广泛使用的语音，当然是家长们的首选，从幼儿学起更加有利于孩子的学习提升，所以参加幼儿英语培训班是非常有必要的，通过专业的幼儿英语教育来培养孩子们的英语能     力。     优势一: 激发浓厚学习兴趣 　 对于幼儿英语的学习来说，小编认为认为首先应该明确培养孩子学英语兴趣的重要性。由于英语属于外来语言，加上受到母语汉语的影响，很多孩子对学英语存在抵触情绪，缺乏学英语兴趣，总是抱着为了学习而学习的心里，这样就会很吃力，学习效果也很差。在很多幼儿           英语培训班中，外教老师会首先帮助孩子提升学英语兴趣，采取多种教学法来激发学英语兴趣，同时给孩子提供地道的学英语空间，针对不同的孩子进行“量身定制课程”的安排，让孩子可以轻松自在学英语，认真主动学英语。     优势二：练就纯正流利口语     除了能帮助孩子激发学英语兴趣，小编认为孩子的口语练习是很重要的。每位孩子都能和外教老师面对面学习英语口语，在纯正的英语学习环境下，不断训练不断熏陶，最终养成说英语的习惯。在幼儿英语培训班中采取全“外教一 对一”的教学方式，给学员更多的听说英语的机       会，帮助学员练习口语，让孩子在纯正的学英语环境下和外教老师学习地道英语口语。     优势三：培养思维奠定基础     夯实英语基础才能真正将英语活学活用。教学中，孩子们会和外教老师从中学习非常丰富的英语内容。浸泡式的英语教学环境和一对一的专业外教，让孩子和外教老师互动学习。通过情景模拟等真实环境的学习，让孩子了解西方英语世界的风土人情，文化习俗等等。培养孩子的     英语思维，便于更好地英语作为世界上最广泛使用的语理解英语，为将来更好地学习英语打好基础。     以上为小编的观点，更多的数据说明了从幼儿开始进行英语的培训是很有必要的，让孩子不输在起跑线上。

正规英语学习班，这样不但学习效果没保障，而且英语口语也会说的不三不四，那样的话对孩子的以后英语学习会造成很大障碍。所以说家长为孩子选幼儿英语培训班时要找性价比最优的。 　　外教时衡量一家幼儿英语培训机构专业不专业的标准，专业英语机构都有全职英语外教，保证学员英语学习稳定性。外教都有证书，符合国家规定教学资格。当然，英语培训费用比较贵点。而一些不正规英语机构大部分外教都是兼职外教，可能你试听课时一个老师，上课时就是另外一个老师，有的甚至没上多长时间就换了好几个外教老师，像这样的英语培训机构千万不英语培训班的时候都会问到培训费用是多少，这样的问题其实是很白痴的，既然决定给自己的孩子进行英语能去，因为他们根本不能保证学习质量，上完英语辅导班后你会发现一点效果都没有，这是家长再发现已经晚了。所以给孩子报英语班，选外教很重要。 　　在给孩子选择英语培训班的时候只有抓住了这两点，我相信一定能够在众多的培训机构中，挑选出最适合孩子的培训机构。

得上不成课。在一不能打，二不能罚的素质教育体制下，管理班级剩下的只有讲道理了。可要改变一个人的思想是何其的难呀，一次次的苦口婆心换来的只是他们的嬉皮笑脸，这时在班里大发雷霆便成了唯一的治标不治本的权宜之计，但是班主任总不能整天黑着脸面对自己的学生吧，为此我真成了技穷的黔驴，十分的苦恼。 水干涸了，鱼儿们相濡以沫来生存，这是集体的力量。在tz幸好我不是一条孤单的鱼，我的背后是一个团队，有着一群敢于共面挑战的伙伴，我们召开了研讨会，各出己见，汲我以难得之沫。就好比对于一扇门，总有一把钥匙去打开它，每一个问题也总会有解决的办法。通过讨论我做出了以下对策：一方面通过分区管理来解决人多而杂的问题，另一方面通过QQ和家访活动来了解孩子们的心声。就这样的双管齐下，七年级的课堂秩序得幼儿到了很大的改善，慢慢地走上了正轨。 三、总结 这个暑假因为来了tz而意义非凡，不仅结识了一大帮朋友，锻炼了各方面的能力，还圆了我的教师梦。记忆总会随着时间而褪色，最终被遗忘所埋没，但我会把这段时光刻在骨头上，铭在心坎儿里，永远记着。

了解英语的意义。 　　方法二：重复生活会话 　　其实，生活中的亲自互动也是比较重要的环节，重复地和孩子用英语说出生活会话，因为孩子“学得快、忘得也快”，让孩子在反复的语言刺激中，记下英语发音和句子，如“Thank you”，久了之后，孩子会自然模仿母亲的语言。父母要反复和宝宝说英语并示范发音，宝宝才能将英语和生活有效结合。学习英语24小时不打烊在生活的不同情境，适时作机会教育，如早上叫宝宝起床时说：“Wake up!”，“Good morning，Baby。”，然后为宝宝洗脸时跟他说：“Wash your face。”。 　　方法三：以自然轻松的心情 　　在一定的环境下，孩子才幼儿园，其实就是希望孩子能够学会一口流利的英语。经过儿童英语能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言，除此之外，孩子年纪小，有犯错的权利，所以学习语言时，不怕丢脸也能加快学习的脚步。教3岁宝宝英语学习的步骤：由儿歌入门;父母多和宝宝对话;不断提供给宝宝简单、有趣的英语教材。

