雅思考试退考或转须知!即将参加雅思考试考生如果由于特殊原因不能按时参加考试，需要及时的申请退考或者转考。希望下面为大家带来的内容可以帮助大家解决一些实际的问题。 　　更改考试日期和/或考点)或退考手续并支付手续费用。手续费用为不超过25%的考试费用。 　　• 不同考试(雅思考试、用于英国签证及移民的雅思考试、用于英国签证及移民的雅思考试学术类机考、雅思生活技能类考试)之间无法直接转考，如您需要报考其他考试，请在报名截止日期之前取消已经注册的考试后重新报考。 　　• 在报名截止日期之后考生因为医疗以外的原因申请退考将无法收到部分退款。如果考生因为医疗原因需要在报名截止日期之后申请退考，需在笔试考试日期前联络教育部考试中心雅思考试全国服务热线提出退考申请，并按照要求在规定的时限内提供医疗证明材料。考生只有罹患严重的疾病才可以申请退考，且需要提供写明在考试当日无法出席考试的医疗证明原件。教育部考试中心雅思考试全国服务热线保留审查考生证明材料并决定是否批准部分退款的权利。笔试考试日期之后、或考生已经参加任何考试科目之后将不再受理任何退考申请。

取了提前活动的形式，就是让学生事先在家里尝试做菜，结果孩子们很有兴趣，因为很多孩子都没有做菜的经验，许多还是第一次做菜，这对他们来学说是一次幸福的尝试，还有些孩子爱上了做菜呢!2周以后，我再上这节作文课时，孩子们已经有了丰富的做菜经验，他们已经领悟了什么是色、香、味、形，写起来也就相对容易把握了。在比如教《我的发现》这节作文课时，我们可以采取做实验的方式让孩子动起来，莫比乌斯圈的发现、生熟鸡蛋的辨识等都是很好的素材。 　　以上就是沪江小编浅谈的如何指导学生把作文写具体的方法，总之，教师要善于教活作文课。在教材习作的基础上，发挥我们的聪明才智，将课本资源合理地转化为活动内容，让活动在作文课上闪亮起来，孩子们才能得到亲身的体验，从而找到写作的乐趣。在探索中追求不断的进步和创新，让我们共同努力。

　　德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! 　　“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 　　“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; 　　“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; 　　“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。 　　下面用几个例句来学说明。 　　一主：.. 　　Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ 　　Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 　　二宾：.. 　　Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ 　　Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 　　三不变： 　　Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ 　　Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 　　下面再看一个比较复杂的句子： 　　Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ 　　Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 　　上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家，但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进，也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方，不妨来这里专业地学习学习吧。

就职活动非常不利 毕业论文和就职活动不好协调 ，为了 公司选择不受局限，建议您也就是3月以前主力攻entry sheet和web test， 4月开始进公司。 2.了解专业优势—文科大学院就职难度偏大 在日本只有22%是理科生，每年就职活动的时候是和全日本的学生竞争 优势自然体现的出来，显然理科生被普遍受到热捧，甚至有很多文系业界也很喜欢理科生比如：金融 咨询 综合商社等，理科--大学院就职强于学部。 3.院校竞争优势—国立院校就业不一定强 日本是人际关系社会，往往在一个公司里会形成势力也就是所谓“学阀”反观国立大学，地方国立很多全校都没有7-8千人，这样将来社会上，公司里的势力形成就很慢，因此炎裔小编认为如果您经济条件允许的话，偏远地区的地方国立不要去，不如去名门私立。 通过上述三点的分析，相信广大的学生和家长对于出国留留学到日本进行学习的学生来说，最关心的一个话题就是就业，由于在国内长期的生活，以及信息的不对称，导致学学到日本后毕业所面临的就业形势有了一个清晰的认识，在选择工作时也会有意地注意这些问题，增加自己就业成功的概率。出国留学意味着要到另外一个国家和文化背景下去进行学习和生活，所以需要做好充分的准备。平时多了解相关的信息。

