取了提前活动的形式，就是让学生事先在家里尝试做菜，结果孩子们很有兴趣，因为很多孩子都没有做菜的经验，许多还是第一次做菜，这对他们来学说是一次幸福的尝试，还有些孩子爱上了做菜呢!2周以后，我再上这节作文课时，孩子们已经有了丰富的做菜经验，他们已经领悟了什么是色、香、味、形，写起来也就相对容易把握了。在比如教《我的发现》这节作文课时，我们可以采取做实验的方式让孩子动起来，莫比乌斯圈的发现、生熟鸡蛋的辨识等都是很好的素材。 　　以上就是沪江小编浅谈的如何指导学生把作文写具体的方法，总之，教师要善于教活作文课。在教材习作的基础上，发挥我们的聪明才智，将课本资源合理地转化为活动内容，让活动在作文课上闪亮起来，孩子们才能得到亲身的体验，从而找到写作的乐趣。在探索中追求不断的进步和创新，让我们共同努力。

写了这套“新版”，此次推出的是初级上、下。该书中仅词汇总数就有2900词左右，包括各课生词表、关联词语以及卷末的词语之泉。教材总字数达1000000字，可以说学习者只要本套书在手，就有了非常丰富的学习日语的素材。       “落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉了我什么是奉献，“沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春”告诉了我什么是豁达，“中日交流标准日本语 初级上、下”告诉了怎么去学会一口流利的标准日本语，什么是精彩，这就是精彩，不断地从书本学到知识，走向自我，走向成功。

重要的是，当你学习五十音图时，你可以把你说的和日本人说的进行比较，看看有没有什么区别。保持练习，你的口语就会越来越像日本人。 　　当说到五十音图时，许多人都会感到头疼，因为它们很难记。事实上，只要你不断地重复它们，无论如何你都会记住的。重复记忆单词的方法，虽然需要一定时间，但可以永久记住。 　　第二个倡议是多重复。重复读和听。重复读，你才可以听到你说的日语是否正确。重复听，才会使你的错误扭转乾坤。 　　第三个倡议是日语词汇。在学习的前期，语法知识并不多，关键是要记忆单词。记忆单词的时候注意的是不留神的重复记忆。根据人类记忆曲线来重复记忆单词。 　　第四个倡议，摘录、阅读原日语文章。边读边摘录，这样可以培养你的语感，帮助你记住单词，还可以提高你的日语口语。许多日语学者结合他们的实战经验表示，不论是阅读日语原著、小说、新闻还是在线资源，都可以大大提高日语能力。 　　当然,应该选择适合自己程度的文章,也可以去日语网站,找一篇文章或段落摘抄下来,这将对提高日语能力和写作能力有很大的帮助。 　　以上就是沪江小编为大家整理的初学者从零开始学日语的方法，对初学者来说入门非常的重要，只有掌握初期的学习方法才能将基础知识掌握扎实，这样才日语已经成为小语种之一，很多人在学习本国语言之后都会选择一门语言来学能在未来的学习中取得好的效果。

小学的数学和出初中的数学肯定是有区别的，只有小学数学为初中奠定了基础，而初中的数学是从具体发展到抽象，所以说很多同学进入初中后会觉得数学变得越来越难，那么怎样才能学好初中数学呢?下面沪江小编为大家整理了一些学好数学的方法。 　　1、根据教学计划提前预习 　　初中数学的内容包括概念、公式和规则。在备学的数学和出初中的数学肯定是有区别的，只有小学数学为初中奠定了基础，而初中的数学课时，学生应该认真记笔记。当学生不明白或含糊不清时，应记分数。 　　2、上课认真听讲 　　俗话说，在课堂上听一分钟，不一定是一小时的补课。 　　因此，上课一定要认真听讲，认真思考，认真记忆。听，听知识的来源，听关键难点，听解决问题的思路。思考，思考，联想，推断，提问。记下来，做好课堂笔记，做好方法，做好笔记，以便课后检查。 　　3、认真回答课堂内外的问题 　　课堂练习一定要认真做，这是检查课堂上是否有人听过，理解的最好见证。但要记住，一定要复习学习内容，加深了解，及时找时间做课外练习，加强记忆。 　　4、及时的改正 　　课后习题、课后习题、老师布置的作业和单元测试，教师应检查并分析错误问题的原因。如果你不明白，你应该及时改正错误。你应该记录并寻求同学或老师的帮助。 　　5、学习分类、整理和总结 　　如果你今天不学数学，就会影响下一节，形成恶性循环。因此，要定期进行总结、知识链接，做到融会贯通。 　　6、学会管理你的知识 　　管理好自己的课本、练习本、练习本、单元测试单卷等，必要时进行复习和复习。数学要学习方法、技能，还要养成良好的习惯。 　　万变不离其宗，学习就是一个漫长的事情，只有养成良好的学习习惯，坚持不懈，日积月累，才能取得理想的成绩，以上就是沪江小编为大家提供的，怎么样才能学好初中数学，希望可以帮助到大家。

