大量时间记忆，但是一定要知道，并且记住书上是怎么批判这种观点的。另外，这大学传播学考研有那些经验呢?下面沪江小编就给大家分享一位过来人的考研经验，希望对想报考厦门大学本书的所有内容总结成一个词组就是借鉴和批判，这本书上介绍的都是资本主义传播理论，请同学们一定要把握住你们复习的方向„„ 理论新闻学： 学好以上两本，这本书不在话下 总结：课本是重点，不要抱着复习全书一个劲啃。紧紧的结合课本，如果你课本还没有理解复习到位就操心着要不要找点其他的什么背景资料来背背增加点课外知识，这些全是白费劲。虽然厦大考试考能力和知识面，但是厦大考的重点是他给你的书单，而不是其他的什么扩展知识。先抓到你能抓到的分数，再考虑其他的东西。 以上就是沪江小编今天给大家分享的全部内容了，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容请关注沪江网!

每一个大学都有属于自己最值得骄傲的学院，最骄傲的专业，在武汉大学，外国语言文学学院是历史最悠久的专业，也是我国中部地区综合性大学中外语学科门类最为齐全的外语学院之一。每年报考武汉大学外国语学院的人不计其数，而报考的研究生也有很多，今天沪江的小编就在这里为大家介绍一下武汉大学的外国语言文学学院。 学院拥有外国语言文学一级学科博士授予权，设有法语语言文学、英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、翻译学6个二级学科博士点及英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、外国语言学与应用语言学、翻译(MTI)和学科教学(英语)等8个硕士学位授权点，开设英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学和翻译6个本科专业，拥有外国语言文学一级学科博士后流动站。学院有法国语言文学国家重点培育学科、湖北省外国语言文学一级重点学科和法语特色学科。 学院师资力量雄厚，现有专任教师243人，其中大学英语部教师149人，专业教师94人。专业教师中，有教授25人、副教授37人，具有博士学位43人，国务院特殊津贴获得者2人，珞珈特聘教授1人，珞珈青年学者3人，省级教学名师1人，校级教学名师1人。95%以上专业教师具有国外留学、访学、工作经历。多位教师在校内外教学竞赛和科研成果评比中获奖。常年聘请外籍教师授课，开设国内外名家讲坛。学院现拥有国家级精品课程1门，湖北省精品课程1门，武汉大学精品课程4门;承担国家自科项目1项，国家社科项目8项，省部级项目56项;近五年科研项目到账总经费六百余万。 学院是国家“985工程”和“211工程”重点建设单位，拥有 “985工程”三期建设项目“大国文化心态研究”，“211工程”三期建设项目“世界历史整体发展中的社会转型与文化变迁研究”。设有英语语言文学系、俄语语言文学系、法语语言文学系、德语语言文学系、日语语言文学系、翻译系和大学英语教学部;建有外国语言及应用研究所、外国文学与文化研究所、俄罗斯乌克兰研究中心、法国问题研究中心、翻译与比较文化研究中心、武汉大学当代西方文化研究中心、法语国家研究中心等科研机构，以及武汉大学-俄亥俄州立大学美国文化中心文化传播机构。法国研究中心是教育部国别研究重点基地。学院每年举办2--3届大型国际国内学术会议、为国内各大国际学术研讨会提供翻译服务，院口译队受到社会各方好评。 学院致力于深化教学改革、强化教学管理、不断提高教学质量，多次获奖;尤其注重通过与国外高校互派交流生、实践锻炼提高学生的综合素质。现有学生1200余名，其中本科生近900名，研究生300余名。学生在校内外各项外语竞赛中频频获奖，外语水平测试通过率超过90%。学生就业率保持在95%左右，毕业生去向大多为国家部委、大专院校、科研机构、外资企业、大型国企和事业单位，深受用人单位欢迎。 学院已与美、英、法、德、俄、日等多个国家及港澳台地区的大学或研究机构建立了学术联系，每年均有多名境外知名学者应邀前来讲学或从事教学和学术研究，学院还与美、英、法、德、俄、日等国的十余所大学互换交流生，每年派往世界各地学习的学生百余名。 学院在认真发展教学、科研的同时，也积极利用自身专业优势为社会服务。近年来学院与地方职业院校开展了英语专业本科衔接教育，为十多家地方政府部门、企事业单位相关人员进行了外语短期培训，还积极为社会人员提供了英、日、德、法、西班牙语的培训，总计培训人员六千余人，取得了良好的社会反响。 2005年投入使用的学院大楼有现代化的多媒体教室、语音室、自主学习中心、电子阅览室、同声传译实验室、言语行为观察室以及能够接收英、俄、日、德、法等外语电视节目的卫星系统等现代化教学设备。学院拥有英语、法语、俄语、日语、德语、中文、法语资料中心、期刊阅览室、过刊阅览室，电子阅览室等 11 个书库，其中法语资料中心是国内大学法语原版藏书最为丰富、最为齐全的资料库;收大学都有属于自己最值得骄傲的学院，最骄傲的专业，在武汉大学，外国语言文学学藏有英、法、俄、日、德及中文语种近 9万册图书，其内容涉及了语言学理论、应用语言学、文学理论和批评、文学作品、政治、经济、历史、文化、教育、教学法、社会生活等学科，已形成较强的学科专业特色。

