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    去掉기   例:因事缺席 일 때문에 결석하다.   길래:前面接用言和的现在时和过去式,多用于口语   例:看着味道不错的样子,就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다.   (으)로 인하여:前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因,表示“导致“   例:两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다.   기로:表示原因或条件,和길래意思差不多   例:由于行为堪为他人楷模,所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함.   는 바람에:表示前学习外语的时候一定要好好学习语法知识。学面的行为造成了不好的影响,前面接动词现在时   例:因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다.   는 통에:多与吵闹、噪音有关,表示消极的原因   例:孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어.   语法是韩语的基石,要学会韩语,就必须掌握韩语语法规律,这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径,摸清这些规律,平常加以复习与运用,这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识,不妨来这里看看吧。

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    觉得你是仔细研究过以后才会提出的问题,比如学校的某某program是否可以本科就参加,某某club或校队的发展如何。当然,你也可以问学习以外的问题,面试官很愿意就某个有趣的问题和你做一番深刻的讨论。 中国学生在面试中最应该表现什么? 1.有意义的社会实 学生的体验范围越广就越有阅历积累也非常能引起招生官的注意。面试没有时间限定,因人而异,最短的可能5分钟就结束了,最长的三个半小时的也有。如果面试官觉得这个小孩非常不一样、非常有趣,那么他可能一直谈下去。注意,请选择一些有意义的社会实践重点描述。这里说的有意义,是指学生通过做了某件事情,改变了某个状况或者是解决某个问题。 2. 国外学习交流经历 大部分的中国学生会由于文化冲击、语境改变等因素难以适应留学生活,从而影响学习的质量和成绩,这也是招生官会考虑的问题之一。所以,如果你已经有赴美的交换生经历或者夏令营经验,有过在英语环境内生活学习的经历,会让招生官相信你能够比别的国际生更快更好地适应留学环境。所以,你也是你特别的加分项哟~~  3.丰富的课外活动经历 其实,在美国大学面试中,面试官很感兴趣学生的课外活动经历,面试官很希望通过这些经历深挖到学生的本质!当然,招生官也明白“单纯的学习成绩,是无法全面反映一个学生的整体素质” 学生是不是热爱团队活动?是不是有足够的领导才能?是不是能快速融入社团、体育、艺术及志愿者服务这些也尤为重要。之前就有普林斯顿面试官向精英说透露“我们尤其重视申请人在一系列课外活动中展现出来的领导力,与众不同的天赋及成就” 4. 有深度的研究 中国的学生通常是学习成绩很好,SAT和AP考试分数高,但没有什么研究工作经历,这对招生官来说也是一个大大的扣分项。所以,多谈一些你在某个领域或者自己的兴趣爱好上深入研究的经历。如果有时间,你甚至可以准备一个论文,但当然不需要发表,只是要有个可呈现的东西给招生官看,让他看美国留学的人越来越多,审核的也就更加的严格了,甚至去美国留学还要进行面试,那么美国大学到你身上在学术研究方面的潜质。

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