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    化为另一个词类。例如:   picture (n)画-picture (v)描绘   water (n)水-water (v)浇水   例题1: He has trouble understanding that other people judge him by his social skills and conduct.   A. behavior   B. style   C. mode   D. attitude   答案:A   解释:   Conduct (v.)引导,管理,为人,传导   Conduct (n.)操守,行为   Conductor (n.)列车员,售票员,指挥者,导体等   Semi-conductor 半导体   例题2:The ice is not thick enough to bear the weight of a tank.(2004年职称英语卫生类C级)   A. suffer   B. accept   C. receive   D. endure   答案:D   解释:   bear (n.)熊   bear (v.)负担, 忍受, 带给, 具有, 挤   2)派生,即通过加前缀或后缀构成另一个词,例如:   happy→ unhappy(加前缀) happiness(加后缀)   例题1: The workers in that factory manufacture furniture. (2003年职称英语卫生类C级)   A. promote   B. paint   C. polish   D. produce   答案:D   例题2: Even in a highly modernized country, manual work is a still needed. (2003年职称英语卫生类C级)   A. mental   B. physical   C. natural   D. hard   答案:B   man-, manu- =hand   manage(管理), manual(体力的,手册), manuscript(手写稿), manufacture(生产), manumit(释放)   例题3:About one million Americans are diagnosed,annually with skin cancer. (2004年职称英语卫生类C级)   A. every year   B. severely   C. actively   D. every month   答案:A   Ann= year   Anniversaire (French)   Anniversary, annals(编年史), annuity(年金)   3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:   wood(木) cut(刻)→ woodcut(木刻)   pea(豌豆) nuts(坚果)→ peanut(花生)   例题1: In the latter case the outcome can be serious indeed.   A. judgement   B. result   C. decision   D. event   答案:B   五、根义记忆法   利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。   比如要问immediate(ly)是否已记住,回答当然是肯定的。那么就请看下面三个“没有生词”的片段:   a) The woman walks immediately behind the car.   b) She is my immediate neighbor.   c) the immediate cause   若没有读懂,那么就请看immediate(ly)根义   中间没有间隔(地)   1)(时间)立刻;   2)(空间)紧挨,通接,紧跟,   3)(关系)直接   例题1:He will leave immediately.   A. far away   B. right away   C. right here   D. soon   答案:B   例题2:Can you follow the plot?   A. change (0   B. investigate   C. understand   D. write   答案:C   请看下面几句中的follow 分别都是什么意思?   She went into the building, followed by a group of students.   The teacher says that everybody should follow the rule here.   I'm sorry, but I can't follow you.   六、几组对容易混淆词进行特别记忆   (1)有些字可当形容词又可当副词,例如: early; past; half; long; straight; fast; hard; quick; deep; slow; pretty; awful; wrong; right; high; late; hourly; early; weekly; etc.   We had an early breakfast. (形容词)   We went by a fast train. (形容词)   We had breakfast early. (副词)   Don't speak so fast.(副词)   (2)有些形容词变为副词, 可在字尾加ly, 也可以不加, 不过在字义上不同。   (A) easy “安适地”; easily “容

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