以对学生进行一对一申请，这样的话学生的申请过程能够得到保障。我们主要还是要看这位顾问老师对申请流程的熟悉程度，以及之前的申请经验，最好是能看到之前的一些案例。 　　3、文案老师的实力 　　小型机构一般会避免流水线这种模式，所以大家应该着重关注在文案老师的实力上，看日本留学机构的时候已经不再盲目的追求规模的大小，因为很多大机构因为学看他对自己的专业是否了解，对自己的目标院校的文书喜好了不了解，这些都是值得考察的。 　　4、服务流程是否完整 　　很多大机构在服务流程上是没有问题的，在帮学生拿到offer之后，签证、机票、住宿这些问题也都能帮学生办好，所以大家在选择小型的中介的时候，一定要在签约之前去问清楚整个服务包括什么，不要稀里糊涂的就被签约了。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的日本留学机构重要的四点，希望这四点能够切实帮助到大家，提升日语留学机构选择的能力，找到合适的机构进行日语的学习。

学习一门语言不是只有在课堂里才是学习，平时积累的也是重要的途径。有些人可能需要到日本出差、旅行或者留学，学

想在孩子还小的时候就进行日语教育，必须特别注意纯正的教学内容。如果有机会，可以让他多听一些日语原声，比如新日标的MP3和NHK news，这些都是很好的学习材料。减少花在汉语上的时间，让孩子们有更多的时间和空间来学习日语，就以更加扎实地学习。然而，在为孩子选择材料时，应该选择相对纯正的。要小心一些附带口音的综艺节目，因为他长时间的熏陶，孩子口音会被带跑。 　　当然，很多家长都希望能够教孩子日语，但事实上，如果日语发音不标准，不建议教日语，因为这样会把孩子带走。如果你想自己教,你可以优先考虑日本发音系统的系统研究,纠正你错误的发音和了解发音的要点,这样你就可以知道你孩子的发音是否正确并给予正确的指导孩子在教学的过程中。 　　在学习过程中，有三种发音问题: 　　首先是一个长音,它的发音是假名扩展一个音节的发音规则,长音的标签规则由于不同时期あいう假名,说长声音直接あいう;え假名,长音时要加い,极少数添加え;お假名,长音加う,极少数单词加お;片假名的场合,长音统一用“ー”表示。 　　第学习各种各样的知识来提高自己的技能，其中学习日语也是其中的一项，但是很多人在学习日二是促进的声音,在日语中它是一种特殊的音节，发音略有堵住呼气,形成短暂停,然后松开,使空气流出来,促音一般只出现在“か、さた,四行假名的前面。助音的一般一拍左右:舌尖促音、喉头促音、双唇促音等。要让孩子能学好日语，那么家长就不能忽视这些坑，只有避免，孩子才能学好。 　　以上就是沪江小编为大家为大家整理的教孩子学日语技巧，想要让孩子学好日语，那么在学习过程中除了要掌握学习技巧之外，还应该要避免学习中的一些误区，只有这样才能够快速学好日语。

新版标准日本语初级教材，已经为太多的培训机构或者自学爱好者提供了学习日语的好途径。如果你已经学习了这套教材的基本课程。还想要有更高层次的提升的话，沪江网的新版日语初级进阶全能课程，就为你提供了一个很好的学习可能。 日语初级进阶全能班，包括进阶基础课程和初级日语会话外教课程。 进阶基础课程，由沪江网校名师葱花老师倾情教授，根据每一课的内容和难度分布以及同学们在学习的过程中消化吸收的思维过程的考量，对教材内容重新进行了编排，充分发挥教材优势，精讲教材内容的基础上，重视语法的体系性，主张跟随式学习+主动式练习，从听说读写等各方面的大量练习，提高口语会话能力，实际应用能力。 初级日语会话外教课程，由