要以学习间接经验为主，必须有老师指导，还具有一定程度的被动性和强制性。自我评价能力日趋完善，自我评价的独立性、批判性、稳定性越来越强。这一时期的亲子关系开始发生变化，也许父母会在自己的日记中发现，越来越不能控制孩子了。幼儿英语学校专业老师认为，这一时期需要教育孩子学会学习，培养学习态度，养成学习习惯，掌握学习方法。 　　从上面我们可以看到，幼儿英语学校专业老师表示：孩子每一天的成长都做好记录，这有着很重要的意义，其实记录成长日记很简单，只要把孩子每一天的行为和取得的成绩简单记录下来，通过点点滴滴间的比较就可以很清晰的体会到孩子成长的过程。

常有帮助。因为交流使用的需要，不断地重复中，孩子自然学会了母语。其它语言习得也是一样，为了交流，孩子就会努力模仿学习，在使用中，逐渐掌握了外语。 在3岁以前的孩子的大脑中，是没有母语和外语的概念的。所以说，3岁之前的语言环境非常重要。 研究发现：0～3个月是简单发音阶段;4 个月到8 个月是连续音节阶段;9 个月到12 个月是学话萌芽阶段;12 个月到18 个月是正式开始学话、单词阶段;18 个月到2 岁—— 简单句阶段，掌握最英语初步的言语阶段;2 岁到3 岁是复合句子的发展，掌握最基本的言语阶段。 最重要的是，3岁以前的孩子对周围的事物有着强烈的好奇心，随着语言能力的提高，自信心随之增加，自信心的提高，又进一步促进了学习语言的兴趣。 当然，对于小孩子来说，他们不是在“学习”语言，而是在玩游戏。 所以，3岁以前的语言学习环境，对于孩子的语言的自然习得起着决定性作用，再往后，学习外语，就很难达到母语水平。

　　社会激烈的竞争让大家都意识到了知识的重要性，因此作为年轻的家长也都开始对孩子进行体统教育的时间提前了，很多家长在孩子还没有出生的时候就开始进行胎教，以求能给予孩子更加领先的教育，可见现在家长对孩子们早期教育的重视程度。在数目众多的早期教育课程中，幼儿英语教育又是家长们更为重视的一项早期教育课程。但是幼儿英语课程种类也是很多的，具体选择哪一个，才是最适合孩子的，这往往是家长们很头疼的问题。这就引发了另一个热潮，就是幼儿英语课程试听，而且，现在幼儿英语课程试听倍受青睐。 　　首先，体现课程重点。 　　在幼儿英语课程试听时，主办方一定会将自己课程中最精彩的部分呈现出来，以求能够获得家长们的青睐，对自己的课程进行选择。所以，家长通过对幼儿英语课程的试听能够判断这个幼儿英语课程的教育方的水平究竟如何，从而帮助家长们做出判断，根据自己孩子的性格、学习能力、接受程度等等方面，选择最适合自己家孩子的幼儿英语课程，从而达到对孩子进行最好的早期教育的目的。以上使得教育方如果能在试听时体现课程重点，会使得幼儿英语课程试听倍受青睐。 　　其次，试听免费。 　　当我们走在街边，有商品进行宣传时，很多商家都会选择提供免费的试用品，让大家进行试用。如果试用品是收费的，大家可能会有所犹豫和迟疑，但是，如果试用品是不要钱的，大家往往会抱着试试看的态度尝试一下。对于教育方面也是如此。如果存在着一种不收取费用的试听课程，大家很可能会前往一试，更可能会在试听后对课程进行一种无形的宣传。现在，幼儿英语课程试听就是使用这么一种方法，先使大家对课程有初步的了解，家长都非常满意这种试听，现在，幼儿英语课程试听倍受青睐。 　　总之，现在幼儿英语课程试听倍受青睐是不争的事实。试听让家长们不会花冤枉钱，还能为孩子们做出最恰当的选择，何乐而不为呢。况且，众多家长在试听之后对幼儿英语课程试听反应都是不错的，所以我们能够看到越来越多的家长都在为孩子报名幼儿英语课程前进行课程试听。

学习 　　孩子依赖教师是一件很自然的事情。但是，如果想让孩子成为学习过程中的积极参与者，具有自己的理解力，课堂活动的设计就必须能够培养学生的独立性。少儿英语课堂中，阶段性的二人或小组活动，以及词典和参考资料的使用都有助于做到这一点。 　　九、创造轻松、愉快和支持性的学习环境 　　孩子需要安全感、适当的场所和愉快的学习。为孩子创造一个积极的学习氛围，需要注意以下几个因素：要对所有的孩子一视同仁；支持挑战性的活动和冒险；话题要英语教学并不只是语言教学。当我们教授英语有趣，并和学生的生活相联系；活动要具有实际意义且目标明确；随时适当地赞扬学生；纪律是严格和公正等。这样的环境不仅会对语言学习产生积极的正面影响，也有助于培养孩子容忍他人的品质。 　　十、测试应和学习的方式相一致 　　如果我们把上述九条作为成功学习的关键，那么，测试和评价中就应该反映这些原则。这也是对上述原则的补充和完善。但遗憾的是，事实并非如此。许多语言学习的规划和开发都没有考虑测试的过程。