安定状态，忐忑不安。 　　例：心が揺れる。/心神不定。 　　汚職事件で地位が揺れる。/贪污事件因地位不稳。 　　決意が再び揺れました。/决心又一次动学习日语的小伙伴越来越多，为了能够获得日本留学的申请，大家都需要做好日语考试的备战，这样才能获得日本摇了。 　　★揺らす(他动词) 　　☆用法：摇晃，摇动。 　　例：ハンモックを揺らす。/摇动吊床。 　　注：揺らす不常用。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家整理出来的日语词汇用法积累重点用法，大家都学会了吗?想要学习更多的日语词汇用法，可以多关注我们沪江的官方网站，进行有效的学习。

三格。还有些介词很怪，它的格要看位置，比如entlang，沿着，它就属于这一类。 　　( 6 ) 第三格还可以表示“对......来说”。 　　很有意思，比如：Es ist mir egal. 这对我来说无所谓。这里就只能用mir，不能用mich。 　　很多人说德语难学，不知道正在学习中的你有什么感受。其实对于会的人来说都不难，对于不会的人来说都很难，关键是要自己去体会。不要在学习初期就被吓到，那样就什么也学不会了。还想了解哪些德语知识，我们一起来看看吧。

生活中，数学知识涉及到很多学科领域，可以说，每一次的数学发现促进了世界科学技术的进步。在生活除了这种很小的可能性，测试结果也显示，如果你按常规方法抛硬币，即用大拇指轻弹，开始抛时硬币朝上的一面在落地时仍朝上的可能性大约是51%。 　　之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹时，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上，你应该先看一看哪面朝上，这样你猜对的概率要高一些。但是如果那个人是握起钱币，又把拳头调了一个个儿，那么，你就应该选择与开始时相反的一面。 　　同一天过生日的概率 　　假设你在参加一个由50人组成的婚礼，有人或许会问：“我想知道这里两个人的生日一样的概率是多少?此处的一样指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生时间完全相同。” 　　也许大部分人都认为这个概率非常小，他们可能会设法进行

它们跟的名词间都不空格。있다是动词：在;습니다是语法：陈述句格式体终结词尾，所以它们之间也不空格。 　　②바람은 불지만 비는 안 와요.虽然刮风，但没有下雨。 　　【解析】该句中，实词分别是：바람(名词：风)、불다(动词：吹)、비(名词：雨)、오다(动词：来)，所以实词与实词之间都空了格。 　　은是主格助词、지만是语法：表示转折、는是主格助词，在此表强调，所以它们与其所跟实词之间都没空格。 　　아요是陈述句一般型终结词尾，与오다结合缩写成와요，同样也没空格。안是表否定的语法，直接用于形容词/动词之前。虽然是语法，但它是一个单独的单词，所以也需要空格。 　　注：所以若语法是单独的单词，那么也同样空格。 　　例：방학 동안 뭐 할 거예요?放假期间打算做什么? 　　【解析】该句中，实词为：방학(名词：放假)、뭐(疑问词：什么)、하다(动词：做)，所以它们之间都空了格。 　　동안(名词：期间)为语法：直接放在名词后，表示“在......期间”，但它同时也是一个单独的名词，所以也空了格。 　　最后一个语法，终结词尾：ㄹ 거예요：表示个人的意志或打算，所以和动词하다不需要空格。 　　除此之外 时间、日期书写方式也需要稍微注意一下哦! 　　例： 　　12:10——열두 시 십 분 　　58——오십팔 　　125——백 이십오 　　1999——천 구 백 구십구 　　2020年10月21日——이천 이십 년 시월 이십일 일 　　大家学会了吗?!可能你会觉得字写得漂不漂亮不重要，但是现实却是漂亮的字体确实能让人眼前一亮，获得好感。韩语要想写得漂亮，空格问题一定要注意哦!而且，TOPIK中高级考试也是有写作题目的!所以我们一定好好练习。

JCLI日本语学校 这个学校成立的时间是1980年。和早稻田大学有着合作的关系，每年早稻田大学都会直接到这个学校来进行招生，升学的课程也非常的完善，有大学院升学的课程，私立名门大学升学的课程，日语会话，集中课程等等，课外的活动也非常的丰富，一年有四次旅游，每个学期末都会有团体的活动。 ISI语言学校 这个学校成立的时间是1984年4月23日，从初学者到精通者根据日语水平，将学生分到二十多个班级，根据每个学生不同情况来教学，而且也设日本语学校 这个学校成立的时间是1980年。和早稻田大学有着合作的关系，每年早稻田大学立了日本留学考试，日本语能力考试和大学院升学对策课程，来自世界71个国家的学生都集中在这里。 东京中央日本语学校 这个学校的成立时间是1988年3月16号，这个学校的特色就是拥有二十多年的建校历史，有着非常丰富的教学经验，目前在校生已经超过了五百多人，是东京屈指可数的大规模的日语学校，坐落在东京最好的地段，而且还设有各种升学的指导，具备的其他日语学校没有办法做到的一些东西，在校期间不但会教授大家日语，而且还会准备各种有特色的课外活动，让大家能够轻松的体验真正的日本的文化。

则是意译法，所谓的意译法实际上就是指能够在理解原本意思的基础上，采取借用，意思翻译或者是传神翻译等，并非是需要按部就班的进行翻译，杜绝死板翻译。 　　第三法则是指修辞法，对于翻译服务而言，无论是口译还是笔译都需要保持语言的同顺兴。因此在翻译德语内容的时候，最为重要的就是要懂得借助修辞手法来进行翻译，达到润色的效果。 　　第四法便是校学对法，在翻译过程中可能不会发现什么问题，翻译人员在翻译完成之后可以进行校对，阅读，这样可以及时发现问题所在。 　　德语翻译需要掌握的四大方法就是这些，建立在这些方法的翻译基础上，才能够确保整体的翻译品质，避免忽略了这些翻译方法，而影响到翻译的品质。大家对于德语的翻译还有哪些疑问吗?如果你想了解更多知识，欢迎来这里关注我们。

学习外语一定会遇到的就是语法问题，谁能绕开语法学好外语呢?在德语的学习中也是这样的，初学

学韩语我们要进行口语练习，谁也不想自己学的是哑巴英语吧，光会笔试有什么用?我们还要综合发展，实力提升。下面就是韩语生活

出了自己学习日语的方法，希望大家能借鉴一下，结合自身情况，制定出适合自己的一套日本语学习方法。 一、五十音。对于每一个日语学习者来说，五十音都是必须面对的第一关，五十音之于日语就犹如拼音之于中文。五十音虽说叫五十音，实际上只有45个清音，由45个平假名和45个片假名组成。五十音分为平假名和片假名两种，平片假名发音都一样，只是片假名用来表示一些西方过来的外来语的。 二、五十音之后的学习。标日里，初级是分为了单词，语法，课文，对话以及练习这几大部分的，一般都是先学习单词，然后是会话，语法以及课文，练习自己有时间的话可以去做做，确实很大帮助。 三、学语法。语法是一个非常重要的环节，日语语法多见为各种动词变形，所以你需要花满多时间去记忆的。不过你可以多学里是有开设日语课程的，不论是日语专业的同学还是对日语有兴趣想要学习日本语的同学，都可以去听讲并学看看日本电视剧，电影和动漫，最好是带日语字幕的，多注意里面出现过的日语字幕。说实话，看得多了，很多你自然而然就会记住了。 最后小编想说，除了上述的学习方法之外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。毕竟学习一门语言最重要的还是与人交流，是说出来。所以我们要多积累口语素材，练习一口流利的日本语。