这篇内容讲述的是吉田先生下个月去中国的内容，我们从中可以学到基本的课文部分，其中有基本的交通用语，简要的出差环境。从整体的应用对话课文中也可以了解常用的关于出差的日语用语，这篇文章有中学到基本的课文部分，其中有基本日文对照，方便大家的学习。 吉田さんは　来月　中国へ　行きます 吉田先生下个月去中国 基本课文 1. 吉田さんは　来月　中国へ　行きます。 吉田先生下个月去中国。 2. 李さんは　先月　北京から　来ました。 小李上个从北京来。 3. 小野さんは　友達と　帰りました。 小野女士和朋友(一快儿)回去。 4. 森さんは　東京から　広島まで　新幹線で　行きます。 森先生从东京坐新干线去广岛。 A. 甲：いつ　アメリカへ　行きますか。 (你)什么时候去美国。 乙：10月に　行きます。 10月份去。 B. 甲：駅へ　何で　行きますか。 (你)怎么去去车站? 乙：自転車で　行きます。 骑自行车去。 C. 甲：だれと　美術館へ　行きますか。 (你)和谁美术馆? 乙：友達と　行きます。 和朋友去。 D. 甲：大阪から　上海まで　飛行機で　行きますか。 (你是)乘飞机从大阪去上海吗? 乙：いいえ、　フェリーで　行きます。 不，坐渡轮去。 应用课文 交通機関 交通工具 (早晨，在办公室) 吉田：李さん　昨日は　何時に　アパートへ　帰りましたか。 小李，昨天(你)几点回公寓的? 李：ええと、たしか　11　時半ごろです。 哦，好像是11点半左右。 吉田：何で　帰りましたか。タクシーですか。 怎么回去的，坐出租车? 李：電車です。渋谷まで　電車で　行きました。 坐电车回去的。坐电车到涩谷。 駅から　アパートまで　歩いて　帰りました。 然后从车站走回去。 吉田：小野さんは? 小野，你呢? 小野：わたしも　電車です。　駅からは　タクシーで　うちへ　帰りました。 我也是坐电车。从车站到家是坐出租车回去的。 李：何時に　帰りましたか。 几点到家的? 小野：12　時ごろです。 12点左右。 (小野向正在打瞌睡的森搭话) 小野：森さん、ゆうべは　まっすぐ　帰りましたか。 森，(你)昨晚直接回家了? 森：いいえ、課長と　いっしょに　銀座へ　行きました。 没有。我和科长一起去银座了。 李：えっ、　銀座ですか? 啊?银座? 小野：何時に　うちへ　帰りましたか。 (那你们)几点回的家? 森：夜中の　2　時です。 深夜两点。 李：2時ですか。それは　お疲れ様でした。 两点啊。够累的吧。 通过上面的内容，大家学会了没有。这是整本教材的第六课内容，也是很有代表性的一课。大家可以跟随文章的内容学习日语的用法，感受日语的使用习惯，对于我们日语的进一步学习有很大帮助。

日语零基础怎么学日语呢?怎么才能学好日语呢?零基础如何快速踏入初级日语入门学看书，跟着音频做影子练习。直到每个单词都听清楚，并且可以跟上的程度之后，再进行下一篇材料的影子练习。练习一段时间后，可以跳过前两个步骤，不先阅读材料，直接不看书进行跟读训练。 　　基础学日语：掌握节奏，学会断句 　　私は日本語ができます。 　　在恰当的地方略微停顿一下，听起来会更加自然。当然这些都是在练习中可以不断培养的。节奏掌握不好的同学可以多练习朗读日文，慢慢就会掌握节奏了哦。 　　以上就是沪江小编为大家带来的零基础日语学习的具体方法及注意事项的全部内容介绍，希望大家能够深入掌握，提升自己日语学习的效果。更多日语学习技巧，尽在沪江网，赶快关注吧。

语言很容易，不需要每天泡在里面，可以同时做许多事情。不仅练习听力，你的口语和写作水平也会同时提高，关键在于每天坚持20分钟。 　　当这种记录练习进行了一个月左右的时间，我们就可以进行泛听的练习了。泛听练习的方式就很多了。例如：听广播，或者看有中文或德文字幕的德语原版影片。如果你的听力还不够强，这是一种比较舒服的练习，重要的是，你通常都会有足够的兴趣坚持下去。最好德语电影配有德语字幕，在听德语的时候不要再看中文字幕，边听德语，边看德语原句，休息的时候也能潜移默化地学习外语的基础，听得懂你才是沟通的开始。有人说，学学习。 　　别错过晚上和清晨的时间。夜深人静了，你会惊讶地发现你的听力要比白天好很多，好好利用这一时间吧，哪怕听15分钟都好。你睡醒了，如果你晚上没做恶梦，你的大脑便是“清洁”的，你的心情是愉快的，这时做听力往往精力会很集中，不容易分心，何不好好利用这一时段? 　　经常性的带着耳机听德语，时时都创造一种德语环境，让你的大脑习惯德语的语音，习惯德语的句子结构，就能听懂大段的德语了。初学阶段应该以“精听”为主，因为这对我们的发音也有极大的帮助。大家明确了吗?