要是女性使用;降调「わ」则在地方方言中是男女共用。 例：私はこれが好きだわ。我喜欢这个! 　　4、かな：表达轻微的担心或疑问，是「か」和「な」的复合性终助词，后面一般接「思う」之类的动词。这种发话听起来像独语。 男女都可使用 　　例：あの人はひとりでうまくやれるかな。那个人自己可以做好吗? 　　5、の： 表示质问或疑问(语调上扬) 　　例：今おなかがいっぱいなので、何も食べたくないの。吃饱了，什么也不不下了吧! 　　6、よ：表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。基本上是对听话人使用，表示说话人所思考的事情，认为听话人对此应留学生队伍的日益壮大，大家可以选择的留学方式、留学有所认识。 男女都可以使用。例：あなたが行かなくても、私は行くよ。即使你不去，我也要去

单单能看出来该学生的学习能力和专业程度，也可以通过学期来判断该学生的材料正确与否，通过单科的专业成绩去了解学生的长处等 。 　三、学历方面 主要考虑是否完成16年高等教育，大学在国内的知名度，“一本、211、985、二本等等”。 　四、语言方面 主留学在现在的生活中已经变得很普遍了，可是，很多人在去出国留学之前还是要做一些准备。尤其是想要去日本留学的学要是让教授知道你擅长的语言，方便将来与学生交流时容易沟通。在初次联系教授的时候，就要注意这点，要明确的说明自己的日语等级或者是英语能力。有托福或托业的成绩也可以为自己增加一些“分 数”。

接来教育处办理(材料齐备，当场可取)。 2.本人邮寄办理。请准备好办理所需材料及一个注明回邮地址并贴有足够邮资的回邮信封直接寄至教育处。邮寄办理一般需要10个工作日。(温馨提示：为确保安全寄回建议回寄信封使用可追踪的日本邮政360日元的蓝色レターパック信封。) 3.委托他人来馆办理。除准备好办理所需材料外，还需提供有申请者本人亲笔签名的《委托办理函》(请点击下载)。 4.委托他人邮寄办理。除准备好上述第二项所需材料外，还需提供有申请者本人亲笔签名的《委托办理函》(请点击下载)。 四、注意事项 1.留学人员在日连续取得多个学位(学历)的，只就其一段学习经历开具证明。在日期间的其他留学经历如证明材料完整，将在备注中进行表述。 2.留学人员一般应在回国前办理。因特殊情况未办理的，可在回国后一年内向我处申请补办。 3.《留学回国人员证明》是留学人员回国落户、就职及享受国家有关优惠政策的凭证。请妥善保管，遗失不补。 4.申请人须对所提供材料真实性负责。如材料不完整，将不予办理。 5.在教育处网页注册及在线预约过程中遇到任何问题，可通过电子邮件向系统管理员咨询：jiaoyuchu@，请务必在邮件中写明申请者姓名、护照号、所在国家及留学学校。 6.《留学回国人员证明》不是“国(境)外留学生回国证明是专门给在海外留学毕业的中国学生颁发的，主要目的是为了回国后可以认证学学历学位认证”。前者是对留学经历的证明，由我处开具。后者是对获得学位的认证，须向中国教育部留学服务中心申请办理。 7.我处免费为广大在日留学人员提供办理《留学回国人员证明》服务。 以上便是沪江小编为大家介绍的日本留学生办理回国证明的相关规定，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

发为拨音，而后鼻音的字，音读时都发为长音，命中率约等于100%。 　　例如： 　　身体(shen→しん)“身”为前鼻音 　　生命(sheng→せい)“生”为后鼻音 　　伝統(chuantong→でんとう) 　　文盲(wenmang→ぶんもう) 　　注意：“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语的基本发音规则，学习日语最基本的就是发音，如果发音不学习一门语言首先要学的就是发音，日准确，后期的学习就会困难很多，在以后的交流中也会闹出大的笑话，所以语言的发音是必需要准确慎重的。

