,现在大家应该也知道了吧,去芬兰留学大家需要考虑到住宿费用,饮食费用,交通费用,通讯费用,日用品费用等等,有的人还需要到各地去旅游,这一笔费用也是不少的,大家应该要节约开销,减轻家里面的压力。
能在听的过程中应对自如、反应敏捷! 3. 选择合适的文章来听,不要太难、也不要太简单,一般来说可以听懂50%至80% 的文章是合适的。 4. 听完后找出听不懂的原因:是相关主题不熟悉、相关表达不熟悉还是自己在相关德语表达的读音方面出了问题(当你本来就将一个单词读错的时候,听到正确的读音时,你自然反映不出它是什么意思),然后做好后面的整理、练习工作就好啦。 5. 听不同的人说德语,听不同的德语录音:有时听不懂的原因在于语速快、不熟悉语音语调等等。大家要知道现实中你听到的不会一直是像我们课本中的听到的听力那么清晰、发音那么标准。每个人都有自己说话的特点,所以多听才是王道!!! 以上是站在日常交际的角度给大家提的中肯建议,“听”位于语言学习四项技能(听、说、读、写)的首位,它作为一项“接受技能”太重要了,你听懂了,就算用德语表达不出来,还可以通过手势、表情等传达你的意思,如果你听不懂,你还能继续交流吗? 至于考试听力练习,学问就更多了,例如考德福,首先要熟悉德福听力的考试题型,然后根据听力每种题型的特点,采用不同的方法听录音,哪些需要重点听、哪些地方需学要在听的过程中特别注意的,都需要针对具体的题型来判断。面对听力考试,最重要的是进行技巧训练,在训练技巧的过程中,积累高频词汇、语法,尤其是德福听力常见的主题。只有熟悉话题,才能听得懂听得会;只有掌握解题技巧,才能保证听懂了还能做对题。
不能提供学位证书复印件,已毕业留学人员需提交学校出具的毕业证明书(“修了証明書”或“卒業証明書”、“学位取得証明書”)。 ★即将毕业的留学人员需提交学校出具的“学位取得見込証明書”或“卒業見込証明書”。 4. 其他留学人员提供下列文件 (1)从事科研或学术交流人员 学校或研究单位出具的进修或研究证明。 (2)博士后研究人员 博士学位证书复印件和在日研究证明原件。 (3)中退者 退学证明书及在学证明书。 四、特殊情况处理 1. 委托办理 由于各种原因回国前未开具者,可委托在日本的友人到教育处(组)代为补办,除上述材料外,还需提供委托办理函(格式见附件2)。 2. 邮寄办理 距离较远,到教育处(组)办理有困难者,可根据领区将上述材料寄至中国驻日使(领)馆教育处(组),并附上已填妥邮编、地址、收件人姓名和贴足邮资的回邮信封,邮寄办理大约需要10个工作日(不寄往中国国内)。 五、注意事项 1. 留学人员是指以学习和进修为主要目的,在日本正规高等学校、科研机构求学、攻读学位、进修业务或从事科学研究及进行学术交流,在境外时间连续6个月以上者,不包括在日本公司、企业机构的就职和工作的人员、“研修生”和日本语学校的“留学生”。 2. 《留学回国人员证明》,是留学人员回国时办理相关手续和享受国家有关优惠政策的重要证明之一,每人留学一次只开具一份,长期有效,本人应妥善保管。 3.《留学回国人员证明》在享受有关优惠政策上有时效期限,因此留学人员在开具此证明时,应在确定自己回国日期后及时开具,以保证其有效使用。一般在回国前一个月办理为宜。 4. 办理《留学人员回国证明》不日中国留学人员、科研人员开展学收取任何费用。 六、办理《留学回国人员证明》各领区划分 留学人员请根据毕业院校所在领区到使(领)馆教育处(组)办理《留学回国人员证明》。各领区划分如下: 1. 东京领区 东京都、神奈川县、千叶县、爱知县、崎玉县、岐阜县、福井县、富山县、石川县、长野县、山梨县、静冈县、群马县、栃木县、茨城县 中国驻日本大使馆教育处联系电话:03-3643-0305/0359/0188/0370; 地址:〒135-0023 东京都江东区平野2-2-9 教育处地图: 2. 大阪领区 大阪府、京都府、兵库县、奈良县、和歌山县、滋贺县、三重县、爱媛县、高知县、德岛县、香川县、广岛县、岛根县、冈山县、鸟取县 驻大阪总领馆教育组 联系电话:06-6821-2306/2301 3. 福冈领区 福冈县、佐贺县、大分县、熊本县、鹿儿岛县、宫崎县、冲绳县、山口县、长崎县 驻福冈总领馆教育室 联系电话:092-771-5635 4. 札幌领区 北海道、青森县、秋田县、岩手县 驻札幌总领馆教育室 联系电话:011-563-8991 5. 新潟领区 新潟县、宫城县、福岛县、山形县 驻新潟总领馆教育室 联系电话:025-228-8878 详细阅读上述所列的相关须知,办理好留学回归的各种证明事项,别让这些琐事打扰了归国的心情。
出现选项相关的词句时认真听,其实听力并没有那么难。在备战TOPIK的过程中,大家要养成良好的做题习惯。 1. 在拿到卷子后,要先熟悉选项,并且在选项中划出关键字,个人感觉一定要划,不然看完也会基本全部忘记。很多时候从选项中我们就能推断出这道题目的大致内容,这样就知道重点需要听的地方了。 2. 听力开始后不要分心看选项,专注听原文。因为只要听懂了,做题一向好说,有了听懂的资本,看题起来也快很多。就算因为没时间看完,只要都听懂了,短时记忆也不是问题,完全可以等到稍后再选择。 看了这些内容大家有什么想法呢?如果你有更好的学习方法也可以来这里和我们分享一下,当然想学要在考试中取得好成绩就要努力做好自己。如果你觉得自己的韩语学习水平不够的话,也可以来这里找到适合自己的培训课程。
顾着向前赶,忘了巩固已学知识,虽然老师讲的时候他们也记住了,可是随着时间的流逝,很多知识也随之遗忘了。对于所学的东西,没有能及时安排复习的时间,结果等到考试前他们想复习的时候,学习的内容已经完全遗忘了。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学习(原本只需花很少的时间),这就很浪费时间和精力了。 在复习环节上,周珊珊小朋友的方法很值得我们学习和借鉴。她每次复习的时候总是采用尝试回忆的方法把所要掌握内容一一罗列,对于所列的问题能完整、准确、顺畅回答出来的算通过,若不能通过再去仔细看书,并在相应的问题上标明记号。而且她在课上回答老师的问题时尽量用自己的语言来表达同样的意思,她说用自己的话来再现,会改善对材料的理解。 单单是用老师的话或者课本上的话通常还停留在"别人的"语言形式上,而要想对材料理解得更好,就必须用"自己的语言"把它表述出来。 复习是一个自我监督、自我巩固的过程,这跟以后的知识吸收有着很密切的联系。稳扎稳打,省时高效,监督反馈,了然于胸--这是复习的一个重要原则。在课堂上如果老师提到以前的知识点,自己要翻书才能理解,那就是复习没学阶段是养成良好学习习惯和掌握有效学习方法的时期。在小学生的课堂学习中,小学做好的结果。只有复习工作做得好,才能加快前进的速度。 总之,预习--学习--复习,这是一个必要的循环过程。没有预习,就不能听懂老师所讲的内容;不好好听讲,就不能把握知识要点;课后不复习,知识就不能得到及时有效的巩固。希望以上沪江小编分享的学习方法能充分应用学习中,从而提升自己的学习效果。