觉得难度越大，尤其是日常生活用语方面，存在着很多奇怪的、变形的表达方法，所以必须特别悉心留意日本语的习惯性说法及习惯性表达法。如果认真学习两年左右的话，掌握日常生活用语及较高水平的日语表达技巧应该不成问题。 　　另外，平时与人沟通所需的日常用语，展开工作所必须的交际用语，既要做到表达准确，大方而又不失礼;日本又是一个十分讲究论资排辈的国家，对敬语的使用有相当苛刻的要求;以及涉及到专业性、技术性很强的用语、用法都是特别难的，一旦接触上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之说了。 　　入门最好先选择到比较正规、可靠的培训班学习一段时间，如学习一种语言是有基础的，这个大家的条件都是一样的，日语学未名天日语学校，等到正确掌握了日语最基础的语音知识，之后再选择自学也不迟，至于入手嘛，应该是五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础，这对你今后的学习尤为重要。 　　以上就是沪江小编为大家带来的怎样结合日常生活中的兴趣学好日语的全部内容介绍，同学们在日语培训学习的时候，要坚持运用正确的方法引导学习，一定会有事半功倍的效果，感谢大家的阅读。

　　英语启蒙，如何激发宝贝学习兴趣?跟宝贝用英语玩游戏，怎样边玩边学?发音不够标准，如何帮宝贝磨炼地道口音?沪江网校的Hitalk Kids亲子英语玩出来课程来啦!亲子学习，创意无限，精彩呈现，与宝贝一起体验英语的乐趣吧! 　　幼儿阶段是学习语言的最佳时机。错学习兴趣?跟宝贝用英语玩游戏，怎样边玩边学过了这个时机，学习效果就要大打折扣。幼儿学习语言，是生活的需要，是发展的需要。学不好语言就无法正确表达自己的意思，无法与人正常交往。因此，学龄前儿童首要的学习任务就是学好语言。英语学习就是如此，和孩子一起把英语玩起来！ 　　1.奇妙逗趣的英语故事 　　宝贝在故事情境中习得英语词汇和句型，看动画跟着CC猫趣游历险，同时自然地开口说单词、讲句子，让宝贝的英语启蒙简单有趣! 　　2.互动体验式语言练习小游戏 　　设计多样的互动小游戏，不仅启发宝贝思考，激发自主学习，还通过不同模式一遍遍重复目标语言，使宝贝不知不觉巩固语言能力。 　　3.口语老师针对性发音指导 　　口语老师会针对宝贝自身的特点,给出专业、针对性的指导意见，使宝贝在英语学习初期便能了解正确的发音技巧。 　　Annie老师 　　北京外国语大学英语学院学士，英国布里斯托大学教育学硕士，TEFL/TKT教学资格认证并拥有多年青少儿教学经验。Annie老师发音标准纯正，教学风格生动活泼，擅长用游戏和肢体动作带动学生，深受家长和学生喜爱。 　　Sherry老师 　　多年幼儿及青少英语教学及课程设计经验，曾参与美国小学生教学与生活观察研究项目，致力于提高学生学习动力及成就感的教学研究。目前专注于在线教学模式的开发与内容设计领域。 　　轻松启蒙，玩转英语。非常适合4—8岁宝贝，需要英语启蒙、培养学习兴趣;发音不佳，想纠正发音并提高英语口语的宝贝;想学习亲子英语游戏，提高陪伴质量的家长。帮助孩子能够就颜色、数字、食物、动物、身体部位等话题进行简单英语对答;学习37个话题相关词汇，并形成初步的单词认读意识。

面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。 　　3、听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听，即使听不懂也要坚持听。 　　4、口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研学新标准日本语也不单单是看哪些方面是自己能够解决的，还有一些外在因素之类的。既然你选择了自学日究其语法构成。 　　关于自学日语，站内还有一些文章是大家可以来多多阅读参考一下的。 　　a、自学日语是选《新版日语》还是《大家的日语》? 　　b、想要自学日语，先得突破下面这些问题 　　c、自学日语教材为什么要选择《新标准日语》 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的自学新标准日语初级该怎么做的方法，大家要深入掌握，按照上述的方法进行踏踏实实的学习，提升自学日语的有效性。