　　随着人们对英语口语的重视，高中成了学习英语口语的重要阶段，在缺少英语环境和注重应试教育的前提下，想要练好高中英语口语并不是一件容易的事情，需要同学们去找到适合自己的口语练习方法，下面就和沪江小编一起来看看高中英语口语练习方法吧。 　　一、注重阅读和听力的基础练习 　　想要练好高中英语口语，读和听是少不了的，同学们要学会通过读和听来积累了词汇、掌握了句型，以及熟悉英语表达方式，最学重要的就是通过这种方式来培养了语感。 　　二、英语口语练习要大胆开口 　　不敢开口说英语，最后的结果就是哑巴英语。所以同学们在练习高中英语口语时，一定要敢于开口，大胆的去说，千万不能纠结于说错了会不会被人笑话。只要说上一段时间，很快你就会发现自己就能清楚地用英语表达了。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 　　三、高考英语口语练习要多说 　　在练习高中英语口语的过程中，要主动去寻找机会说英语。例如，你可以找几个同学，大家在一起用英语来交流。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己掌握的英语知识来交流表达，巩固了已经学会的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 　　四、开发渠道学习纯正英语口语 　　虽然我们身边缺少英语语言环境，但是我们可以通过网络等渠道去寻找英语环境。现在的网络很发达，每个人都可以享受到互联网带来的便捷。我们可以利用网络通讯软件给自己找一个英语外教。现在这种方法很流行，并且进步也最快，效果最好，同学们都可以去尝试一下。除此之外，我们还可以通过看英文电影、听英文歌、听看英文节目等方式来提高我们的高中英语口语水平。这一点需要同学们根据自己的兴趣去发掘。 　　五、找到适合自己的口语练习方法 　　英语口语练习方法因人而异，不同的人适合的方法也会有差异。同学们要去发现最适合自己的口语练习方法，当然像大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语等，这些都是比不可少的，但是如何分配时间，就要自己去决定了。此外，建议同学们把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，对于存在的问题，一定要改正。 　　上述就是沪江小编分享的高中英语口语练习方法的内容。总之，口语练习方法有很多，需要同学们根据自身情况去合理选择，找到最适合自己的方法，制定好计划，后面要做的就是坚持。虽然在应试教育下，可能眼下很难体现出练习英语口语的作用，但是一定要坚信，学好英语口语的你，已经比他人走的更远了。

进入语言学校学习日语的外国学生(包括其他技艺学校的学生)，他们不是正式留学生。在日本，他们被称为就学生(或难留学生)，以区别正式留学生。获这种签证的就学生，在日居留期限，通常只签半年。在国际学生学院开设的语言学校学习的自费生，也可能获得4-1-6签证。 4-1-16-3签证申请的程序： (1)申请人通过保证人向拟前往的日本语言学校申请入学许可证。 (2)由保证人持入学许可证，向入国管理局申请办理"就学事前审查"手续。 (3)入国管理局经审核，批准后就发给保证人一份"就学生入国事前审查终了证"，再由保证人寄给申请人。 (4)申请人持"就学生入国留学就出现在了人们的生活中，日本事前审查终了证"和其他手续向公安机关出入境管理部门申请办理出国护照。 (5)向日本驻华使领馆索取"入境签证申请表"、"亲属关系表"、"誓约书"。 (6)填好使、领馆提供的表格，并书写一份就学理由书、个人履历书。 (7)将以上证明材料一并寄给日本驻华大使馆或领事馆办理签证，很快就可得到签证。 从1988年起，日本政府严格限制就学生的入境。 二、4-1-6签证： 对象为申读高等院校的自费留学生，这种学生在日本通常被称为正式留学生，获这种签证的居留期通常为1年、6个月或3个月。 日本保证人将《入学通知书》和《在留资格认定书》(4-1、6)寄给申请人，由申请人持上述证件向公安机关申请护照。申请人取得护照后，具备下列材料就可向日本大使馆申请留学签证。 (1)留学理由书。详细填写去日本学习的目的和选修的学科，一式两份。 (2)个人履历书。从小学填起，一式两份。 (3)誓约书。一式两份，式样内容由日本使馆提供，申请人照抄一遍后签名即可。 (4)填写日本入境签证申请表。一式两份。 (5)经公安机关出具的申请人与保证人关系的证明。 (6)申请人最后学校的毕业证书。 (7)录取学校的入学通知书。 (8)身元保证书。须写明保证申请人在日学习期间的旅费、学费和生活费，并保证申请者遵守日本法律并按期返国。一式两份。 (9)保证人的纳税证明书。 (10)申请人的护照和免冠近照5张。 上述材料具备后，日本使馆便会受理申请，如保证人已为申请人办理了《在留资格认定证明书》并一同送交大使馆，便会立刻获得留学签证。否则需要等候3个月时间。