中有设置练习题，但是题目量比较少，可以买配套的活用练习册。 　　2.较新标韩内容上略有难度，语法难度也比新标韩更为系统，更适用于有考TOPIK需求的学习者。 　　3.由于风格更贴近考试，完全进行自学会稍显吃力，比起自学，跟老师学习更加轻松好掌握一点。 　　《新标准韩国语》，简称新标韩 　　教材共有： 　　共6册(初级上下册，中级上下册，高级上下册) 　　教材优点： 　　1.注重实用性，以沟通交际能力为主要目的，教材中设置了主要人物，辅以大量的视觉材料。 　　2.初级简单偏重听力口语，语法部分比较少，适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 　　3.教材内容设置贴近生活，都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容，实用性强。 　　教材缺点： 　　1.初级偏简单，导致中级的内大家学习韩语的时候都用什么样的方法呢?要想真正学好韩语，需要一步一步有体系地去学容量和难度骤然加大，中级阶段可能会跟不上。 　　2.中高级教材排版较密集，易造成视觉上的疲劳，做笔记也不方便。 　　3. 难度较延世略简单，用新标韩来备考TOPIK的话，可能会有点不好把握。 　　学习一门语言绝不是易事，虽说韩语算比较容易学的语言，但如果想学好韩语，还是要放弃速成的想法，韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的，杂乱无章且没有目的地学习，效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!

出错的部分再重新复习一下，看是词汇语法上的问题，还是解题思路上的问题，把这些出错点谨记于胸，以防考场上再出错。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。 最后，必背“作文”，一举通关。作文是一定要背的，大家必须积累一些常见的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才大能在考场上顺畅的表达出作文内容。另外还要注意作文的形式，段落要清晰，分层要明确，方便阅卷老师快速抓住作文的主题和段落的主题。最后切记：卷面整洁! 付出总有回报，风雨过后总会见彩虹，相信大家只要努力备考，方法得当，那么必将会顺利的通过考试，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中顺利通关。

要是涉及零售业，质量检测与管理，以及商品物流行业，甚至在国际报关，国际贸易方面也有所涉及，所以培养出来的都是复合型人才。 制药工程 商大的药学院就业很不错，主要从事中药制药方面的研究，学生大学期间主要学习主要学习化学、制药工程学等方面的专业知识，毕业后可从事医药产品的生产技术管理、产品开发、应用研究 会计学 在黑龙江省内享有较高的知名度，有着较厚的历史沉淀，文科三大支柱之一，就业面非常广，就业率也很高，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作 经济学 全国排名比较靠前，经济类不错，师资还是挺强的，经济是商大之本，学校比较重视，设置经济学、贸易经济和国民经济管理三个专业培养方向，就业方向多样化，可在各行各业中从事经济工作 食品科学与工程 哈商大的食品非常不错的，可以说是黑龙江最好的，在国内排名前十左右，在食品行业非常有名的，每年考研的也比较多。 以上是小编对于哈尔滨商业大学的介绍，这所大家介绍一下哈尔滨的一所大学学校的教学成绩还是非常可观的，为国家输送的人才也是有目共睹，各位高考的考生们可以怎么考虑这所学校。

重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。 2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。 3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明大学生都选择在毕业的时候不去工作，而是继续去攻读硕士学显要难于六级阅读。 4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译试题，而考研英语将英译汉作为阅读理解的一部分，注重对考生根据上下文理解英语句子能力的考查，并且要求用规范的现代汉语将其表达出来。 5.对写作能力的要求基本一致，差别在于考研字数多于六级。考研大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力做了详尽的规定和阐述。 以上就是考研英语和英语6级的详细比较，相信我们考研的同学们看完之后就会大概的了解了考研英语的难度。然后大家按照相关的学习方法去学习，我们的英语就没有问题了。

大家学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大

被动语态使用范围非常广。被动语态多用于以下场合。 1)不清楚动作的执行者是谁。 例1 The front window in the classroom was broken yesterday.(单纯地描述一个事实，即：窗户碎了。但是，“窗户被谁打碎了?”说话人并不知道) 2)说话人对宾语的兴趣大于对主语的兴趣。 例2 The books are written especially for children.(说话人关心的只是;这本书是特别为孩子们准备的。目的达到就行，书的作者是谁大学不用管他) 3)不愿意说出动作的执行者，目的是为了使语言更加圆滑、得体。 例3 It’s generally considered impolite to ask one’s age，salary，marriage，etc.(这句话的潜语境是，有人不识时宜地询问别人的年龄、收入和婚姻状况等，而这是非常不礼貌的。本句

大学英语六级考试中，有很多单词的用法会因为具体的时态产生不同的用法，很多同学在这种带有语法的单词使用上概念会比较模糊。今天沪江小编就为大家分享一下大学英语六级考试中单词since的四种用法，希望对大家有所帮助。 since的四种用法 1) since +过去一个时间点　(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。 I have been here since 1989. 2) since +一段时间+ ago I have been here since five months ago. 3) since +从句 Great changes have taken place since you left. Considerable time has elapsed since we have been here. 4) It is +一段时间+ since从句 It is two years since I became a postgraduate student. 搞懂语法，对于理解文章的大意会非常有帮助，所以要备考大学六级英语考试的同学一定要把语法常识搞懂哦。更多精彩内容，请关注沪江网。