学紧跟老师的思维，一节课的时间学生要集中注意力，一旦溜号或者走神，就会错过老师讲的重点部分。毕竟课上是初中生掌握数学知识的主要来源，学生在初中数学的课堂上面，一定要让自己的思维活跃起来，老师所讲的自己也要动脑思考，并且让自己积极主动的参与到课堂上面。 　　学习并不是在课堂上面，每个人都会有遗忘的过程中，初中生也不例外。尤其是对于逻辑性强的数学学科，需要初中生在课后及时的复习，将老师当天讲过的内容认真复习一篇，有哪里不会的地方一定要及时解决。 　　初中数学想要学好，没有一定量的习题做练习是根本不可能的，所以做题是学好初中数学重要的一环。但是并不是让初中生大量的刷题，做题要有针对性，在做题的过程中要培养自己的解题思路和答题技巧。 　　很多初中生在平时数学课堂上的表现很好，但是一到考试成绩就下降，归根结底是因为基础知识掌握不牢固。很多初中生

面的学习，那么单纯的使用新标准日语作为入门参考书籍还是有一些太普通简单易懂的语法注解虽然比较容易懂，但却忽略了一些专有名词的使用所以在今后的学习里面如果你只看这本教材的话，可能对于一些专业的语法书籍会比较的看不懂，影响到你整个知识的建立。 随着自己日语学习的深入化，大家在教材和辅导书的选择上面也应学日本语的话，那么在选择日该要进行更改和补充然后再按部就班的达成自己学习的目标，很多人会把网上面别人总结的学习方法套用在自己的身上但是你也应该要注意，有些别人学习的方法可能不适合自己，还需要通过别人的经验加上自己的实际情况来找到自己的学习方法。

大家一定要记住，如果是零基础入门学习日语的话，那么一定不要死记硬背单词很多从零开始学习日语的人都会抱怨说自己单词都已经背了，但是在听写的时候或者是在听力的时候往往还是不知道在说些什么，这就是因为很多的学生平时只是死记硬背单词，反复的记忆日文里面对照的含义却忽略了自己听和写方面的能力，特别是对于日语零基础入门的阶段，这个时候一定要跟着录音，不断的朗读。 日语零基础入门的阶段学习里面忽视学汉字用的时候才知道比较的困难，日语当中有很多中文的汉字，大家应该都是知道的，因为我们对于汉字非常的熟悉，所以很多人都忽略了汉字的学习，但是日语当中的汉字可以分为音读和训读，如果在日语零基础入门的阶段你没有用心去学习的话，今后会给自己的学习带来很大的阻挠。 单词只背其中最基本的意思，这学习日语的话，那么一定不要死记硬背单词很多从零开始学习日也是很多人会犯的一个错误。在日语里面很多单词的意思有很多，很多的人只背诵其中的一个意思，这是不可取的在日语零基础入门的阶段，很多的人往往不会考虑那么多我觉得背诵单词就可以，这样会给你的学习也埋下很多的隐患，所以大家应该要注意一下，避免这些误区的出现。

就是每半年升一级。而参加培训就会减少将近一半的时间，当然这需要花费金钱和时间。通俗的讲，我们正常从小学开始学英语，到了大二才有3000词汇，这样你就有了一个基本量了。要知道，任何国家的语言，2000词汇就是开口交流的水平了。要强调的一点是：考试是检验手段而不是目的，有些出国的学员TOPIK通过了4级，但实力不够，在韩国留学甘苦自学韩语的人主要是为了到韩国留学或劳务，还有一种就是想学知了。 　　自学者，易犯的毛病是哑巴韩语，发音胆怯，购了很多学习资料，总在入门水平上徘徊，磨损了学习热情。其实任何教材都有编排的特色，要咬住一本钻下去，不要总学第一册，有了深度再拓宽广度;二要多听语音材料，模仿练习，熟能生巧。 　　如果可以有韩国人的圈子里一定要去开口。韩语的发音习惯与我们中文和英语大不相同，沪江小编提醒大家，自学者往往在第一步就会被发音拦路虎挡道，劝聪明的自学者，有老师的指导下入门比关门自学要事半功倍的多。希望大家慎重考虑。

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